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7月22-28日。使徒行傳第16~21章:『神召我們傳福音』


「7月22-28日。使徒行傳第16~21章:『神召我們傳福音』」來跟從我——供個人和家庭使用:新約2019年(2019)

「7月22-28日。使徒行傳第16~21章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2019年

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保羅在亞略·巴古

7月22-28日

使徒行傳第16~21章

「神召我們傳福音」

研讀保羅努力傳播福音的記載時,聖靈會提示你一些想法和感覺。將這些靈感提示寫下來,然後計畫採取行動。

記錄心得感想

主在最後與使徒談話時給他們這條誡命:「所以你們要去,使萬民作我的門徒,奉父、子、聖靈的名給他們施洗,凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守」(馬太福音28:19-20)。雖然使徒尚未將福音傳到民當中,但從使徒行傳第16~21章中可看出保羅和他的同伴在建立教會方面確實有顯著的進步。他們教導、施洗並授與聖靈的恩賜。他們行許多奇蹟,甚至讓一個人從死裡復活,並預言大叛教的發生(使徒行傳20:7-1220:28-31)。他們開啟的事工至今仍由活著的使徒持續推動,還有許多像你一樣忠誠的門徒用各種方式協助履行救主的命令,這是保羅當初未曾想像過的。或許你有注意到一些尚未認識天父和祂的福音的人。或許你曾感到「心裏著急」,想和這些人分享你對祂的認識(使徒行傳17:16)。如果你跟從保羅謙卑和勇敢的榜樣,與人分享福音,你可能會發現「主就開導〔這個人〕的心」(使徒行傳16:14)。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

使徒行傳第16~21章

聖靈會在我努力分享福音時指引我。

每個人都需要耶穌基督的福音,但有些人比其他人更容易準備好接受福音。這也是為什麼在分享福音時,我們需要聖靈的一個原因——指引我們找到那些準備好的人。一邊研讀使徒行傳第16~21章,一邊注意聖靈指引保羅和他的同伴的例子。他們因跟從聖靈得到了哪些祝福?你曾在何時感受到聖靈的提示,要你努力分享福音?

亦見阿爾瑪書7:17-20;達林·鄔克司長老,「分享復興的福音」,2016年11月,利阿賀拿,第57-60頁;宣講我的福音第92-93頁

使徒行傳第16~21章

我在任何情況下都可以宣講福音。

因為宣講福音而被關進監牢,人們可能會認為停止宣講福音是情有可原的,但保羅和西拉卻把握這個機會讓看守監牢的禁卒歸信(見使徒行傳16:16-34)。從使徒行傳第16~21章中找出保羅渴望和所有人分享他的見證的其他例子。你覺得他為什麼如此勇敢無懼?你從保羅的榜樣學到什麼?

第16~21章中,還有許多關於分享福音的信息。如果你仔細查看,就可以發現一些特別適用於你的信息。試著在心中存著這個目標來研讀這幾章,你有什麼發現?

使徒行傳17:16-34

「我們是神所生的」

保羅在雅典發現人們有許多不同的想法和宗教觀。他們總是四處找尋「新聞……聽聽」,保羅所傳的福音對他們來說確實是個新聞(見使徒行傳17:19-21)。他們崇拜許多神,包括一位他們稱為「未識之神」(使徒行傳17:23)的神,但他們相信眾神代表權能與力量,並非活著的人物,更不是我們的父親。研讀保羅說了哪些話來幫助那些人認識神,並注意你從這段話發現神有哪些特質。身為「神所生的」兒女對你有什麼意義(使徒行傳17:29)?你認為身為神的兒女,和只是祂的創造物,這兩者之間有何不同?如果保羅作見證時你站在他身邊,你會告訴古代希臘人哪些關於天父的事?你是否有認識哪個人可以因聽到你的見證而獲益?

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耶穌抱著小男孩

靈魂的價值,麗茲·史威德繪

亦見羅馬書8:16約翰一書5:2;「我們都是神的孩子」(影片,LDS.org)。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時,聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則,以符合家庭的需求。以下是一些建議:

使徒行傳第16~21章

為了幫助你的家人對這幾章經文中所發生的事有具體的概念,你們一起研讀時,一邊在地圖上劃記保羅所拜訪的城巿,應該會很有趣(見本大綱最後的地圖)。

使徒行傳17:1118:24-28

我們如何能更像這些經文中的聖徒一樣?每天研讀經文如何能使我們變得更「賢明」(使徒行傳 17:11)?我們要怎麼做才能使自己「能講解聖經」(使徒行傳 18:24)?

使徒行傳19:1-7

先知約瑟·斯密的這段教導可以幫助你的家庭討論使徒行傳19:1-7:「水的洗禮只是半個洗禮,如果沒有另一半——聖靈的洗禮——是毫無用處的。……『從水和聖靈生的』意思就是要浸沒水中以達到赦罪的目的,以及隨後接受聖靈的恩賜;這是透過持有神所授予的權柄之人的按手而賜予的」(總會會長的教訓:約瑟·斯密第95頁)。接受聖靈的恩賜會有哪些祝福臨到我們身上?

使徒行傳19:13-20

這幾節經文中的人是受到什麼啟發,才會將價值「五萬塊錢」的書焚燒(使徒行傳 19:19)?為了獲得天上的祝福,我們是否必須放棄某些世俗的財物或活動?

使徒行傳20:32-35

你的家人何時曾體驗過「施比受更為有福」(使徒行傳20:35)這項基督的教導?你家人所付出的服務、時間、或恩賜是否可以讓某個人因此獲益?全家一起討論想法,並做計畫為某個人服務。我們為他人服務時,心中有何感覺?為何施比受更為有福?

欲了解更多教導兒童的建議,請見來跟從我——供初級會使用本週大綱

改進個人研讀

記錄心得感想。一有心得感想或見解就記錄下來。例如,你可以將自己的想法記在經文的空白處,記在福音圖書館應用程式,或記在研讀日記中。「當你記下靈性提示時,就是在向主表示,你重視祂的指引,祂就會祝福你能更頻繁地獲得啟示」(以救主的方式教導第12頁;亦見第30頁)。

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保羅的傳道旅程地圖

使徒保羅的傳道旅程