Seminaari
Oppien hallinta: Alma 7:11–13 – ”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia”


”Oppien hallinta: Alma 7:11–13 – ’Ja Hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia’”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”Oppien hallinta: Alma 7:11–13”, Mormonin kirja, opettajan kirja

Oppien hallinta: Alma 7:11–13

”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia”

Kuva
Vapahtaja kärsii Getsemanessa

Tutkiessasi jakeita Alma 7:1–13 sait tietää, mitä Vapahtaja kärsi osana sovitustaan, jotta ”hän osaisi lihan mukaisesti auttaa kansaansa” (Alma 7:12). Tämä oppiaihe voi auttaa sinua opettelemaan ulkoa oppien hallinnan kohdan Alma 7:11–13 viitteen ja keskeisen ilmauksen, selittämään sitä koskevan opin ja soveltamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteissa.

Auta oppilaita ottamaan vastuu omasta oppimisestaan. Kääntymykseen johtava evankeliumin oppiminen edellyttää, että oppilaat osoittavat uskoa ja tekevät kovasti työtä. Auta oppilaita ymmärtämään, että heidän seminaarikokemuksensa riippuu paljolti heistä itsestään. Kannusta oppilaita ottamaan vastuu omasta oppimisestaan, anna heille tilaisuuksia tehdä niin ja ilmaise luottavasi heidän onnistumiseensa.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita pohtimaan rukoillen, millä tavoin he voivat saada apua ja voimaa, jota Jeesus Kristus tarjoaa sovituksensa kautta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämä oppien hallinnan oppiaihe on tarkoitus opettaa oppiaiheen ”Alma 7:1–13” jälkeen, sillä se tarjoaa taustaa oppien hallinnan kohdalle Alma 7:11–13. Jos tämä oppien hallinnan oppiaihe täytyy siirtää jollekin toiselle viikolle, muista siirtää samalle viikolle myös vastaava taustaa sisältävä oppiaihe.

Opettele ulkoa ja selitä

Jakeiden Alma 7:11–13 keskeinen ilmaus on: ”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia.” Voisit merkitä tämän ilmauksen pyhiin kirjoituksiisi, ellet ole vielä tehnyt niin.

Voisit auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa tämän viitteen ja keskeisen ilmauksen kehottamalla heitä toistamaan sitä vuorotellen parin kanssa, kunnes kumpikin pystyy toistamaan sen helposti ulkomuistista.

Sen jälkeen voit seuraavaa aineistoa käyttämällä antaa oppilaille tilaisuuden selittää tässä kohdassa olevaa oppia.

Edellisessä oppiaiheessa opit jakeista Alma 7:11–13, että Jeesus Kristus kärsi pelastaakseen sinut synnistä ja kuolemasta sekä auttaakseen sinua selviytymään kuolevaisuuden haasteista.

Oletetaan, että ystävä kertoo sinulle tekstiviestillä vaikeasta tilanteesta, jossa hän on parhaillaan. Arvelet, että jakeiden Alma 7:11–13 sanomasta olisi apua ystävällesi, mutta pelkäät, ettei hän lue sitä, jos lähetät hänelle vain pyhien kirjoitusten viitteen.

  • Kuinka tiivistäisit jakeiden Alma 7:11–13 sisällön niin, että se auttaisi ystävääsi selviytymään vaikeasta tilanteestaan?

Voisit antaa oppilaille aikaa kirjoittaa vastauksensa edelliseen kysymykseen. Kun he ovat valmiita, kehota muutamia oppilaita kertomaan, mitä he kirjoittivat. Oppilaat voisivat myös kertoa vastauksensa pareittain tai pienryhmissä.

Soveltamisharjoitus

Kysy oppilailta, muistavatko he hengellisen tiedon hankkimisen kolme periaatetta. Jos he eivät muista niitä, kehota heitä noudattamaan seuraavan kappaleen ohjeita.

Etsi hengellisen tiedon hankkimisen kolme periaatetta julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2018) luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen”. Kirjoita nämä periaatteet otsikoiksi opiskelupäiväkirjaasi ja jätä niiden väliin tilaa, jotta voit vastata niitä koskeviin kysymyksiin myöhemmin oppitunnin aikana.

Mieti, kuinka hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet ja jakeissa Alma 7:11–13 opetettu oppi voisivat auttaa seuraavassa esimerkkitilanteessa.

Voisit laittaa näkyville seuraavan esimerkkitilanteen, jotta oppilaat voivat käyttää sitä apuna oppitunnin loppuun asti. Tarvittaessa voit mukauttaa tilannetta niin, että oppilaidesi on helpompi samaistua siihen.

