Ether 1–5

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten te inspireren oprechter en consequenter te bidden.

• Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten Ether 1:34–37 te lezen en de zinsnede ‘roep de Heer aan’ te markeren. Laat ze zich voorbereiden om te vertellen wat deze zinsnede voor hen betekent en in hoeverre die misschien anders is dan hoe wij soms bidden.

• Video’s: ‘The Tower of Babel’ (0:58); ‘Antwoord op gebed’ (12:39; bekijk vanaf tijdcode 2:16 tot 4:31)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als de cursisten doen alsof hun gevraagd is om deel uit te maken van een panel over het verbeteren van hun gebeden, laat u ze de vragen een paar minuten overdenken voordat ze erop ingaan. Laat de activiteit meer op een panel lijken door bijvoorbeeld ouders of andere jongeren voor dit laatste onderdeel van de les uit te nodigen.

Lesdoel: In deze les leren de cursisten hoe ze de hulp van de Heer kunnen inroepen om hun problemen op te lossen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich voorbereiden om te vertellen over ervaringen waarbij zij of anderen die ze kennen hulp van de Heer kregen om problemen op te lossen.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: E-mail de cursisten het schema voor hun studie van Ether 2. Voordat u de cursisten in breakout rooms plaatst, kunt u een cursist in elk groepje als schrijver aanwijzen. De schrijver deelt dan zijn of haar scherm, zodat het groepje het schema samen kan invullen. Als de groepjes klaar zijn, laat u een of twee groepjes hun scherm met de klas delen en hun ingevulde schema tonen.

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen nederig geloof in Jezus Christus te oefenen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan drie mensen uit de kerkgeschiedenis of de Schriften denken die ze bewonderen, en hoe die mensen geloof in Jezus Christus tonen.

• Hand-out: ‘Het geloof van de broer van Jared’

• Video’s: ‘Faith and the Goal’ (4:40); ‘Rebuilding My Faith When I Felt Lost’ (6:26)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Verdeel de cursisten eventueel in groepjes van vier over breakout rooms om de activiteiten A, B, C en D te doen. Vraag iemand uit elke groep om de leider te zijn en te beslissen wie welke taak gaat doen en in welke volgorde ze aan het woord komen. Als er niet genoeg cursisten zijn voor precies vier in een groep, kunt u ook een paar groepjes van drie hebben. Het is niet essentieel dat elke groep alle vier activiteiten afrondt.

Lesdoel: In deze les leren de cursisten wat ze kunnen doen om meer openbaring te ontvangen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten Ether 4 als onderdeel van hun dagelijkse Schriftstudie lezen en op waarheden letten waardoor ze meer openbaring van de Heer kunnen ontvangen.

• Voorwerp: Iets wat waardevol is voor u of uw gezin

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Stuur vooraf een berichtje en vraag enkele cursisten om tijdens de les iets te tonen wat waardevol voor hen of voor hun gezin is.

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten meer begrip van leringen over meerdere Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon, en hebben ze gelegenheid om die uit te leggen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten onder gebed een Schrifttekst kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon kiezen en bestuderen die ze beter willen begrijpen. Vraag ze de tekst met een familielid, goede vriend of kerkleider te bespreken en zich voor te bereiden om te vertellen wat ze zoal over de tekst te weten zijn gekomen.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat iedere cursist vragen over een Schrifttekst kerkleerbeheersing naar een andere cursist sturen. Doe dit bijvoorbeeld door iedere cursist een nummer toe te wijzen en zijn of haar vragen naar de persoon met het daaropvolgende nummer te sturen (de cursist met het hoogste nummer stuurt vragen naar nummer één). De cursisten proberen dan de vragen te beantwoorden en aan het eind van de les terug te sturen.