Seminar
Alma 17: »I overensstemmelse med Guds ord og magt«

»Alma 17: ›I overensstemmelse med Guds ord og magt‹«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024

»Alma 17«, Mormons Bog – Lærerens hæfte

Alma 17

»I overensstemmelse med Guds ord og magt«

Billede
Ammon forsvarer Lamonis flokke

Forestil jer, at I forsøger at forkynde evangeliet for en gruppe mennesker, der kan beskrives som vilde, forhærdede og grusomme. Det er præcist, hvad Mosijas sønner valgte at gøre, da de tog til lamanitternes land for at forkynde evangeliet for dem. Alma 17 beskriver den hjælp, Ammon modtog fra Gud, da han begyndte sin tjenestegerning blandt lamanitterne i Ismaels land. Denne lektion kan hjælpe jer til at genkende den hjælp og styrke, som Herren giver jer i de svære situationer, I står i.

Hjælp eleverne til at forstå konteksten og indholdet. Skrifternes kontekst og indhold kan omfatte yderligere fortællinger om relaterede personer og begivenheder. Hjælp eleverne til at forstå og skabe forbindelser mellem disse beretninger, så de bedre kan genkende forfatternes læresætninger, principper og inspirerede budskaber.

Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at møde forberedte på at fortælle om og drøfte nogle typiske problemer eller udfordringer, som teenagere står over for, og hvorfor de har brug for Guds hjælp og styrke i deres liv. De husker måske også tidspunkter, hvor de har modtaget Guds hjælp i deres liv.

Mulige læringsaktiviteter

Vores behov for Guds hjælp

Hjælp eleverne til at tænke på eksempler på tidspunkter, hvor teenagere har brug for Guds hjælp eller styrke i deres liv. Følgende scenarier kan være en hjælp til dette, eller eleverne kan lave andre scenarier.

Lisa har følt behov for at omvende sig og ændre den måde, hun lever sit liv på, men alt, hvad hun har prøvet at ændre, synes ikke at gøre en forskel.

Henrik føler sig inspireret til at tage på mission, men hans forældre er kede af det, fordi de har brug for hans hjælp i familiefirmaet.

  • Hvordan kan Gud hjælpe Lisa eller Henrik?

  • Hvordan kan de søge eller genkende hans hjælp?

Overvej at vise følgende afsnit. Giv eleverne tilstrækkelig tid til at overveje og skrive i deres studiebog.

Brug et øjeblik på at overveje og skrive i jeres studiebog, hvor i jeres liv I føler, I har mest brug for Guds hjælp eller styrke. Hvordan håber I, at Gud kan hjælpe jer? Når I studerer Alma 17 i dag, så se efter, hvordan I kan genkende og indbyde Guds styrke i jeres liv.

Mosijas sønner

Forklar eleverne, at de i løbet af de næste to uger kommer til at studere om Mosijas fire sønners missionsrejse til lamanitterne. For at hjælpe eleverne til at se, hvordan denne missionsrejse passer ind i den overordnede sammenhæng med Almas Bog, kan du overveje at sammenfatte følgende afsnit.

Kapitel 1-16 i Alma beretter om begivenheder i Almas liv i de første 14 år af dommernes regeringstid. I Alma 17-27 lærer vi om Mosijas sønners missionsrejse til lamanitterne på samme tid. Alma 17 begynder med, at Alma og hans venner, Mosijas sønner, mødes for første gang efter at have været adskilt i de 14 år (se Alma 17:2-4; 27:16). Navnene på Mosijas sønner var Ammon, Aron, Omner og Himni.

Overvej at dele klassen op i fire grupper. Giv hver gruppe ét af følgende skriftsteder at studere. Medlemmer af hver gruppe kan så fortælle resten af klassen, hvad de har fundet.

Læs følgende vers og se efter vigtige detaljer om Ammons, Arons, Omners og Himnis mission.

  • Hvad lægger I især mærke til ved Mosijas sønner i disse vers?

  • Hvilket bevis fandt I på, at Guds hjælp eller styrke virkede i deres liv? Overvej at markere dette bevis i jeres skrifter.

Ammon og kong Lamoni

Inden disse missionærer skiltes for at forkynde evangeliet i forskellige områder, underviste og velsignede Ammon dem. Derpå tog Ammon til et land ved navn Ismael. Da han kom ind i det land, blev han taget til fange og ført frem for kongen, hvis navn var Lamoni (se Alma 17:17-20).

Læs Alma 17:21-25 og se efter det tilbud, Ammon gav kong Lamoni. I kan også se videoen »Ammon Becomes the Servant of King Lamoni« (3:47), som findes på ChurchofJesusChrist.org.

  • Hvordan kan Ammons udtalelse til kongen, »jeg vil være din tjener«, (Alma 17:25) have gjort Ammon til en mere effektiv missionær?

Da Ammon og andre af kongens tjenere vågede over flokkene, stod de i en svær situation.

Du kan bede et par frivillige elever om at komme op foran i lokalet og skiftes til at læse følgende vers højt, mens resten af klassen følger med i deres skrifter.

Læs Alma 17:26-39, og se efter, hvordan Ammon reagerede på denne situation. I kan også se »Ammon Defends the King’s Flocks« fra tidskode 0:00 til 3:10. Videoen findes på ChurchofJesusChrist.org.

  • Hvordan kan Ammons selvtillid i denne situation sammenlignes med det løfte, Herren gav Ammons far, Mosija, i Mosija 28:7?

  • Hvad ville I have tænkt om Ammon, hvis I havde været der?

Læs Alma 18:1-3 og se efter, hvad de andre lamanitiske tjenere fortalte kong Lamoni om denne oplevelse.

  • Hvordan beskrev kongens tjenere Ammon?

Selvom kongens tjenere havde svært ved at beskrive, hvorfor Ammon var i stand til at beskytte kongens flokke på så mirakuløs vis, så indså de, at han havde adgang til en kraft, der var større, end et dødeligt menneske kunne have.

Af Ammons oplevelse kan vi lære, at Herren giver sin styrke og kraft til sine tjenere, der stræber efter at gøre hans vilje.

Mod slutningen af sin 14-årige mission reflekterede Ammon over den styrke og kraft, Gud gav ham i løbet af den tid, hvor han tjente lamanitterne.

Læs Alma 26:12 og se efter, hvad Ammon sagde om kilden til sin styrke.

Overvej at dele klassen op i tre grupper og give hver gruppe et af følgende spørgsmål, som de skal drøfte i gruppen: Hver gruppe kan lave en liste over så mange svar, som de kan komme i tanke om på et eller to minutter, og derpå dele deres svar med klassen.

Alternativt kan du skrive spørgsmålene forskellige steder på tavlen. Eleverne kan komme op til tavlen og skrive svar på et eller flere af spørgsmålene, indtil hvert spørgsmål har flere svar. Elevernes svar kan derefter drøftes i klassen.

  • Hvilke eksempler er der på situationer, hvor vi har brug for Herrens hjælp eller styrke i vores liv?

  • Hvordan kan Herren velsigne os med sin hjælp eller styrke?

  • Hvad kan I gøre for at indbyde eller få adgang til Guds hjælp eller styrke i jeres liv?

Bed eleverne om at tænke over, hvad de har lært om Gud i dag, der kan hjælpe dem i deres personlige liv. Bed dem om at nedskrive deres tanker og åndelige indtryk i deres studiebog. Tilskynd dem til at søge hjælp fra vor himmelske Fader, så de er i stand til at opnå ting, som de ikke selv kan gøre.