Seminariet
Helaman 1–4, 6: ”Det uppstod många stridigheter”


”Helaman 1–4, 6: ’Det uppstod många stridigheter’”, Mormons bok – Lärarhandledning (2024)

”Helaman 1–4, 6”, Mormons bok – Lärarhandledning

Helaman 1–4, 6

”Det uppstod många stridigheter”

Bild
olycklig ung kvinna som tänker

Var ser du stridigheter, splittring, oenighet eller uppror i världen omkring dig? Inte långt efter överbefälhavare Moronis, Helamans och överdomaren Pahorans död led nephiterna följderna av många stridigheter. Trots det fanns det de som valde att söka frid genom Jesus Kristus. Den här lektionen kan hjälpa dig att förstå följderna av stridigheter och hur vi finner frid i Kristus i en stridslysten värld.

Hjälp eleverna att utveckla en känsla av tillhörighet. Seminariet ska vara en trygg tillflykt för eleverna. Ge eleverna möjligheter att stärka sin enighet och förståelse när de pratar och lyssnar på varandra. Uppmuntra eleverna att respektera och värdesätta andras upplevelser och perspektiv.

Elevens förberedelse: Be eleverna att be för någon eller om något som har varit en källa till stridigheter i deras liv.

Möjliga lärandeaktiviteter

Obs: Högmodets kretslopp i Mormons bok tas upp i studieförslaget till Helaman 1–6 i Kom och följ mig – för enskilda och familjer: Mormons bok 2024.

Stridighet

För att hjälpa eleverna se hur stridigheter påverkar dem kan du skapa en uppställning med cirklar som följande på tavlan och be eleverna göra detsamma i sina studiedagböcker.

Bild
uppställning med tomma cirklar

Skriv ordet stridigheter i mitten av uppställningen. Runt omkring ordet skriver du några av de områden i ditt liv där du ser stridigheter, till exempel på sociala medier eller bland vänner. Du kommer att fortsätta fylla i uppställningen senare i lektionen.

Du kan be eleverna begrunda eller diskutera följande frågor.

  • Vilken direkt eller indirekt inverkan har stridigheter på ditt liv?

  • Hur reagerar du när du inte håller med andra eller konfronteras av stridslystna människor?

När du börjar studera Helamans bok, var då uppmärksam på hur stridigheter påverkade nephiterna. Tänk också på hur du kan söka frid hos Jesus Kristus i en stridslysten värld.

Stridigheter i familjer, kyrkan och samhället

Efter åratal av krig kunde nephiterna återta sina landområden från lamaniterna. Överbefälhavare Moroni och Helaman dog under den tid av fred som följde. De heliga uppteckningarna gavs till Helamans son, som också hette Helaman. Kort därpå blev nephiterna högmodiga och upplevde stridigheter.

För att hjälpa eleverna få en överblick över händelserna i de här kapitlen kan du be dem läsa kapitelingresserna till Helaman 1–6.

I Helamans bok läser vi redogörelser som visar hur stridigheter påverkar familjer, kyrkan och samhället.

Om din klass är liten kan eleverna välja en eller två av följande delar att studera tillsammans. Om klassen är större kan eleverna delas upp i grupper för att studera en eller flera delar tillsammans. När eleverna har avslutat sina diskussioner ber du någon berätta vad de lärde sig av var och en av delarna.

Studera minst en av följande delar.

  • Familjen: Läs Helaman 1:1–13 och se hur Pahorans familj påverkades av stridigheter efter hans död.

  • Kyrkan: Läs Helaman 4:1–13 och se hur högmod och stridigheter i kyrkan påverkade hela nationen.

  • Samhället: På grund av stridigheter om vem som skulle bli överdomare skapade en ogudaktig man som hette Kishkumen en hemlig grupp. Snart fick han sällskap av en annan ogudaktig man som hette Gadianton (se Helaman 2). I Mormons bok kallas de här typerna av grupper hemliga sammansvärjningar (se Helaman 3:23). Läs Helaman 6:15–21, 37–41 och se vad som hände med nephiterna på grund av de stridigheter och den ogudaktighet som Gadiantons rövare orsakade.

  • Vilka var några av följderna av högmod och stridigheter.

Hjälp eleverna att fortsätta fylla i uppställningen. De kan lägga till cirklar och sedan skriva in följderna av högmod och stridigheter inom varje område i livet som tidigare skrivits in.

Utifrån det du läser ser du kanske att högmod och stridigheter kan orsaka splittring i familjer, samhällen och nationer. Det kan vara bra att skriva ner den här sanningen i dina skrifter nära Helaman 1:4; 4:12–13 eller 6:38–40.

Frälsaren undervisade nephiterna om stridigheternas destruktiva natur. Läs 3 Nephi 11:29–30 och se vad han sa.

  • Varifrån kommer stridigheter? Varför är de alltid destruktiva?

  • Varför är det viktigt att veta när du frestas att agera i vrede eller konfronteras av stridigheter?

  • Hur är Frälsaren ett exempel på det han undervisade om i 3 Nephi 11:29–30?

Att söka frid genom Jesus Kristus

President Russell M. Nelson har gett liknande uppmaningar vad gäller konflikterna och stridigheterna i våra liv. Se på videon ”Styrkan i andligt momentum” från 1:38 till 3:31, eller läs citatet nedan.

Min uppmaning i dag, kära bröder och systrar, är att ni avslutar konflikter som härjar i era hjärtan, era hem och era liv. Gräv ner alla tendenser att skada andra – det kan vara sådant som ett häftigt humör, en skarp tunga eller bitterhet mot någon som har sårat er. Frälsaren befallde oss att vända andra kinden till, att älska våra fiender och att be för dem som illvilligt utnyttjar oss …

Vi är alla Fridsfurstens efterföljare. Nu, mer än någonsin, behöver vi den frid som bara han kan ge. Hur kan vi förvänta oss att fred ska råda i världen när vi individuellt inte söker frid och harmoni? Bröder och systrar, jag vet att det jag föreslår inte är lätt. Men Jesu Kristi efterföljare bör vara föredömen som hela världen kan följa. Jag vädjar till er att göra allt ni kan för att avsluta de personliga konflikter som nu rasar i era hjärtan och i era liv. (Russell M. Nelson, ”Styrkan i andligt momentum”, Liahona, maj 2022, s. 97)

  • Hur kan president Nelsons uppmaning hjälpa oss att följa Jesus Kristus?

Titta igen på cirkeluppställningen. Sätt en bock bredvid eventuella områden med stridigheter som du känner att du kan ha gott inflytande på.

Gör en uppställning med två kolumner på tavlan och skriv Jag kan finna frid i Kristus genom att … högst upp. Du kan behöva radera cirkeluppställningen för att få plats. Skriv ett av följande skriftställeblock högst upp i varje kolumn och be halva klassen studera vart och ett av blocken: Helaman 3:32–36; Helaman 6:1–9.

Be eleverna avsluta meningen på tavlan med det de hittar i sin läsning och prata om hur det de hittade kan hjälpa dem att finna frid i Kristus.

  • Avsluta, med hjälp av det du läste i Helaman 3:32–36 eller Helaman 6:1–9 meningen Jag kan finna frid i Kristus genom att …

  • Hur kan vi finna frid och enighet genom att personligen komma till Jesus Kristus?

  • Välj ett av sätten du skrev att finna frid i Kristus. Hur kan du tillämpa det eller utöva det i ditt liv?

Uppmuntra eleverna att söka den frid som bara Jesus Kristus kan ge (se Johannes 14:27).