Хиламан 7–12

Хиламан 7–11 нь ялангуяа бошиглогчийн хийдэг зүйлсийн талаар мэдэж авах тохиромжтой газар юм. Та эдгээр бүлгийг уншихдаа, Нифайн үйлдэл, бодол санаа мөн Их Эзэнтэй харилцах харилцаанд анхаарлаа хандуулаарай. Нифайн тохинуулал бошиглогчдын үүргийг ойлгоход тань хэрхэн тусалдаг вэ? Энд хэдэн жишээ авч үзье. Та өөр юу олж мэдсэн бэ?

• Хиламан 7:17–22: Бошиглогчид наманчлалыг номлож, нүглийн үр дагаврыг сэрэмжлүүлдэг.

• Хиламан 7:29; 9:21–36:

  Тэмдэглэл үүсгэх

• Хиламан 8:13–23:

  Тэмдэглэл үүсгэх

• Хиламан 10:7:

  Тэмдэглэл үүсгэх

• Хиламан 10:4–7, 11–12:

  Тэмдэглэл үүсгэх

Уншсан зүйл дээрээ үндэслэн та бошиглогч гэж юу болох, тэр юу хийдгийг хэрхэн дүрслэх вэ? Товч тодорхойлолт бичихийг бод. Дараа нь та Судруудын удирдамжаас “Бошиглогч” гэдгийг уншсаны дараа өөрийн тодорхойлолт дээрээ юу нэмж болохоо хараарай.

Та Нифайг Хиламан 7:11–29 дээр хэчнээн зоригтой байсныг анзаарав уу? Бошиглогчид яагаад заримдаа Нифайн адил зоригтой ярих хэрэгтэй байдаг гэж та бодож байна вэ? Хариултуудыг ахлагч Нийл Л.Андэрсэны хэлсэн “Бурханы бошиглогч” (2018 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 28) хэмээх захиасны “Бүү гайхаарай” хэсгээс хайж олохыг бод.

Эдгээр бүх үнэнийг санан, Их Эзэн хэрхэн бошиглогчдынхоо тохинууллаар таныг адисалсан тухай тунгаан бод. Тэрээр бидний амьд бошиглогчдоор дамжуулан хамгийн сүүлд юу заасан бэ? Та Их Эзэний удирдамжийг сонсож, дагахын тулд юу хийж байна вэ?

Хэрэв тэмдэг, гайхамшгууд нь хүний зүрх сэтгэлийг өөрчлөхөд хангалттай байсан бол Хиламан 9 дээрх Нифайн өгүүлсэн гайхалтай тэмдгүүдийн ачаар бүх нифай үндэстэн хөрвөгдөх байсан биз ээ. Гэвч ийм зүйл тохиолдоогүй. Хүмүүс Хиламан 9–10 дээрх гайхамшигт олон янзаар хандаж байгааг анзаар. Жишээ нь: Та Хиламан 9:1–20 дээрх таван эр мөн ерөнхий шүүгчийн хариултуудыг харьцуулж болно (мөн Хиламан 9:39–41; 10:12–15-ыг үзнэ үү). Та Есүс Христэд итгэх итгэлээ хэрхэн хөгжүүлэх талаар эдгээр туршлагаас юу сурч мэдсэн бэ?

Мөн 3 Нифай 1:22; 2:1–2-ыг үзнэ үү.

Та нар Хиламан 10:1–12-ыг судлахдаа, Нифай Их Эзэний итгэлийг олж авахын тулд юу хийж байгааг анзаар. Тэр өөрийн хүслээс илүү Их Эзэний хүслийг эрэлхийлсэн гэдгээ хэрхэн харуулсан бэ? Нифайн туршлага юу хийхэд таныг сүнслэгээр өдөөж байна вэ?

Та сэтгэлээр унаж, санаа зовж эсвэл төөрч будилахдаа Хиламан 10:2–4 дээрх Нифайн жишээнээс чухал сургамж авч болно. Тэр “гутарсан” (3-р шүлэг) үедээ юу хийсэн бэ?

Ерөнхийлөгч Хэнри Б.Айринг “Бид тунгаан бодсоноор Сүнсээр илчлэлтийг авдаг” (“Сүнсээр үйлчлэх нь,” 2010 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 63). Та тунгаан бодох дадал хэвшлийг өөртөө хэрхэн суулгаж болох вэ?

