إن قصة ألما وشعبه في موسيا ١٨؛ ٢٣- ٢٤ توضح ما تعنيه الآية ”أَنْ تَدْخُلوا إِلى حَظيرَةِ اللّٰهِ“ (موسيا ١٨: ٨). عندما اعتمد شعب ألما، أقاموا عهداً مع الله بأن ”[يخْدِمُوهُ ويحْفَظُوا] وَصَايَاهُ“ (موسيا ١٨: ١٠). بينما كان هذا التزاماً شخصياً مع الله، إلا أنه كان يتعلق أيضاً بكيفية تعاملهم مع بعضهم البعض. أجل، الرحلة إلى الآب السماوي هي رحلة فردية، ولا يمكن لأحد الحفاظ على عهودنا من أجلنا، لكن هذا لا يعني أننا وحدنا. إننا نحتاج إلى بعضنا البعض. كأعضاء في كنيسة المسيح، نلتزم بخدمة الله من خلال مساعدة وخدمة بعضنا البعض دائماً، ”[نحمل] أَثْقَالَ [بَعْضِنا] الْبَعْض“ (موسيا ١٨: ٨- ١٠). بالتأكيد كان لدى شعب ألما أعباؤه، تماماً كما لدينا جميعاً أعباؤنا. وإحدى الطرق التي يساعدنا فيها الرّبّ كي نشعر بأنّ ”[أَعباءنا] … أَصْبَحَتْ خَفيفَةً“ (موسيا ٢٤: ١٥) هو عن طريق منحنا مجموعة من القديسين الذين وعدوا بالحزن لحزننا والقيام بتعزيتنا، تماماً كما وعدنا بأننا سنفعل من أجلهم.
راجع أيضاً The Lord Delivers the Covenant Peoples of Alma and Limhi (video), Gospel Library.
تأمل مدى عمق شعور المؤمنين الموصوفين في موسيا ١٨ بيسوع المسيح. كان عليهم أن يجتمعوا سراً، مع مخاطرة كبيرة، لكي يتعلموا عنه (راجع الآية ٣). وعندما أتيحت لهم الفرصة لإظهار التزامهم بعهد المعمودية، ”صَفَّقوا بِأَيْديهِمْ فَرَحًا وَهَتَفوا: هٰذِهِ رَغْبَةُ قُلوبِنا“ (موسيا ١٨: ١١).
قد تكون قراءة هذه الآيات فرصة جيدة للتفكير في مدى أهمية عهودك بالنسبة لك. أثناء دراسة موسيا ١٨ :٨-١٤ على وجه الخصوص، فكر في أسئلة مثل ما يلي:
ماذا تتعلم من هذه الآيات عن الوعود التي قطعتها عند المعمودية؟ ما الذي وعدك به الله؟ (راجع الآيتين ١٠، ١٣).
كيف يرتبط عهدنا بخدمة الله بجهودنا كي نخدم بعضنا البعض رعوياً؟ (راجع الآيتين ٨- ٩).
ماذا يعني بالنسبة لك ”أَنْ [تَقِف كشاهد] لِلّٰهِ“؟ (الآية ٩).
كيف يساعدكم الحفاظ على عهد المعمودية كي تكونوا ”مُمْتَلِئَيْنِ بِالرّوحِ“؟ (موسيا ١٨: ١٤). كيف يساعدك الروح في الحفاظ على عهدك؟
قد تقودك الإجابة على هذه الأسئلة إلى التفكير في سبب أهمية العهود والمراسيم بالنسبة إلى الله. يمكن أن تجد أفكاراً في رسالة الشيخ غيرت و.غونغ ”الانتماء للعهد“، (لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠١٩، ٨٠-٨٣) أو الرئيسة جين ب. بينغهام ”العهود مع الله تقوينا وتحمينا وتهيئنا للمجد الأبدي“، (لياحونا، أيار/مايو ٢٠٢٢، ٦٦-٦٩). لماذا أنت ممتن لعهودك؟ ماذا تفعل للحفاظ على وعودك؟
علموا الحق من النصوص المقدسة وأنبياء الأيام الأخيرة. بينما تعلم — وتتعلم — تذكر أن إحدى أفضل الطرق لزيادة الإيمان بالمسيح هي التركيز على النصوص المقدسة وكلمات أنبياء الأيام الأخيرة (راجع موسيا ١٨: ١٩).
يتساءل البعض، لماذا نحتاج إلى كنيسة؟ ابحث عن موسيا ١٨ :١٧-٣١ ، وابحث عن القيمة التي وجدها شعب ألما في التجمع في ”كنيسة المسيح (موسيا ١٨: ١٧). ما هي أوجه التشابه التي تراها في كنيسة يسوع المسيح في أيام ألما وفي أيامنا؟
كيف ترد على صديق أو أحد أفراد الأسرة ممن لا يعتقدون أن منظمة الكنيسة ضرورية؟ ما هو سبب امتنانك لانتمائك إلى كنيسة يسوع المسيح؟
فكر فيما يمكنك فعله لمساعدة أعضاء جناحك أو فرعك على أن يكونوا ”[مُتماسكين] مَعًا في وَحْدَةٍ وَمَحَبَّةٍ“ (موسيا ١٨: ٢١).
