Seminariet
3 Nephi 12:1–16: ”Välsignade är ni”


”3 Nephi 12:1–16: ’Välsignade är ni’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”3 Nephi 12:1–16”, Mormons bok – lärarhandledning

3 Nephi 12:1–16

”Välsignade är ni”

Bild
Kristus undervisar i Amerika

Vår himmelske Fader och Jesus Kristus vill välsigna oss. Vi kan vara säkra på att när vi följer deras maningar får vi deras välsignelser i enlighet med deras tidsplan och på deras sätt. När Jesus undervisade nephiterna talade han om många av de välsignelser vi kan få. Den här lektionen kan hjälpa dig att förbereda dig för att ta emot de välsignelser Frälsaren talade om, genom din strävan att följa hans maningar.

Ett fokus på vår himmelske Fader och Jesus Kristus som källan till våra välsignelser. När ni studerar skrifterna och du nämner utlovade välsignelser ska du betona att vår himmelske Fader och Jesus Kristus är källan till de här välsignelserna.

Elevens förberedelse: För att hjälpa eleverna förbereda sig andligen för att studera Frälsarens predikan i 3 Nephi, som liknar hans bergspredikan, kan du be dem begrunda det här citatet av president Joseph Fielding Smith (1876–1972). Han sa att bergspredikan är ”den största [predikan] som någonsin getts, såvitt vi vet” (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Fielding Smith [2013], s. 232).

Möjliga lärandeaktiviteter

Välsignade

För att hjälpa eleverna tänka på vad det egentligen innebär att bli välsignad kan du rita ett enkelt tidskriftsomslag på tavlan. Ge tidningen ett namn som till exempel Världslig framgång och skriv som rubrik på numrets huvudartikel: ”Årets fem mest välsignade personer”.

Be eleverna komma fram till tavlan och skriva några välsignelser på tidskriftsomslaget som de skulle förvänta sig att artikeln skulle fokusera på.

Rita ett identiskt tidningsomslag med samma artikel på andra sidan av tavlan, men den här gången får tidskriften heta Liahona. Be eleverna skriva ner några välsignelser som de kan förvänta sig att kyrkans tidningsartikel fokuserar på.

  • Vilka specifika välsignelser skulle du förvänta dig att artikeln skulle fokusera på som kriterier för valet av de här personerna?

Föreställ dig nu en artikel i tidskriften Liahona med samma rubrik.

  • Vilka specifika välsignelser förväntar du dig att artikeln ska nämna som de största välsignelserna någon kan få?

  • Varför tror du att Frälsaren och hans kyrka lär oss att tillskriva andra välsignelser det högsta värdet jämfört med de välsignelser som många i världen söker?

I 3 Nephi 12–14 gav Jesus Kristus nephiterna en predikan som var mycket lik hans bergspredikan i Nya testamentet. President Joseph Fielding Smith (1876–1972) sa att bergspredikan är ”den största [predikan] som någonsin getts, såvitt vi vet” (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Fielding Smith [2013], s. 232).

När du i dag studerar den del av Frälsarens predikan som kallas saligprisningarna får du möjlighet att lära dig hur vår himmelske Fader och Jesus Kristus vill välsigna dig. President Harold B. Lee (1899–1973) kallade Frälsarens saligprisningar ”receptet på ett fullkomligt liv” och förklarade att ”Mästaren i sin bergspredikan gav oss något av en uppenbarelse om sin egen natur, vilken var fullkomlig … och att han därmed gav oss en ritning för våra egna liv” (Decisions for Successful Living [1973], s. 56–57). Begrunda under dina studier varför de välsignelser Kristus erbjuder i den här predikan är av mycket större värde än någon av de välsignelser som världen har att erbjuda.

Saligprisningarna på den amerikanska kontinenten

Läs 3 Nephi 12:1–12 och markera ordet ”välsignade” och alla de välsignelser du hittar som Frälsaren nämner i de här verserna. Lägg märke till att ordet ”välsignad” i de här verserna betyder extremt gynnad eller gudomligt privilegierad.

