”Oppien hallinnan kertaaminen 17: Opettele ulkoa pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”Oppien hallinnan kertaaminen 17”, Mormonin kirja, opettajan kirja

Oppien hallinnan kertaaminen 17

Opettele ulkoa pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset

Kuva

nuori nainen opiskelemassa

Pyhien kirjoitusten viitteiden ja niiden opettamien asioiden muistaminen voi siunata elämääsi monin tavoin. Tämän oppiaiheen tavoitteena on auttaa sinua opettelemaan ulkoa useita pyhien kirjoitusten viitteitä ja keskeisiä ilmauksia Mormonin kirjan 12 viimeisestä oppien hallinnan kohdasta.

Auta oppilaita opettelemaan ulkoa pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset. Kun oppilaat oppivat ulkoa pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset, he todennäköisemmin muistavat ne ja käyttävät niitä kertoessaan evankeliumista muille. Käytä erilaisia ulkoa oppimisen menetelmiä, kuten toistoa, yksinkertaisia pelejä tai muistikortteja, jotta ulkoa opetteleminen olisi hauskempaa.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään, mitä asioita he ovat elämänsä aikana opetelleet ulkoa. Kuinka he saivat opittua nämä asiat ulkoa ja kuinka se on auttanut heitä?

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Ulkoa oppiminen

Seuraava voi auttaa oppilaita alkamaan nopeasti miettiä pyhien kirjoitusten kohtien ulkoa opettelemista.

Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat kertoa, mitä he ovat oppineet ulkoa (kuten elokuvien repliikkejä, musiikkikappaleiden sanoituksia, osoitteita ja niin edelleen), ja keskustella siitä, miksi he ovat oppineet nämä ulkoa ja kuinka he pystyvät pitämään ne muistissaan. Voisi myös olla hyödyllistä pyytää äskettäin kotiin palannutta lähetyssaarnaajaa kertomaan, mitkä pyhien kirjoitusten kohdat hän on opetellut ulkoa, sekä todistamaan siitä, miten tärkeää on opetella ulkoa pyhien kirjoitusten kohtia.

Lue seuraava lausunto, jonka vanhin Richard G. Scott (1928–2015) kahdentoista apostolin koorumista esitti pyhien kirjoitusten kohtien ulkoa opettelemisen tärkeydestä:

Kuva
Vanhin Richard G. Scott

Pyhien kirjoitusten kohtien ulkoa opetteleminen voi antaa suurta voimaa. Pyhien kirjoitusten kohdan opetteleminen ulkoa on kuin solmisi uuden ystävyyden. On kuin löytäisi uuden henkilön, joka voi auttaa hädässä, antaa innoitusta ja lohtua sekä olla kannustamassa tarvittavaan muutokseen. (Richard G. Scott, ”Pyhien kirjoitusten voima”, Liahona, marraskuu 2011, s. 6)

Mitä pyhien kirjoitusten kohtia olet opetellut ulkoa? Miksi opettelit ne ulkoa?

Kun teet seuraavia ulkoa oppimisen tehtäviä, luota siihen, että Herra voi auttaa sinua opettelemaan ulkoa nämä tärkeät pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset.

Oppien hallinnan kohdat ja ulkoa opetteleminen

Seuraavassa on luettelo Mormonin kirjan 12 viimeisestä oppien hallinnan kohdasta ja niiden keskeisistä ilmauksista.

Mormonin kirja, oppien hallinta: Alma–Moroni

Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

Pyhien kirjoitusten viite	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus
Pyhien kirjoitusten viite Alma 7:11–13	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 34:9–10	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Sovitus täytyy suorittaa, – – ääretön ja iankaikkinen uhri.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 39:9	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Ettet enää seuraa silmiesi himoja.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 41:10	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Jumalattomuus ei ole koskaan ollut onnea.”
Pyhien kirjoitusten viite Hel. 5:12	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Teidän on rakennettava perustuksenne meidän Lunastajamme kalliolle.”
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 11:10–11	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Olen alistunut Isän tahtoon kaikessa alusta asti.”
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 12:48	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus Olkaa ”täydellisiä, niin kuin minä olen tai teidän taivaallinen Isänne on täydellinen”.
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 27:20	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Tulkaa minun luokseni ja ottakaa kaste – –, jotta te pyhittyisitte ottamalla vastaan Pyhän Hengen.”
Pyhien kirjoitusten viite Et. 12:6	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Te ette saa todistusta, ennen kuin uskonne on koeteltu.”
Pyhien kirjoitusten viite Et. 12:27	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Jos ihmiset tulevat minun luokseni, – – minä teen sen, mikä on heikkoa, heissä vahvaksi.”
Pyhien kirjoitusten viite Moroni 7:45–48	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Aito rakkaus on Kristuksen puhdasta rakkautta.”
Pyhien kirjoitusten viite Moroni 10:4–5	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”[Kysykää] vilpittömin sydämin, vakain aikein, Kristukseen uskoen, – – ja Pyhän Hengen voimalla te voitte tietää totuuden kaikesta.”

Oppilaat, jotka voivat käyttää sähköisiä laitteita, voisivat tehdä muistikortit laitteillaan käyttämällä jotakin sovellusta tai ohjelmaa. Muussa tapauksessa jaa kullekin oppilaalle kaksi paperiarkkia tätä toimintaa varten.

