Mormon 7-9

Overblik

Mormon afsluttede sine skrivelser ved at belære om Jesus Kristus og den evige lykke, der venter dem, der følger ham. Efter sin død modtog hans søn Moroni pladerne og gjorde alt, hvad han kunne for at beskytte dem. Han begravede dem til sidst i jorden, idet han stolede på, at de var »skjult i Herren« (Mormons Bogs titelblad), og at de en dag ville blive frembragt »ved Herrens hånd« (Morm 8:26). Herren viste Moroni vor tid, og Moroni beskrev de synder og holdninger, der ville være fremherskende i de sidste dage. Han opfordrede os til at vende os »til Herren« (Morm 9:6) og kom med andre råd for at hjælpe os til at følge Jesus Kristus.

Forbered undervisningen

Følgende information giver lærere forslag til, hvad der muligvis skal forberedes på forhånd til hver lektion.

Mormon 7

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at følge Jesus Kristus og forberede sig på at leve med Gud i evig lykke.

Elevforberedelse: Du kan bede eleverne om at møde forberedte på at fortælle, hvad der gør dem glade. Eleverne kan også tale med en i familien om, hvad der gør det pågældende familiemedlem glad.
Indhold, der kan vises: Quizzen om Mormon; selvevalueringen i slutningen af lektionen
Undervisningsforslag til videokonference: Overvej at vise den ufuldstændige udtalelse: »Jeg kan bo hos Gud i evig lykke, når jeg …«, og bed eleverne om at afslutte udtalelsen i chatfunktionen ved at bruge det, de finder i Mormon 7:8-10.

Mormon 8:1-26

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at føle vigtigheden af Mormons Bog i deres liv.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over, hvordan deres nylige bestræbelser på at studere Mormons Bog viser, hvordan de værdsætter Mormons Bog.
Materialer: Et skattekort; instruktioner til poster for at hjælpe eleverne til at forstå værdien af Mormons Bog
Undervisningsforslag til videokonference: Når eleverne studerer for at opdage værdien af Mormons Bog, så bed dem om at fortælle, hvad de lærer undervejs. Overvej at bruge chatfunktionen til at give dem mulighed for at skrive deres yndlingsskriftsteder eller de vers, lærdomme eller historier, der er af stor værdi for dem. Bed derefter flere elever om at forklare deres valg.

Mormon 8:27-41; 9:1-6, 27-37

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forstå, at Mormons Bog blev skrevet for at hjælpe os til i de sidste dage at vende os til Herren.

Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at møde forberedte på at dele et skriftsted fra Mormons Bog, der kan hjælpe os til at vende os til Jesus Kristus.
Materialer: En kasse eller anden genstand, der repræsenterer en tidskapsel
Undervisningsforslag til videokonference: Overvej at dele eleverne op i private rum for at dele skriftsteder fra Mormons Bog, der lærer os om Jesus Kristus og hjælper os til at tro på ham.

Mormon 9:7-27

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forstå, hvordan tro på Gud kan give ham mulighed for at udføre mirakler i deres liv.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at læse eller lytte til ældste Ronald A. Rasband tale »Se, jeg er en Gud, der gør mirakler« og tænke over, hvad de lærer, eller hvilke spørgsmål de har om mirakler. Denne tale findes på ChurchofJesusChrist.org.
Materialer til eleverne: Papir, skriveredskaber, billeder, lim og saks, så eleverne kan lave pjecer
Videoer: »Helliggør jer« (4:37); »By Divine Design« (14:51, se fra tidskode 7:16 til 8:19)
Undervisningsforslag til videokonference: Når I taler om fortidens mirakler, kan du overveje at vise en video om Jesus Kristus, der udfører mirakler. Når I taler om mirakler, der sker i dag, kan du vise en af de videoer, der er foreslået i lektionen.

Gennemgang af Evangelisk mesterlære 23

Formål med lektionen: Hensigten med denne lektion er at hjælpe eleverne med at lære flere skriftstedshenvisninger og nøglesætninger eller et helt mesterlæreskriftsted fra den anden halvdel af Mormons Bog udenad.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at vælge et mesterlæreskriftsted og en henvisning, som de vil lære udenad, og møde forberedte på at dele det.
Billede: Et billede af Moroni, der viser sig for Joseph Smith
Undervisningsforslag til videokonference: Lad eleverne vide, at de vil blive bedt om at fortælle, hvilke skriftsteder de ønsker at lære udenad. Du kan give dem tid til at fortælle hinanden, hvad de gør for at lære udenad, eller du kan vælge en måde at lære udenad på, som alle eleverne kan bruge.