»3 Nefi 27, 1. Del: ›Bygget på mit evangelium‹«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024

»3 Nefi 27; 1. del«, Mormons Bog – Lærerens hæfte

3 Nefi 27, 1. del

»Bygget på mit evangelium«

Hvad er de vigtigste kendetegn ved Frelserens kirke? Jesus Kristus belærte sine nefitiske disciple om, at hans Kirke skulle kaldes efter ham og bygges på hans evangelium. Denne lektion kan hjælpe jer til at forstå, hvad Frelserens evangelium er, og vigtigheden af Kirkens navn.

Forbered jer på at blive et redskab for Helligånden. Herren har sagt: »Og hvis I ikke modtager Ånden, skal I ikke undervise« (L&P 42:14). Når du stræber efter at følge Frelserens eksempel på lydighed og efterleve evangeliet af hele dit hjerte, vil Ånden hjælpe dig til at undervise i Jesu Kristi evangelium.

Elevforberedelse: Du kan bede eleverne om at læse 3 Nefi 27:1-10 og finde ud af, hvad Frelseren lærte sine nefitiske disciple om sin kirke.

Mulige læringsaktiviteter

Hvordan ville I svare?

Del følgende scenarie med eleverne. Du kan også bede to frivillige elever om at rollespille det.

En dag, hvor Naomi talte med sin ven Marco om, hvad de lavede i weekenden, nævnte hun, at hun var i kirke om søndagen.

Marco spurgte: »Du er mormon, ikke?«

Naomi sagde: »Sommetider kalder folk os det, men vi foretrækker at blive kaldt medlemmer af Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige.«

Marco svarede: »Det lyder som en stor mundfuld. Hvorfor siger I ikke bare, at I tilhører Mormonkirken? Læser I ikke i Mormons Bog?«

Du kan spørge, om eleverne vil drøfte følgende spørgsmål med en makker eller i en lille gruppe.

Hvordan kan Naomi besvare Marcos spørgsmål?

I dag vil I studere nogle af Frelserens lærdomme, som han gav til sine nefitiske disciple, og som står i 3 Nefi 27. Når I studerer, så se efter sandheder, som Jesus underviste i om sin kirke, der kan hjælpe jer, når I står i situationer som den, I lige har læst om.

Kirkens navn

Kort tid efter Kristi besøg hos nefitterne forenede hans tolv nefitiske disciple sig i faste og bøn. De ønskede at vide, hvad Kirkens navn skulle være. Mens de bad, viste Frelseren sig og begyndte at undervise dem (se 3 Ne 27:1-3).

Læs 3 Nefi 27:4-7, og se efter, hvad Frelseren lærte os om navnet på sin kirke.

Hvad sagde Frelseren, at hans kirke skulle kaldes?

Overvej at skrive følgende sandhed på tavlen og efterlade plads på tavlen i slutningen, så I kan føje noget til den sandhed senere i lektionen.

En sandhed, vi lærer af disse vers, er, at Jesu Kristi sande Kirke skal kaldes ved hans navn.

Hvilke årsager gav Frelseren til at navngive Kirken efter ham?

Præsident Russell M. Nelson har nævnt årsager til, hvorfor det er vigtigt, at vi bruger Kirkens rette navn:

Billede
Præsident Russell M. Nelson

Kirkens navn står … ikke til forhandling. Når Frelseren tydeligt erklærer, hvad navnet på hans kirke skal være, og endog indleder sin erklæring med »For således skal min kirke kaldes«, mener han det alvorligt. Og hvis vi tillader, at der bruges tilnavne eller selv bruger dem eller endog selv fremmer dem, bliver han fornærmet.

Hvad ligger der i et navn, eller i dette tilfælde et tilnavn? Når det kommer til Kirkens tilnavne, såsom »SDH-kirken«, »Mormonkirken« eller »De sidste dage helliges kirke« er det vigtigste i de navne fraværet af Frelserens navn. Fjernelse af Herrens navn fra Herrens kirke er en kæmpe sejr for Satan. Når vi kasserer Frelserens navn, ignorerer vi diskret alt som Jesus Kristus gjorde for os – tilmed hans forsoning. (Russell M. Nelson, »Kirkens rette navn«, Liahona, nov. 2018, s. 87-88)

Hvad lægger I især mærke til ved præsident Nelsons udtalelse?
Hvordan tror I, at vores indsats for at bruge Kirkens rette navn kan påvirke dem, der ikke er medlemmer af Kirken?

Som en del af drøftelsen af det forrige spørgsmål kan I overveje at se en eller flere af videoerne fra afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« under overskriften »Hvad kan der ske, når vi bruger Kirkens rette navn?«

»Bygget på mit evangelium«

Udover at fremhæve, at hans kirke skulle kaldes ved hans navn, belærte Frelseren sine nefitiske disciple om et andet fundamentalt særkende ved sin kirke.

Læs 3 Nefi 27:8-10, og se efter dette særkende.

Hvad kan I tilføje fra disse vers til den sandhed med fed skrift, som I fandt tidligere om Frelserens kirke?

Overvej at opdatere den sandhed, I tidligere skrev på tavlen, til noget lig følgende.

En måde, hvorpå vi kan sammenfatte de af Frelserens lærdomme, som I har studeret indtil nu, er, at Jesu Kristi sande kirke skal kaldes ved hans navn og bygges på hans evangelium.

Hvad tror I, det betyder, at Frelserens kirke er bygget på hans evangelium?

Det kan være nyttigt at forstå, at ordet evangelium betyder »gode nyheder« (se Guide til skrifterne, »Evangelierne«).