راجع أيضاً دالن هـ. أوكس، The Need for a Church، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠٢١، ٢٤-٢٦؛ Love One Another, Hymns, no. 308.
وقع كل من شعب لمحي وشعب ألما في العبودية، وإن كان ذلك في ظروف مختلفة. ما الذي يمكنك أن تتعلمه من خلال مقارنة قصتي شعب لمحي في موسيا ١٩-٢٢ وشعب ألما في موسيا ١٨؛ ٢٣- ٢٤؟ بينما تقوم بذلك، ابحث عن الرسائل التي تنطبق على حياتك. على سبيل المثال، ماذا يعني ”يَزْدَهِرونَ شَيْئًا فَشَيْئًا“؟ (موسيا ٢١:١٦). كيف يمكنك تطبيق هذا المبدأ؟
على الرغم من أنهم تابوا عن خطاياهم، إلا أن ألما وشعبه وجدوا أنفسهم في العبودية. تُظهر تجربتهم أن الثقة في الرب والعيش وفقاً لعهودنا لا تزيل دائمًا تحدياتنا، ولكنها تساعدنا في التغلب عليها. عندما تقرأ موسيا ٢٣: ٢١-٢٤ و ٢٤: ٨-١٧، لاحظ الكلمات والعبارات التي يمكن أن تساعدك على تعلم الثقة بالربّ، بغض النظر عن ظروفك.
راجع أيضاً David A. Bednar, Bear Up Their Burdens with Ease, Liahona, May 2014, 87–90.
تتمثل إحدى الطرق المهمة لمساعدة أطفالك في الاستعداد للمعمودية في تعليمهم العهد الذي سيقطعونه عندما يعتمدون. قد يكون هذا بسيطًا مثل عرض الصورة في نهاية مخطط هذا الأسبوع والقراءة عن العهد معهم في موسيا ١٨: ٩-١٠. فكر في دعوة طفل تم تعميده مسبقاً لتعليم هذا للأطفال الصغار. قد يستمتع أطفالك بالسماع عن معموديتك. كيف تباركت حياتك بسبب حفظك لعهودك مع الله؟
يمكن للأطفال الذين تم تعميدهم استخدام تذكيرات متكررة بالعهود التي قطعوها ويجددونها كل أسبوع أثناء تناولهم القربان. ربما يستطيع أطفالك مقارنة عهد المعمودية الموصوف في موسيا ١٨: ٨-١٠ بصلاة القربان (راجع المبادئ والعهود ٢٠: ٧٧، ٧٩). كيف يمكننا أن نجعل من تناول القربان وقت خشوع مميز، تمامًا كما كانت معموديتنا؟
عندما أعتمد فإنني أصبح عضوًا في كنيسة يسوع المسيح.
هل يعرف أطفالك ما يعنيه أن تكون عضوًا في كنيسة يسوع المسيح لقديسي الأيام الأخيرة؟ فكر في مساعدتهم في العثور على الصور التي تمثل أشياء فعلها أعضاء الكنيسة في موسيا ١٨: ١٧- ٢٨. على سبيل المثال، صور الرسامة للكهنوت ودفع العشور (كتاب فن الإنجيل، اللوحات ١٠٦، ١١٣) قد تمثل الآيات ١٨، ٢٧-٢٨. أخبرهم عن سبب امتنانك لكونك عضوًا في كنيسة يسوع المسيح.
إن مساعدة الأطفال على الشعور بأنهم ”[مُتَماسِكَين] مَعًا في وَحْدَةٍ وَمَحَبَّةٍ“ (موسيا ١٨: ٢١) يساعدهم على البقاء على اتصال بالكنيسة طوال حياتهم. فكر في دعوة أطفالك لقراءة موسيا ١٨: ١٧-٢٨. ما الذي فعله أعضاء كنيسة المسيح في أيام ألما ليحبوا ويخدموا بعضهم البعض؟ كيف يمكننا القيام بذلك في جناحنا أو فرعنا أو مجتمعنا؟ يمكن أن تعزز هذه الرسالة ترنيمة عن المحبة مثل I’ll Walk with You (Children’s Songbook, 140).
يمكن لدرس مع وسيلة إيضاح أن يجعل التعلم لا يُنسى. ضع في اعتبارك ملء كيس بأشياء ثقيلة (لتمثيل الأعباء) ودعوة الطفل لحمله. عندما تقرأ موسيا ٢٤: ٨-١٧ مع أطفالك، اطلب منهم إزالة عنصر من الكيس في كل مرة يسمعون فيها شيئًا ما فعله ألما وشعبه لطلب مساعدة الله في تخفيف أعبائهم. يمكنك بعد ذلك التحدث معهم حول الكيفية التي يمكن بها للآب السماوي أن يخفف من أعبائنا عندما نطلب مساعدته.
لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.