‘Herhaling kerkleerbeheersing 24: Begrijpen en uitleggen’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Herhaling kerkleerbeheersing 24’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Herhaling kerkleerbeheersing 24

Begrijpen en uitleggen

Kerkleerbeheersing kan je helpen om de leer van de Heiland te begrijpen en in je eigen woorden uit te leggen. Deze les geeft je de gelegenheid om je begrip van de waarheden in de verschillende Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon te vergroten en ze uit te leggen.

Kom meer over uw cursisten te weten. Zoek naar gelegenheden om de cursisten te leren kennen. Door observatie en oprechte vragen komt u erachter wat voor een cursist belangrijk is. Als u meer over uw cursisten weet, kan de Heilige Geest u helpen om uw onderwijs op hun behoeften af te stemmen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten onder gebed een Schrifttekst kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon kiezen en bestuderen die ze beter willen begrijpen. Vraag ze de tekst met een familielid, goede vriend of kerkleider te bespreken en zich voor te bereiden om te vertellen wat ze zoal over de tekst te weten zijn gekomen.

Mogelijke leeractiviteiten

In plaats van deze herhalingsles moet u wellicht een kerkleerbeheersingsles behandelen. Raadpleeg het lesschema van de gebieds- of regiobestuurder of -coördinator om er zeker van te zijn dat elke kerkleerbeheersingsles tijdens het seminariejaar wordt gegeven.

Vragen stellen

Laat de cursisten iemand in de klas opzoeken die ze misschien niet goed kennen. Geef hun enkele minuten de tijd om vragen te stellen zodat ze elkaar beter leren kennen. Geef ze indien nodig voorbeelden van vragen die ze kunnen stellen, zoals: ‘Wat vind je leuk om te doen?’ en ‘In welke vakken ben je goed op school?’

Denk aan iemand die je goed kent.

Hoe heb je die persoon leren kennen?
In hoeverre heeft vragen stellen daarbij een rol gespeeld?
In welke opzichten zou je relatie anders zijn als je nooit vragen had gesteld?

Net zoals het belangrijk is vragen te stellen om iemand persoonlijk te leren kennen, is het ook essentieel om vragen te stellen als je de Schriften bestudeert omdat je Jezus Christus beter wilt leren kennen en begrijpen.

President Russell M. Nelson heeft gezegd: ‘Schriftuurlijke leiding krijgen we door het stellen van relevante vragen.’ (Zie ‘Geleid door de Schriften’, Liahona, januari 2001, 21.)

Als we vragen over Schriftteksten kerkleerbeheersing stellen, kunnen we ze beter begrijpen en de leiding van de Heer beter in ons leven inroepen.

Toon eventueel de laatste twaalf Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon of laat de cursisten zien waar ze die in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2023) kunnen vinden. Gebruik desgewenst alle 24 Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon voor deze herhaling, of kies er enkele, afhankelijk van de behoeften van de klas.

Doe de volgende activiteit desgewenst klassikaal met gebruik van een van de Schriftteksten kerkleerbeheersing. Laat de cursisten de activiteit vervolgens met een andere Schrifttekst kerkleerbeheersing herhalen. Laat de cursisten in groepjes, in koppels of individueel werken, afhankelijk van hun behoeften en voorkeuren.

Kies een van de Schriftteksten kerkleerbeheersing die je beter wilt begrijpen en lees die aandachtig door. Bedenk en noteer minstens twee vragen over de tekst om die beter te begrijpen. Vraag bijvoorbeeld bij het lezen van 3 Nephi 27:20: ‘Wat houdt geheiligd worden in?’ Of terwijl je Moroni 10:3–5 leest, kun je vragen: ‘Wat betekent “met een eerlijke bedoeling” vragen?’

Zoek naar antwoorden op je vragen. Gebruik ook hulpmiddelen voor Schriftstudie, zoals de Gids bij de Schriften, of conferentietoespraken. Pas ook andere strategieën voor Schriftstudie toe die je kent, zoals de omliggende verzen bestuderen om de context van de tekst beter te begrijpen.

Om de cursisten meer bij elkaar te betrekken, kunt u ze vragen om de gekozen Schrifttekst kerkleerbeheersing en hun vragen op een blaadje met hun naam erop te schrijven. Laat de cursisten hun blaadjes met een andere cursist uitwisselen. U kunt de cursisten ook vragen hun blaadjes in te leveren en door elkaar te hutselen, om willekeurig onder andere cursisten te worden uitgedeeld. Laat de cursisten antwoorden noteren op de vragen op het blad dat ze krijgen. Laat ze na verloop van tijd de blaadjes teruggeven aan de cursisten van wie de naam erop staat.

Geef de cursisten de tijd om na te denken over de antwoorden die andere cursisten hebben opgeschreven en, indien nuttig, in de Schriften, door gebed enzovoort naar aanvullende antwoorden te zoeken.

Vergeet niet dat je bij je studie misschien geen antwoorden op al je vragen vindt. Maar als je geloof in de Heer blijft oefenen, zal Hij je de waarheid laten weten van wat je zoekt.

Vraag enkele cursisten welke Schrifttekst kerkleerbeheersing ze gekozen hebben, welke vragen ze hebben opgeschreven en welke antwoorden zij of hun klasgenoten hebben gevonden. Vraag eventueel ook wat ze door de tekst over de Heiland of zijn evangelie te weten zijn gekomen.

Als u voldoende tijd hebt (of op een andere dag), kunt u de cursisten vragen de activiteit met een andere Schrifttekst kerkleerbeheersing te herhalen.

Stimuleer de cursisten om vragen over de Schriften te blijven stellen en antwoorden te zoeken.