For at hjælpe jer til at forstå vigtige aspekter af Frelserens evangelium, kan I tegne et enkelt billede af en kirkebygning i jeres studiebog, som følgende. Sørg for at afsætte plads til at skrive ord og vendinger under kirken.

Lav et billede af en kirke på tavlen, så det kan bruges som en del af jeres drøftelse.

Billede

tegning af en kirkebygning

Læs 3 Nefi 27:13-22, og se efter, hvad Jesus Kristus sagde, at hans evangelium er. Skriv ord eller vendinger, I finder, i feltet under jeres tegning.

Bed forskellige elever om at skrive ord eller vendinger, de fandt under billedet af kirken på tavlen. Drøft derefter, hvad eleverne lærte af deres studium af disse vers ved at stille spørgsmål som følgende.

Hvordan vil I ud fra de vers, I studerede, beskrive, hvad Frelserens evangelium er?

Gør opmærksom på specifikke aspekter af Frelserens evangelium, der står på tavlen. Hjælp eleverne til at forstå betydningen af disse aspekter ved at stille spørgsmål som disse: Hvorfor tror I, at dette aspekt af Frelserens evangelium kan betragtes som gode nyheder? Hvorfor tror I, at det er vigtigt for Frelserens Kirke at være »bygget på« denne læresætning eller dette princip? Hvordan kan dette aspekt af Frelserens evangelium påvirke jeres liv?

Når I er færdige med drøftelsen, kan du eventuelt vende tilbage til scenariet fra begyndelsen af lektionen og lade eleverne øve sig i at svare ved at bruge det, de har lært.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad kan der ske, når vi bruger Kirkens rette navn?

Præsident Russell M. Nelson har lovet:

Billede
Præsident Russell M. Nelson

Mine kære brødre og søstre, jeg lover jer, at hvis vi gør vores bedste for atter at anvende Herrens kirkes rette navn, vil han, hvis kirke det er, udøse sin kraft og sine velsignelser over de sidste dages helliges hoveder på måder, som vi ikke før har set. Vi vil få Guds kundskab og kraft til at bringe Jesu Kristi gengivne evangeliums velsignelser til alle folkeslag, stammer, tungemål og folk og til at forberede verden på Herrens andet komme. (Russell M. Nelson, »Kirkens rette navn«, Liahona, nov. 2018, s. 88-89)

For at se eksempler på gode ting, der er kommet fra enkeltpersoner, der bruger Kirkens rette navn, kan du se nogle af eller alle følgende videoer:

»The Correct Name of the Church« (tidskode 11:34 til 13:07).

»Kirkens navn er ikke til forhandling« (tidskode 4:36 til 6:41).

»Kirkens navn er ikke til forhandling« (tidskode 10:45 til 12:16).

Hvordan hjælper det at efterleve Frelserens evangelium os til at blive som ham?

Ældste Thierry K. Mutombo fra De Halvfjerds forklarede, hvordan det påvirkede ham og hans familie at lære, acceptere og følge Frelserens evangelium.

Billede
Ældste Thierry K. Mutombo

Da vi begyndte at mødes med disse vidunderlige missionærer, der var som engle, der kom fra Gud, bemærkede jeg, at noget begyndte at ændre sig i vores familie. Efter vores dåb begyndte vi i sandhed gradvist at få en ny livsstil på grund af det gengivne evangelium. Kristi ord begyndte at løfte vores sjæl. De begyndte at oplyse vores forståelse og blev udsøgte for os, idet de sandheder, vi modtog, blev mærkbare, og vi kunne se lyset, og dette lys blev klarere og klarere for hver dag.

Denne forståelse af evangeliets hvorfor hjalp os til at blive mere som Frelseren. (Thierry K. Mutombo, »I skal være frie«, Liahona, maj 2021, s. 51)

Videopræsentation

Se en skildring af Frelseren, der underviser sine apostle om sin Kirke og sit evangelium, i »Jesus Christ Declares the Name of His Church and His Doctrine« fra tidskode 0:00 til 5:26.

Supplerende læringsaktiviteter

En alternativ begyndelse på lektionen

Overvej at bede eleverne om at forestille sig, at de og nogle venner vil skabe et hold centreret om noget, de kan lide (en sport, en musikgruppe osv.). Bed dem om at tænke på et navn, de ville bruge til deres gruppe. Du kan spørge dem, hvorfor de valgte det navn, og hvad navnet kan fortælle andre om deres gruppe. Bed dem derefter om at læse 3 Nefi 27:4-7 og se efter det navn, Frelseren gav sin Kirke, og hvorfor han gav det navn.

3 Nefi 27:11. Glæde for en tid

Nogle er måske bekymrede for andre uden for Kirken, der synes at opleve lykke og frihed. Overvej at fortælle historien fra ældste Robert C. Gay om en ung kvinde, der stillede dette spørgsmål: »›Min kæreste og jeg slog for nylig op, og han valgte at forlade Kirken. Han fortæller mig, at han aldrig har været lykkeligere. Hvordan kan det være?‹« »Lad os påtage os Jesu Kristi navn«, Liahona, nov. 2018, s. 99). Bed eleverne om at tænke over, hvordan de ville svare. Eleverne kan studere 3 Nefi 27:10-17 og se efter, hvad Frelseren belærte om, der kunne hjælpe dem til at svare.

3 Nefi 27:13-15. Kristus løftet op på korset

Frelseren brugte det kraftfulde billede af et kors til at minde folket om, hvad han gjorde for dem. Fordi han blev løftet op, vil vi også blive løftet op eller oprejst fra graven (opstå), så vi derefter kan blive dømt. Du kan overveje at bede eleverne om at læse Johannes 3:14-17 og krydshenvise det med 3 Nefi 27:14 i deres skrifter.