Seminaari
Oppimisen arviointi 7: Alma 53 – 3. Nefi 7


”Oppimisen arviointi 7: Alma 53 – 3. Nefi 7”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”Oppimisen arviointi 7”, Mormonin kirja, opettajan kirja

Oppimisen arviointi 7

Alma 533. Nefi 7

Kuva
Nuori mies pohtii tutkiessaan pyhiä kirjoituksia

Hengellisen oppimisesi pohtiminen ja arvioiminen voi auttaa sinua pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua palauttamaan mieleen ja arvioimaan, kuinka kokemuksesi luvuista Alma 533. Nefi 7 ovat auttaneet sinua kasvamaan hengellisesti.

Kehota oppilaita arvioimaan oppimistaan jatkuvasti. Pohtimalla säännöllisesti oppimistaan ja edistymistään oppilaat voivat arvioida paremmin, kuinka he soveltavat evankeliumin periaatteita omaan elämäänsä. Tarjoa oppilaille tilaisuuksia ymmärtää ja tuntea niiden muutosten tärkeys, joita Jeesuksen Kristuksen evankeliumi voi saada aikaan heidän elämässään.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kertaamaan, mitä he ovat oppineet viime viikkoina, ja tulemaan oppitunnille valmistautuneina kertomaan yksi tapa, jolla he voisivat täydentää seuraavan virkkeen: ”Yksi lukujen Alma 533. Nefi 7 opetus, joka mielestäni on tärkeä muistaa, on…, koska…”

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tässä oppiaiheessa oppilaat saavat tilaisuuksia selittää profeettojen tehtävää, arvioida asenteitaan ja halujaan sekä pohtia suunnitelmia, joita he ovat tehneet soveltaakseen evankeliumin opetuksia. Kun oppilaat tutkivat lukuja Alma 533. Nefi 7, esiin saattoi nousta muitakin totuuksia kuin niitä, jotka on mainittu seuraavissa tehtävissä. Jos näin on, voisit muokata tehtäviä sisällyttämällä niihin esiin nousseet totuudet.

Muistamisen tärkeys

Oppiaiheen tämän osan tarkoituksena on auttaa oppilaita ymmärtämään, miten tärkeää on muistaa arvokkaita opetuksia, joita he ovat oppineet tutkiessaan lukuja Alma 533. Nefi 7. Tämä voi olla hyvä hetki pyytää oppilaita kertomaan vastauksiaan valmistautumistehtävään.

Presidentti Spencer W. Kimball opetti, että tärkein sana sanakirjassa saattaa olla muistaa. (Ks. ”Korotuksen ympyrät”, Uskonnollisten kasvattajien vastuullinen tehtävä, 1978, s. 28.)

  • Mistähän syystä presidentti Kimball sanoi näin sanasta ”muistaa”?

  • Mitä sellaisia opetuksia opit luvuista Alma 533. Nefi 7, jotka sinun olisi tärkeää muistaa? Miksi?

Saatat muistaa, että Helaman kannusti poikiaan Nefiä ja Lehiä muistamaan tärkeitä opetuksia ja ihmisiä (ks. Hel. 5:4–14). Samalla tavoin tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua muistamaan totuuksia, joita olet oppinut, ja sitoumuksia, joita olet tehnyt viime viikkoina.

Selitä profeettojen tehtävä

Tässä osassa oppiaihetta kutsut oppilaita selittämään profeettojen tehtävää käyttämällä kertomuksia Nefistä (Hel. 7–11) tai Samuel Lamanilaisesta (Hel. 13–16). Voisit jakaa oppilaat pareiksi ja antaa parin kummankin osapuolen valita profeetoista jommankumman, jota hän esittää roolileikkinä alla olevassa tilanteessa tai jossakin muussa valitsemassasi tilanteessa.

Kuvittele, että tunnet innoitusta kutsua ystävän katsomaan kanssasi yleiskonferenssia. Kun rukoillen valmistaudut toimimaan tämän kehotuksen mukaan, päätät selittää ystävällesi, mikä profeetta on ja miksi olet innokas kuuntelemaan häntä. Muistat, että olet oppinut Mormonin kirjasta suurenmoisista profeetoista, joiden avulla voisit selittää profeetan tehtävää ystävällesi.