Jos oppilailla on jo käytettävissään muistikortteja, voisit siirtyä suoraan kohdan ”Käytä muistikorttejasi” toimintoihin.

Tee muistikortteja, joita voit käyttää koko vuoden ajan. Voit tarvittaessa käyttää muistikorttien tekemisessä apuna seuraavia ohjeita:

Varo käyttämästä liikaa aikaa muistikorttien tekemiseen. Varmista, että oppilaille jää riittävästi aikaa hyödyntää korttejaan, kun he opettelevat ulkoa hallittavien pyhien kirjoitusten viitteitä ja keskeisiä ilmauksia.

Vaihe 1: Tee 12 korttia

Piirrä paperin keskelle viiva ylhäältä alas niin, että muodostuu kaksi saraketta. Piirrä sitten kaksi vaakasuuntaista viivaa tasavälein niin, että kumpaankin sarakkeeseen muodostuu kolme samankokoista ruutua eli yhteensä kuusi ruutua. Seuraavassa kuvassa on esimerkki siitä, miltä sivun pitäisi näyttää:

Kuva

Tyhjä taulukko

Käännä paperi ja tee samoin toiselle puolelle. Ota toinen paperiarkki ja piirrä sille samalla tavoin 12 ruutua.

Kirjoita kummankin paperin toiselle puolelle kuhunkin ruutuun yksi pyhien kirjoitusten viite taulukosta. Voisit pyhien kirjoitusten viitteen lisäksi paperiarkkien tälle puolelle piirtää yksinkertaisen kuvan, joka auttaa sinua muistamaan siihen liittyvän keskeisen ilmauksen. Samalla kun piirroksen tarkoituksena on auttaa sinua muistamaan kyseinen pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus, sen tulee myös osoittaa asianmukaista kunnioitusta kyseisen pyhien kirjoitusten kohdan pyhää luonnetta kohtaan.

Vaihe 2: Kirjoita arkin toiselle puolelle oppien hallinnan kohtien viitteet

Kirjoita kummankin paperiarkin toiselle puolelle kuhunkin ruutuun yksi taulukossa oleva pyhien kirjoitusten viite. Voisit piirtää pyhien kirjoitusten viitteen lisäksi yksinkertaisen kuvan, joka auttaa sinua muistamaan siihen liittyvän keskeisen ilmauksen.

Vaihe 3: Kirjoita arkin toiselle puolelle vastaavat pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset

Käännä paperi toisin päin ja kirjoita kuhunkin ruutuun keskeinen ilmaus, joka vastaa kääntöpuolella olevaa pyhien kirjoitusten viitettä.

Vaihe 4: Leikkaa kortit irti

Leikkaa tekemäsi ruudut korteiksi.

Käytä muistikorttejasi

Käytä muistikorttejasi luovasti. Valitse yksi seuraavista ideoista tai keksi oma. Voit myös päättää käyttää Oppien hallinta -sovelluksessa olevaa aineistoa.

Testaa tietojasi: Pitele muistikortteja niin, että näet vain pyhien kirjoitusten viitteen tai sen keskeisen ilmauksen. Yritä sanoa vastaava pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus tai viite. Toista tämä muutamaan kertaan jokaisen viitteen ja sitä vastaavan ilmauksen kohdalla.
Yhdistämistehtävä: Valitse pari. Toinen teistä laittaa korttinsa pöydälle viitepuoli ylöspäin ja toinen laittaa korttinsa keskeinen ilmaus on ylöspäin. Yhdistäkää pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset oikeisiin viitteisiin asettamalla kortti, jossa keskeinen ilmaus on, vastaavan viitekortin päälle.

Voisit jakaa oppilaat neljän hengen ryhmiin. Kehota kutakin ryhmää käyttämään yhtä muistikorttisarjaa ja jakamaan se ryhmän jäsenten kesken. Pyydä oppilaita laittamaan kaikki kortit pöydälleen viitteet ylöspäin. Lue luokalle jokin pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus. Jokaisesta ryhmästä sen oppilaan, jonka kortissa on ilmausta vastaava viite, täytyy ojentaa kortti opettajalle. Haasta ryhmät tuomaan oikea kortti opettajalle tietyssä ajassa, esimerkiksi viiden sekunnin kuluessa. Kannusta oppilaita auttamaan muita ryhmänsä jäseniä. Voisit myös kehottaa oppilaita vaihtamaan kortteja keskenään, jotta heidän olisi helpompi oppia kaikki pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset.

Oppilaat voisivat myös keksiä pareittain tai pienryhmissä omia tapoja käyttää muistikorttejaan.

Kun kaikki ovat valmiita, auta oppilaita keskustelemaan siitä, mitä he ovat oppineet ja tunteneet tutkiessaan ja käyttäessään muistikorttejaan. Seuraavista kysymyksistä voi olla apua tässä. Voisit myös kertoa omakohtaisia kokemuksia, jotka ovat auttaneet sinua ymmärtämään yhden tai useamman tässä oppiaiheessa mainitun oppien hallinnan kohdan arvon.

Minkä pyhien kirjoitusten kohtien ja keskeisten ilmausten ulkoa oppimisesta olisi mielestäsi sinulle eniten apua? Miksi?
Mitä totuuksia näissä kohdissa opetetaan Vapahtajasta ja Hänen evankeliumistaan?