17–23 czerwca. „Jezus Chrystus przyjdzie, aby odkupić Swój lud”. Ks. Almy 8–12
„17–23 czerwca. ‘Jezus Chrystus przyjdzie, aby odkupić Swój lud’. Ks. Almy 8–12”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Księga Mormona, 2024 (2024)
„17–23 czerwca. Ks. Almy 8–12”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele, 2024 (2024)
Obraz
Alma naucza
Nauczanie prawdziwej doktryny — Michael T. Malm
17–23 czerwca. Jezus Chrystus przyjdzie, aby odkupić Swój lud
Dzieło Boga nie zostanie zniweczone. Jednakże czasem zdaje się, że nasze wysiłki związane z wypełnianiem Jego dzieła idą na marne — a przynajmniej nie dostrzegamy od razu rezultatów, na które mamy nadzieję. Możemy czuć się jak Alma, kiedy głosił ewangelię w Ammonihah — odrzuceni, opluci i wypędzeni. Lecz kiedy anioł pokierował nim, aby powrócił i ponownie głosił tam ewangelię, Alma z odwagą „bezzwłocznie powrócił” (Ks. Almy 8:18), a Bóg przygotował mu drogę. Nie tylko zapewnił Almie jedzenie i miejsce pobytu, ale przygotował również Amuleka, który wraz z nim pracował, z determinacją bronił ewangelii i był mu wiernym przyjacielem. Kiedy potykamy się i odczuwamy rozczarowanie, służąc w królestwie Pana, pamiętajmy o tym, że Bóg wspierał i prowadził Almę oraz że możemy ufać Bogu, który nami pokieruje i wesprze nas nawet w trudnych okolicznościach.
Moje wysiłki, aby dzielić się ewangelią Jezusa Chrystusa wymagają cierpliwości.
Czy kiedykolwiek próbowałeś dzielić się z kimś ewangelią Jezusa Chrystusa, a twoje zaproszenie zostało odrzucone? Alma też tego doświadczył. Czego uczysz się od niego z historii w Ks. Almy 8:13–16 na temat dzielenia się ewangelią pomimo wyzwań i przeciwieństw? Kontynuuj czytanie wersetów 17–32 i odszukaj sformułowania, które inspirują cię do dzielenia się ewangelią, nawet jeśli wydaje ci się, że to się nie uda.
Prorocy i apostołowie są szczególnymi świadkami Chrystusa, w związku z czym mają wiele natchnionych rad na temat dzielenia się swoim świadectwem o Nim. Przyjrzycie się słowom Starszego Dietera F. Uchtdorfa w przemówieniu „A jeśli jest trudno?” (część pt. „Praca misjonarska: dzielenie się tym, co jest w waszym sercu”, Liahona, maj 2019, str. 18) lub temu, co Starszy Gary E. Stevenson powiedział w przemówieniu „Kochajcie, dzielcie się, zapraszajcie” (Liahona, maj 2022, str. 84–87). Co może pomóc osobie, która zaczyna odczuwać zniechęcenie w kwestii dzielenia się ewangelią?
Jak podsumowałbyś wszystko, co przestudiowałeś tutaj, jednym lub dwoma dodającymi otuchy zdaniami na temat dzielenia się ewangelią? Możesz wykonać plakat lub stworzyć memy, które zainspirują ciebie (i inne osoby) do podejmowania prób.
Zob. także „Spraw, bym uczył pod natchnieniem”, Hymny, nr 177; film pt. „Alma Is Commanded by an Angel to Return to Ammonihah” [Anioł nakazuje Almie powrócić do Ammonihah], Biblioteka ewangelii; Gospel Topics, „Inviting All to Receive the Gospel of Jesus Christ” [Tematy ewangelii, „Zapraszanie wszystkich do przyjęcia ewangelii Jezusa Chrystusa”], Biblioteka ewangelii.
Z błogosławieństwami Boga wiążą się wielkie obowiązki.
Czytając o tym, w jaki sposób Nefici zamieszkujący Ammonihah potraktowali sługi Pana, trudno uwierzyć, że kiedyś żyli według ewangelii i byli „ludem, w którym Pan miał wielkie upodobanie” (Ks. Almy 9:20). Czytając o wielkich błogosławieństwach, jakich Bóg udzielił Nefitom (zob. szczególnie Ks. Almy 9:14–23), rozważ własne wspaniałe błogosławieństwa, które od Niego otrzymałeś. Jakie obowiązki wiążą się z tymi błogosławieństwami? W jaki sposób z oddaniem je wypełniasz?
W Ks. Almy 11–12 Alma i Amulek mówili o planie Boga jako o planie odkupienia. Czytając te rozdziały, rozważ, dlaczego słowo odkupienie zostało użyte do opisania planu Boga. Możesz także krótko streścić nauki Almy i Amuleka na temat poniższych elementów tego planu.
Upadek
Odkupiciel
Pokuta
Śmierć
Zmartwychwstanie
Sąd
Zwróć uwagę na wpływ, jaki słowa Amuleka wywarły na lud Ammonihah (zob. Ks. Almy 11:46). W jaki sposób wiedza o planie Boga wpływa na ciebie?