Kuva
Nefi rukoilee puutarhatornissaan
Kuva
Samuel Lamanilainen muurilla

Oppilaat voisivat kerrata oppimispäiväkirjasta muistiinpanot, joita he tekivät otsikon ”Totuuksia Herran profeetoista” alle oppiaiheessa ”Helaman 7–10”.

Valitse joko kertomus Nefistä (Hel. 7–11) tai Samuel Lamanilaisesta (Hel. 13–15). Kertaa heidän kertomuksensa niitä koskevista luvuista silmäilemällä jakeita ja katsomalla lukujen otsikoita tai muistiinpanoja, joita olet ehkä tehnyt opiskelupäiväkirjaasi.

  • Kuinka voisit tämän kertomuksen avulla selittää profeettojen tehtävän ystävällesi?

  • Mitä pyhien kirjoitusten jakeita voisit sisällyttää selitykseesi?

    Jos oppilaat tarvitsevat apua pyhien kirjoitusten kohtien löytämiseen, voisit ehdottaa heille esimerkiksi jakeita Hel. 7:29; 8:22–23; 10:4–7; 11:23; 13:5; ja 14:11–12.

  • Mitä muita totuuksia tai omakohtaisia kokemuksia voisit kertoa auttaaksesi ystävääsi ymmärtämään profeettojen tärkeyden?

Kun oppilaat ovat saaneet profeettoja koskevan kertauksen valmiiksi, voisit kehottaa heitä esittämään yllä olevan tilanteen roolileikkinä hyödyntämällä oppimaansa.

Arvioi asennettasi ja halujasi

Tämä tehtävä voi auttaa oppilaita arvioimaan asenteitaan ja haluaan elää nöyrästi Jeesuksen Kristuksen evankeliumin mukaan. Voisit pyytää yhtä vapaaehtoista piirtämään ulkomuistista taululle ylpeyden kierteen. Voisit kannustaa luokkatovereita auttamaan tarpeen mukaan.

Kuva
kaavio ylpeyden kierteestä

Kun katsot tätä kaaviota, saatat muistaa todisteita ylpeyden kierteestä eri puolilla lukuja Hel. 1–16 ja 3. Nefi 1–7. Saatat myös tunnistaa esimerkkejä, joita olet nähnyt omassa elämässäsi tai ympäröivässä maailmassa.

Käytä seuraavassa tehtävässä muutoksia, joita teit mahdollisesti oppiaiheen ”Helaman 11–12” itsearviointiosuuteen.

Kun tutkit lukuja Hel. 11–12, saatoit arvioida omia pyrkimyksiäsi olla nöyrä. Saatoit myös kirjoittaa opiskelupäiväkirjaasi sitoumuksen kasvaa nöyryydessä ja voittaa ylpeys. Kertaa, mitä kirjoitit, ja pohdi, kuinka olet onnistunut sitoumuksen pitämisessä. Pohdi seuraavia kysymyksiä ja kirjoita vastauksesi opiskelupäiväkirjaasi.

Tämä tehtävä on luonteeltaan hyvin henkilökohtainen, joten oppilaiden on hyvä tietää, ettei heidän tarvitse kertoa vastauksiaan.

  • Mitä olet tehnyt viime viikkoina muistaaksesi Herran ja kaiken, mitä Hän on tehnyt hyväksesi? Kuinka Herran muistaminen on mielestäsi auttanut sinua pysymään nöyränä?

  • Onko joitakin muutoksia, joita haluaisit tehdä muistaaksesi Herran joka päivä ja kasvaaksesi nöyryydessä?

Pohdi suunnitelmia rakentaa perustuksesi Jeesuksen Kristuksen varaan

Oppiaiheen tämä osuus voi auttaa oppilaita pohtimaan suunnitelmia, joita he tekivät rakentaakseen perustuksensa Jeesuksen Kristuksen varaan ja vastustaakseen Perkeleen kiusauksia.