Petterin vanhemmat erosivat muutama vuosi sitten, ja hänestä on siitä lähtien tuntunut, että hänen elämänsä muuttuu koko ajan vaikeammaksi. Hänellä on ollut vaikeuksia koulussa ja hänestä tuntuu, että jotkut hänen ystävistään eivät enää ota häntä mukaan juttuihinsa yhtä paljon kuin ennen. Lisäksi Petteri on melkein kokonaan lakannut käymästä kirkossa, lukemasta pyhiä kirjoituksiaan ja rukoilemasta Jumalaa. Eräänä päivänä Petteri kertoi vaikeuksistaan yhdelle ystävälleen. Hän sanoi: ”Haluaisin saada asiat kuntoon, mutta en tiedä, mihin kääntyä. Tunnen olevani ihan yksin ja jumissa tässä tilanteessa.”

Kuvittele , että sinä olet ystävä, jolle Petteri kertoi vaikeuksistaan, ja että hän myös pyysi sinulta neuvoja päästäkseen niiden yli. Auta Petteriä tässä haastavassa tilanteessa käyttämällä jakeiden Alma 7:11–13 opetuksia ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita.

Oppilaat voivat tehdä tämän soveltamisharjoitustehtävän monella tavalla. Yksi tapa on tutkia jakeita Alma 7:11–13 ja julkaisun Oppien hallinta – peruskirja luvun ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleita 5–8, 11–12 sekä etsiä opetuksia, joista voisi olla apua Petterille. Sen jälkeen oppilaat voisivat kertoa oivalluksistaan koko luokalle, parilleen tai pienryhmälle.

Seuraavista kysymyksistä ja lähdeaineistosta voisi olla apua heidän keskusteluissaan. Sinun ei tarvitse käyttää kaikkia näitä lähteitä ja kysymyksiä. Ne ovat vain esimerkkejä asioista, joita oppilaat voisivat ottaa huomioon käsitellessään kyseistä tilannetta.

Toimi uskossa

Lue julkaisun Oppien hallinta – peruskirja luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleet 5–7. Voisit merkitä löytämäsi hyödylliset kohdat.

  • Mitä sellaista voisit opettaa Petterille Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovituksestaan, mikä voisi auttaa Petteriä toimimaan uskossa?

  • Millä tavoin Petteri voisi saada apua, jota Jeesus Kristus voi tarjota?

Tarkastele käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta

Lue julkaisun Oppien hallinta – peruskirja luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappale 8. Voisit merkitä löytämäsi hyödylliset kohdat.

  • Kuinkahan taivaallinen Isä haluaisi Petterin tarkastelevan omaa tilannettaan?

  • Mistähän syystä Petteriä auttaisi, jos hän tarkastelisi tilannettaan iankaikkisesta näkökulmasta?

Tavoittele lisää ymmärrystä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla

  • Mitä sellaisia jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä voisit suositella Petterille, mitkä voisivat antaa hänelle hänen tarvitsemansa avun?

Yksi tärkeä jumalallisesti asetettu tiedon lähde, josta voisi olla apua tässä tilanteessa, on Alma 7:11–13. Lue nämä jakeet uudelleen ja pane merkille opetuksia, joista voisi olla apua Petterille.

  • Mitä haluaisit Petterin ymmärtävän ja millaisia tuntemuksia haluaisit hänellä heräävän näistä jakeista?

  • Tuleeko mieleesi muita pyhien kirjoitusten kohtia, joissa opetetaan, mitä taivaallinen Isä ehkä haluaisi Petterin tietävän?

Kun oppilaat ovat valmiita, voisit kehottaa heitä miettimään omia tilanteitaan, joissa he tarvitsevat Vapahtajan apua. Voisit pyytää heitä miettimään, kuinka hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet ja jakeissa Alma 7:11–13 opetettu oppi voivat auttaa heitä saamaan Vapahtajalta apua elämässään. Oppilaat voisivat kirjoittaa ajatuksiaan opiskelupäiväkirjoihinsa.

Oppien hallinnan kertaaminen

Seuraavaa kertaustoimintaa tulisi käyttää jollakin oppitunnilla, joka opetetaan pian tämän oppitunnin jälkeen.

Voisit kehottaa oppilaita toistamaan pyhien kirjoitusten viitettä ja keskeistä ilmausta ”Alma 7:11–13: ’Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia’” vuorotellen parin kanssa, kunnes kumpikin pystyy helposti toistamaan sen ulkomuistista.