Та гэр бүлийн гишүүний төрсөн өдөр, шалгалтын мэдээлэл зэрэг чухал мэдээллээ хэрхэн санадаг вэ? Энэ нь “Их Эзэнийг санадаг” байхад шаардлагатай хичээл зүтгэлтэй юугаараа төстэй вэ? (Хиламан 12:5). Энэ хоёр юугаараа ялгаатай вэ?

Хиламан 12-т хүмүүсийг Их Эзэнийг мартахад хүргэдэг хэдэн зүйлийг дүрслэн харуулдаг. Та эдгээрийг жагсаан бичээд, эдгээр нь таныг Их Эзэнээс холдуулж болох эсэхийг тунгаан бодож болно. Есүс Христийг санахад танд юу тусалдаг вэ? Та мэдэж авсан зүйл дээрээ үндэслэн юу хийх өдөөлтийг хүлээн авсан бэ?

Мөн Сургаал ба Гэрээ 20:77, 79-ийг үзнэ үү;

• Их Эзэнийг санах талаар ярилцлага өрнүүлэхийн тулд та хүүхдүүддээ ямар нэг зүйл мартаж байсан талаараа ярьж болно. Тэдэнд ч гэсэн адил боломж олго. Дараа нь Хиламан 7:20–21-ийг хамт уншаад, Бурханыг мартах гэдэг нь ямар утгатай болохыг хүүхдүүдээс асууж болно. Танай хүүхдүүд бидэнд Их Эзэнийг мартахад нөлөөлж болох зүйлсийг зураад, эдгээр зургаа Есүсийн зургийг халхлахад ашиглаж болно. Дараа нь тэд Түүнийг санахын тулд хийж болох зүйлсээ бодож болно. Бодлоо хуваалцаж байх үедээ тэд Аврагчийн зургийг бүрэн гарч иртэл зургуудыг нэг нэгээр нь авч болно.

• Есүс Христийн талаар заасан бошиглогчдын нэрсийг олохын тулд Хиламан 8:13–23-ыг судлахад хүүхдүүдэд тусал. Тэд нэг нэр олмогц Есүсийн зургийг тойруулан дамжуулж болох юм. Манай амьд бошиглогч Аврагчийн талаар юу гэж заасан бэ?

• Та нар “Бошиглогчийг дага” (Хүүхдийн дууны ном, 68) гэх мэт бошиглогчийн тухай дууг хамтдаа дуулж болно. Та болон танай хүүхдүүд дууны түлхүүр хэсгийг сонгоод, хэд хэдэн хөлийн мөрөн дээр түлхүүр хэсгээс нэг үгийг бичиж болно. Та дараа нь хөлийн мөрнүүдээ Аврагчийн зураг руу чиглүүлэн шалан дээр тавиад, хүүхдүүд зурган дээр очихдоо хөлийн мөрнүүдийг дагаж болох юм. Бошиглогчийг дагах нь биднийг хэрхэн Есүс Христ рүү хөтөлдөг вэ?

• Хүүхдүүддээ тунгаан бодох гэдэг нь юу гэсэн үг болохыг ойлгоход нь туслахын тулд та нар Судруудын удирдамжаас “Тунгаан бодох” гэдгийг хамтдаа уншиж болно. Тунгаан бодохтой төстэй өөр ямар үгнүүд байдаг вэ? Та нар Хиламан 10:1–3-ыг хамт уншихдаа тунгаан бодох гэдэг үгийг эдгээр үгээр орлуулж болох юм. Тунгаан бодохыг судраас судлахын нэг хэсэг болгох арга замуудын тухай хүүхдүүдтэй ярилц.

• Хэцүү зүйл хийх байсан ч Нифай Тэнгэрлэг Эцэгийг дуулгавартай дагасан. Үүний жишээ болгон та болон танай хүүхдүүд Хиламан 10:2, 11–12-ыг уншиж болно. Магадгүй танай хүүхдүүд өрөөний нэг тал руу очоод (гэртээ харьж байгаа мэт) зогсож, эргээд нөгөө тал руу очин (тэд хүмүүст заахаар эргэж очиж байгаа мэт) Нифайн хийсэн зүйлсийг жүжигчлэн тоглож болно. Тэнгэрлэг Эцэгийн биднээс хийхийг хүсдэг зарим зүйл юу вэ?