Seminarie
3 Nephi 12–16: Overzicht


‘3 Nephi 12–16: Overzicht’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘3 Nephi 12–16’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

3 Nephi 12–16

Overzicht

Jezus onderwijst het volk in het land Overvloed. Hij houdt een rede die vergelijkbaar is met de Bergrede. Hij bespreekt welke zegeningen we kunnen ontvangen en hoe we meer zoals Hij kunnen worden. Hij maakt het volk zijn liefde duidelijk en zijn verlangen om al Gods kinderen te vergaderen.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.

3 Nephi 12:1–16

Lesdoel: In deze les bereiden de cursisten zich voor om in hun streven om de raad van de Heiland op te volgen de zegeningen te ontvangen waarover de Heiland sprak.

  • Voorbereiding van de cursist: Help de cursisten hun hart open te stellen voor hun studie van de rede van de Heiland in 3 Nephi, die vergelijkbaar is met zijn Bergrede. Doe dat door ze over de volgende uitspraak van president Joseph Fielding Smith (1876–1972) te laten nadenken. Hij heeft gezegd dat de Bergrede ‘de belangrijkste [rede is] die, voor zover wij weten, ooit is gehouden’. (Leringen van kerkpresidenten: Joseph Fielding Smith [2013], 249.)

  • Weer te geven content: Een schets van een zelfbedachte omslag van een tijdschrift dat bijvoorbeeld het Tijdschrift voor werelds succes heet; een schets van de omslag van de Liahona

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Wanneer de cursisten conferentietoespraken van kerkleiders bestuderen, kunt u ze hun scherm laten delen zodat ze kunnen laten zien welke delen van de toespraken hen aanspraken.

3 Nephi 12:17–48

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten duidelijk te maken dat ze volmaakt kunnen worden zoals onze Vader in de hemel en Jezus Christus volmaakt zijn.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de eerste alinea onder het kopje ‘Volmaakt’ in de Gids bij de Schriften bestuderen, en tijdens de les vertellen wat ze aan deze definitie hadden en waarom.

  • Afbeeldingen: Afbeeldingen van een zaadje, een puppy en een baby

  • Materiaal: Strookjes papier waarop de cursisten kunnen schrijven

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Aan het begin van de les laat u behalve de afbeeldingen van het zaadje, de puppy en de baby, ook afbeeldingen van een boom, een hond en Jezus of onze hemelse Vader zien. Nadat u de eerste drie afbeeldingen hebt laten zien, kunt u de cursisten hun potentieel laten visualiseren door ze de andere afbeeldingen te laten zien.

Kerkleerbeheersing: 3 Nephi 12:48

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de tekstverwijzing en kerngedachte van 3 Nephi 12:48 uit het hoofd te leren, de leer erin uit te leggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toe te passen.

  • Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten 3 Nephi 12:48 vóór de les uit het hoofd te leren. Moedig ze aan om de Schrifttekst vóór de les uit het hoofd op te zeggen aan een klasgenoot. Dat kan via persoonlijk contact, een berichtje of op andere manieren.

  • Materiaal: Halve A4’tjes

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Stel voor het gedeelte ‘Uitleggen en uit het hoofd leren’ van de les een document op waarin de Schriftteksten in verschillende hoeken staan. Dit staat ook in de les beschreven. Deel vervolgens uw scherm en laat de cursisten de zinsneden in de juiste volgorde aanwijzen. Haal steeds een zinsnede weg. Laat de cursisten dit proces herhalen tot het document leeg is. U kunt ook meerdere documenten opstellen waarin de Schriftteksten in verschillende hoeken staan en steeds een nieuw document laten zien, zodat de cursisten de juiste volgorde van de woorden kunnen vinden en de kerngedachte kunnen herhalen.

3 Nephi 13–14

Lesdoel: Het doel van deze les is de cursisten beginselen uit de leringen van de Heiland te helpen herkennen en ze duidelijk te maken waarom die nog steeds relevant zijn in hun leven.

  • Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten tijdens hun persoonlijke Schriftstudie te letten op oorzaken en gevolgen, en daar tijdens de les over te vertellen. Oorzaken en gevolgen worden vaak aangeduid met de woorden als en dan. In de tekst wordt vaak ook uitgelegd welke keuzes bepaalde gevolgen hebben.

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om aan de hand van de leringen van de Heiland oorzaken en gevolgen te noemen, laat u ze die in de chat plaatsen. Zo kunnen de cursisten alle oorzaken en gevolgen zien tijdens uw bespreking over hoe de leringen van de Heiland nog steeds relevant zijn.

3 Nephi 15–16

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten inzicht te geven in het verlangen van de Heiland om hen en alle mensen tot Hem te vergaderen.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten bedenken hoe ze de volgende vraag zouden beantwoorden: ‘Hoe heb je gezien dat de Heiland iedereen tot Hem wil vergaderen?’

  • Afbeeldingen: Twee afbeeldingen van Christus (waarvan één als herder); een afbeelding van een schaapskooi

  • Weer te geven content: Teksten uit Johannes 10 en 3 Nephi 15–16 met de bijbehorende vragen

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Geef de cursisten aan het begin van de les enkele minuten de tijd om hun favoriete afbeelding van de Heiland als herder op te zoeken. Laat ze hun scherm delen, uitleggen waarom ze de gekozen afbeelding mooi vinden en wat ze daardoor over Christus leren.