Viimeaikaisissa oppiaiheissa olet tutkinut monia kertomuksia henkilöistä, jotka ovat selvinneet hyökkäyksistä elämäänsä, uskontoaan ja Jeesusta Kristusta koskevaa todistustaan vastaan. Tutkiessasi olet ehkä tehnyt sitoumuksia, jotka auttavat sinua rakentamaan lujemman perustuksen Jeesuksen Kristuksen varaan, jotta voit vastustaa Saatanan hyökkäyksiä.

Kehota oppilaita pohtimaan, mitkä heidän tutkimansa kertomukset ovat vahvistaneet heidän Jeesuksen Kristuksen varaan rakentamaansa perustusta ja auttaneet heitä voittamaan Saatanan hyökkäyksiä, ja kertomaan niistä. Jos he tarvitsevat apua esimerkkien keksimiseen, voisit näyttää seuraavia kuvia ja niihin liittyviä viitteitä. Voisit jakaa luokan kolmeen ryhmään ja kehottaa kutakin ryhmää kertaamaan eri kertomuksen ja kertomaan muulle luokalle, mitä he ovat oppineet.

Kuva
Lehonti ja Amalikkia

Lehonti ja Amalikkia (Alma 47:10–18)

Kuva
muurien ja vallihaudan ympäröimä kaupunki

Sotapäällikkö Moroni rakentaa linnoituksia (Alma 50:1–6)

Kuva
perustusten päälle rakennettu talo

Helamanin neuvot pojilleen (Hel. 5:12)

  • Mitä sellaisia opetuksia voimme oppia näistä kertomuksista, jotka voivat auttaa meitä vastustamaan kiusauksia?

Selitä oppilaille, että pyydät heitä tarkastelemaan ja arvioimaan tavoitteita, joita he ovat asettaneet rakentaakseen perustuksensa Jeesuksen Kristuksen varaan. Sen jälkeen he keskustelevat joistakin kokemuksistaan ja havainnoistaan yhdessä.

Voisit tuoda luokkaan rakennuspalikoita, muovimukeja tai muita esineitä, joista oppilaat voisivat rakentaa perustuksen. Anna jokaiselle oppilaalle yksi rakennustarvike ja kehota heitä pohtimaan alla olevia kysymyksiä ja arvioimaan omaa edistymistään. Kehota riittävän ajan kuluttua kutakin oppilasta kertomaan vastauksia valintansa mukaan. Kertoessaan vastauksiaan oppilaat voisivat lisätä saamansa rakennustarvikkeen luokan yhteiseen rakennelmaan niin, että siitä muodostuu lopulta vahva perustus. Jos rakentamiseen soveltuvia esineitä ei ole saatavana, voisit kehottaa jokaista oppilasta kertoessaan piirtämään taululle tiilen niin, että tiilistä muodostuu yhdessä vahva perustus. Auta oppilaita ymmärtämään, että he voivat tukea toisiaan, kun he pyrkivät rakentamaan perustuksensa Jeesuksen Kristuksen varaan.

Pohdi, mitä tavoitteita olet hiljattain asettanut rakentaaksesi perustuksesi Jeesuksen Kristuksen varaan.

  • Mitä onnistumisia olet kokenut pyrkiessäsi rakentamaan perustuksesi Jeesuksen Kristuksen varaan?

  • Mitä esteitä olet kokenut vahvan perustuksen rakentamisessa? Kuinka olet yrittänyt voittaa ne?

  • Kuinka sinua on siunattu, kun olet pyrkinyt rakentamaan perustuksesi Jeesuksen Kristuksen varaan? Miten se on vaikuttanut sinuun?

Lue uudelleen Hel. 5:12 ja mieti rukoillen, pitäisikö sinun aloittaa tai lopettaa jonkin asian tekeminen tai jatkaa jonkin asian tekemistä rakentaaksesi vahvemman perustuksen Jeesuksen Kristuksen varaan. Jos sinusta tuntuu, että sinun pitää muokata asettamiasi tavoitteita, voisit kirjoittaa ne opiskelupäiväkirjaasi tai jonnekin muualle, mistä voit säännöllisesti pohtia niitä.