Zob. także Dallin H. Oaks, „Wielki plan”, Liahona, maj 2020, str. 93–96; film pt. „Amulek Testifies of Jesus Christ” [Amulek świadczy o Jezusie Chrystusie], Biblioteka ewangelii.
Jeśli nie znieczulam swojego serca, otrzymuję więcej słowa Bożego.
Wiele osób zastanawia się, dlaczego Bóg nie ujawnia nam wszystkiego. W Ks. Almy 12:9–14 Alma wyjaśnił jeden z możliwych powodów. Następujące pytania mogą być przydatne przy rozważaniu nauk Almy:
Co to znaczy znieczulić swoje serce? Jakie są skutki posiadania zatwardziałego serca (zob. także Ks. Almy 8:9–11; 9:5, 30–31 i 10:6, 25)?
Co możesz zrobić, aby słowo Boże „miało w [tobie] miejsce” (Ks. Almy 12:13)? Jaki wpływ ma słowo Boże na twoje „słowa”, „uczynki” i „myśli”, gdy posiadasz je w sobie (zob. Ks. Almy 12:14)?
Czego doświadczenie Amuleka uczy cię o błogosławieństwach posiadania ‘miękkiego’ serca? (zob. Ks. Almy 10:1–11)?
Zob. także film pt. „Alma Warns Zeezrom” [Alma ostrzega Zeezroma], Biblioteka ewangelii.
Więcej pomysłów znajdziesz w wydaniu czasopism Liahona oraz Dla wzmocnienia młodzieży na ten miesiąc.
Strona z zadaniami na ten tydzień ułatwi ci streszczenie dzieciom wydarzeń opisanych w Ks. Almy 8–10. Możesz pomóc im znaleźć zasady, które sprawiły, że Alma i Amulek byli dobrymi misjonarzami. Na przykład, nie poddawali się (zob. Ks. Almy 8:8–13), świadczyli o Chrystusie (zob. Ks. Almy 9:26–27) i pracowali razem (zob. Ks. Almy 10:12).
Pieśń o pracy misjonarskiej, np. „Chcę małym misjonarzem być już dziś” (Śpiewnik dla dzieci, str. 90), może poddać twoim dzieciom pomysły na dzielenie się ewangelią z przyjaciółmi. Poproś je, aby wymieniły pomysły, które znajdą, oraz osoby, z którymi mogą dzielić się ewangelią. Możesz nawet pozwolić im odegrać to, co mogłyby powiedzieć lub zrobić.
Zachęć do uczestnictwa. Przygotowując się do nauczania, zamiast planować to, co powiesz, zadaj sobie pytanie: „Co zrobią dzieci, aby się uczyć?”. Dzieci będą lepiej się uczyć i będą dłużej pamiętać, gdy będą aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
Twoje dzieci mogą narysować ilustracje przedstawiające zasady planu odkupienia, takie jak Upadek Adama i Ewy, Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa, pokuta, śmierć, zmartwychwstanie i sąd. Następnie możesz pomóc im dopasować ilustracje do wersetów z Ks. Almy 11–12, które nauczają o tych zasadach.
Możesz poprosić jedno z dzieci, aby udawało, że jest Amulekiem, a inne, aby udawało Almę, kiedy będziesz opowiadał historię na podstawie Ks. Almy 8:18–22. Jak to się stało, że Amulek zaprzyjaźnił się z Almą? Następnie dzieci mogą opowiedzieć o tym, jak ktoś się z nimi zaprzyjaźnił i jak to wpłynęło na ich samopoczucie.
Możesz zrobić układankę przyjaźni: odszukajcie lub narysujcie ilustrację przedstawiającą przyjaźń i potnijcie ją na kawałki, niczym puzzle. Na odwrocie każdego kawałka napisz coś, co możemy zrobić, aby być dobrym przyjacielem, łącznie z tym, co robili Alma i Amulek. Niech dzieci po kolei wybiorą jeden element i ułożą go z pozostałymi puzzlami, kiedy będziesz czytał tekst napisany po drugiej stronie. Kto potrzebuje naszej przyjaźni?
Zastanów się nad lekcją z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, która naucza o Zmartwychwstaniu: twoja ręka może symbolizować twojego ducha, a rękawiczka może symbolizować twoje ciało. Zdejmij rękawiczkę z ręki, aby pokazać, że nasz duch i ciało w czasie śmierci zostają oddzielone. Następnie ponownie włóż rękawiczkę, aby pokazać, że nasz duch i ciało zostaną ponownie połączone w czasie Zmartwychwstania. Niech dzieci po kolei zakładają i zdejmują rękawiczkę, kiedy będziesz czytać im Ks. Almy 11:43. Pokaż ilustrację przedstawiającą Zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 59) i złóż świadectwo, że Jezus Chrystus umożliwił zmartwychwstanie każdej osobie.
Więcej pomysłów znajduje się w wydaniu czasopisma Przyjaciel na ten miesiąc.
Obraz
Alma spożywający posiłek z Amulekiem
Ilustracja przedstawiająca Almę spożywającego posiłek z Amulekiem — Dan Burr