Du kan be eleverna räkna hur många gånger de ser ordet ”välsignad” och nämna vilka välsignelser de hittade.

  • Med tanke på alla välsignelser som Frälsaren beskrev i de här verserna, vad säger det här dig om honom och hans Fader?

En sanning som vi kan lära oss av det här skriftstället är att vår himmelske Fader och Jesus gläds åt att välsigna oss i vår strävan att följa deras maningar.

Läs 3 Nephi 12:1–2 och markera gärna vad Frälsaren ber oss göra om vi söker de välsignelser som han och hans Fader erbjuder oss.

Be gärna eleverna skriva ner sina svar på följande frågor i sina studiedagböcker innan du ber frivilliga att läsa upp sina svar för klassen. Eleverna kan också dela sina svar med en kamrat eller i små grupper.

  • Varför tror du att Gud välsignar dem som ”ger akt på dessa tolvs ord, som [han] har utvalt” (3 Nephi 12:1)?

  • Hur har Gud välsignat dig eller andra du känner för att du hörsammat profeternas och apostlarnas ord?

Om det finns tid ber du eleverna slå upp nyliga generalkonferenstal av medlemmar i första presidentskapet eller de tolv apostlarnas kvorum och berätta hur de tror att vi välsignas om vi följer specifika lärdomar de hittar.

Att sträva efter välsignelser

Innan eleverna läser följande verser kan du rita två kolumner på tavlan med välsignelserna i verserna i den ena kolumnen och de handlingar eller villkor som leder till dessa välsignelser i slumpmässig ordning i den andra kolumnen. Be eleverna försöka para ihop välsignelserna med deras respektive handlingar eller villkor. De kan sedan använda 3 Nephi 12:3–12 för att kontrollera sina svar.

Läs 3 Nephi 12:3–12 igen och titta den här gången efter de villkor som Frälsaren kopplade till varje välsignelse. Markera gärna de här villkoren på ett annat sätt än välsignelserna, till exempel genom att använda andra färger eller ringa in dem i stället för att stryka under dem.

För ett alternativt sätt att undervisa om saligprisningarna, se aktiviteten ”Uppställning över saligprisningarna” i ”Kompletterande lärandeaktiviteter” i den här lektionen.

Välj en välsignelse från de här verserna som du skulle vilja få. Lägg märke till den handling eller det villkor som leder till den välsignelsen. Studera den handlingen eller det här villkoret med hjälp av tillgängliga resurser, såsom Handledning för skriftstudier, appen Evangeliebiblioteket eller fotnoter.

Du kan be eleverna gå runt i rummet, hitta klasskamrater som studerade andra skriftställen och dela sina svar på följande frågor.

  • Vad lärde du dig om vad som krävs av dem som vill ha den välsignelse du studerade?

  • Hur har Frälsaren visat den handlingen eller det villkoret? Hur kan hans exempel hjälpa dig att bättre förstå hur du kan söka den välsignelsen?

Kom ihåg att eftersom vår himmelske Fader älskar oss välsignar han oss enligt sin tidsplan och på sitt sätt. (Se Läran och förbunden 88:64.)

Om du känner att dina elever behöver ytterligare uppmuntran för att lita på Herren och hans tidsplan kan du också dela citatet av president Dallin H. Oaks i avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation”.

Nu när du har identifierat en välsignelse som du skulle vilja ha och lärt dig hur du kan inbjuda den i ditt liv, kan du göra en plan för hur du kan sträva efter den välsignelsen. Följande frågor kan vara till hjälp:

  • Vilka specifika saker kan du göra för att sträva efter den välsignelsen?

  • När planerar du att börja?

  • Vilka hinder kan komma i vägen, och hur kan du övervinna dem?

Det kan vara till hjälp att berätta hur du själv har sett någon av de här välsignelserna i ditt liv och att dela ditt vittnesbörd om Frälsarens önskan att välsigna oss.