”Nyckelläror: Mosiah 18:8–10 –’Ni har slutit förbund med honom’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Nyckelläror: Mosiah 18:8–10”, Mormons bok – lärarhandledning

Nyckelläror: Mosiah 18:8–10

”Ni har slutit förbund med honom”

I en tidigare lektion lärde du dig hur vårt dopförbund med Frälsaren kan påverka vårt sätt att leva. Den här lektionen kan hjälpa dig att memorera hänvisningen och nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10, förklara lärosatsen som det här skriftstället undervisar om och tillämpa principer för att förvärva andlig insikt på verklighetstrogna scenarier med hjälp av det här skriftstället.

Att undervisa eleverna om principerna för att förvärva andlig insikt. Eleverna uppnår lättare nyckellärornas syften om de känner till och förstår principerna för att förvärva andlig insikt. Se till att hjälpa eleverna lära sig de här principerna och gå igenom dem regelbundet.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna försöka memorera hänvisningen och nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10.

Möjlig lärandeaktivitet

Den här lektionen om nyckelläror är avsedd att hållas efter lektionen ”Mosiah 18”, som är bakgrundslektion till nyckelskriftstället Mosiah 18:8–10. Om den här lektionen om nyckelskriftstället måste flyttas till en annan vecka, se då till att tillhörande bakgrundslektion hålls samma vecka.

Memorera och förklara

Välj en effektiv metod för att hjälpa eleverna memorera hänvisningen och nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10 och för att förklara sanningarna i det här skriftstället. Följande aktiviteter är förslag på hur du kan göra det.

Före lektionen skriver du orden i nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10 på tavlan i omkastad ordning. Be eleverna skriva orden i rätt ordning i sina studiedagböcker och be sedan en frivillig att skriva dem rätt på tavlan tillsammans med hänvisningen. Om det behövs kan du be klasskamrater hjälpa till.

Nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10 är ”Ni ska ’döpas i Herrens namn som ett bevis … på att ni har slutit förbund med honom’”.

Ett annat alternativ är att skriva delar av nyckelfrasen på olika papperslappar och sätta upp dem på tavlan i omkastad ordning. Sedan kan eleverna komma fram till tavlan och sätta papperslapparna i rätt ordning.

Skriv hänvisningen och nyckelfrasen nedan till Mosiah 18:8–10 i rätt ordning i din studiedagbok. Kontrollera vid behov att du gör det rätt genom att titta på listan över nyckelskriftställen och nyckelfraser i slutet av Grundmaterial om nyckelläror (2022).

När du är färdig med att skriva rätt fras tar du en stund till att försöka memorera hänvisningen och nyckelfrasen genom att läsa upp dem några gånger.

I en tidigare lektion fick du lära dig att när vi döps sluter vi förbund med Gud om att vi ska tjäna honom och hålla hans bud. Föreställ dig att du blir ombedd att tala vid en åttaårings dopgudstjänst om förbundet som han eller hon sluter. Skriv ner hur Mosiah 18:8–10 kan hjälpa dig att förklara förbundet och hur barnet kan bli mer som Jesus Kristus genom att hålla förbundet.

När eleverna har skrivit färdigt ber du dem berätta för en klasskamrat vad de skrev. Be sedan några frivilliga berätta för klassen vad de lärde sig eller vittna om dopförbundet för klassen.

Öva på tillämpning

Du kan skriva de tre principerna för att förvärva andlig insikt på tavlan. De återfinns i stycke 5–12 i avsnittet ”Förvärva andlig insikt” i Grundmaterial om nyckelläror (2022). För att hjälpa eleverna gå igenom de här principerna ber du dem komma fram till tavlan och under rubrikerna skriva allt de minns om varje princip.

Visa sedan upp följande scenario eller ge eleverna en utskrift att använda sig av under resten av lektionen. Du kan anpassa scenariot så att det bättre tillgodoser elevernas behov eller be eleverna skapa egna scenarier som handlar om att hålla dopförbundet.

Anna har lagt märke till att Paula, en flicka i hennes klass i kyrkan, har svårt att vara glad eller få vänner. Anna har hört att Paula ibland väljer att inte gå på ungdomsaktiviteter eller möten i kyrkan eftersom hon känner att hon inte passar in bland de andra flickorna. Anna vill hjälpa Paula att känna sig mer välkommen, men hon har egentligen aldrig pratat med Paula och oroar sig för att det kan bli pinsamt eller obekvämt att söka kontakt med henne.

Det kan vara bra att låta eleverna arbeta i små grupper med att besvara följande fråga och förbereda råd som de hade kunnat ge Anna. Du skulle kunna ge varje grupp en av principerna för att förvärva andlig insikt att fokusera på. Be därefter några elever dela sina svar med klassen.

Hur skulle du använda var och en av de tre principerna för att förvärva andlig insikt och lärdomarna i Mosiah 18:8–10 för att hjälpa Anna i hennes situation?

Uppmuntra eleverna att diskutera föregående fråga med hjälp av Mosiah 18:8–10 och vad de minns av sina studier av principerna för att förvärva andlig insikt den här terminen. Om de fortfarande behöver hjälp kan du visa upp eller ge eleverna en utskrift av följande frågor under varje princip. Om du justerade scenariot för att bättre tillgodose elevernas behov kan du också anpassa frågorna.

Sök ytterligare kunskap genom gudagivna källor

Vilka skriftställen eller citat av ledare i kyrkan känner du till som hade kunnat hjälpa Anna? Hur hade lärdomarna i Mosiah 18:8–10 kunnat vara till hjälp?
Hur hade ett samtal med Unga kvinnors klasspresidentskap kunnat ge Anna större förståelse för Paulas situation?

Granska lärosatser och frågor utifrån ett evigt perspektiv

Vad hade Anna behövt förstå om hur Herren ser på dopförbund som hade kunnat hjälpa henne att övervinna sina känslor av tvekan?
Hur hade Anna kunnat få hjälp genom att minnas hur Herren känner för Paula?
Hur hade Anna genom att uppmuntra Paula kunnat bli mer som vår himmelske Fader och Jesus Kristus?

Handla i tro

Vad hade Anna kunnat göra för att hålla specifika doplöften som Alma undervisade om i Mosiah 18:8–10?

Du kan be eleverna gå igenom sina anteckningar om vad de lärde sig av Mosiah 18 och titta efter ytterligare insikter om hur Anna hade kunnat sörja med Paula, trösta henne eller bära hennes bördor. Be dem sedan berätta vad de hittade och vad de skulle ha föreslagit för Anna.
Vilka exempel på hur Jesus Kristus hjälpte andra hade du gett Anna för att hjälpa henne att handla i tro?

Repetition av nyckelläror

Använd följande repetitionsaktivitet under en lektion som undervisas inom en snar framtid.

Gå igenom hänvisningen och nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10 genom att be eleverna läsa upp dem några gånger som klass. Sedan kan ni gå igenom hänvisningar och nyckelfraser till andra nyckelskriftställen som de har studerat hittills genom att också repetera dem.

Nyckelfrasen till Mosiah 18:8–10 är ”Ni ska ’döpas i Herrens namn som ett bevis … på att ni har slutit förbund med honom’”.

Ni kan också utföra omkastningsaktiviteten som föreslås i början av den här lektionen igen.