Alma 32–35

Foglald össze az Alma 32:28–43-at. Felhasználhatod a következőket is: 29. fejezet: Alma a hitről és Isten igéjéről tanít (Történetek a Mormon könyvéből. 81., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Mutass képeket különböző fejlődési fázisokban lévő növényekről, és kérd meg a gyerekeket, hogy segítsenek sorrendbe rakni a képeket (lásd az e heti tevékenységi oldal képeit). Mondd el, hogy amikor az evangélium szerint élünk, akkor a bizonyságunk növekszik: aprónak indul, mint egy mag, de olyan hatalmassá nőhet, mint egy fa.

Mutass a gyerekeknek egy magot, és olvasd fel nekik az Alma 32:28 első pár sorát. Mondd el, hogy Isten igéje (vagyis szava) olyan, mint egy mag. Kérdezd meg a gyerekektől, hogyan tudjuk elősegíteni egy mag növekedését. Tegyenek úgy, mintha elültetnének egy magot, majd megöntöznék, és segítenének neki növekedni. Mutass rá, hogy nem látjuk a magot, miután elültettük, de tudjuk, hogy ott van és növekszik. Ugyanígy nem látjuk Mennyei Atyát és Jézus Krisztust sem, de tudjuk, hogy Ők valóságosak és szeretnek minket. Segíts a gyerekeknek kigondolni néhány olyan dolgot, amivel elősegíthetik a Jézus Krisztusba vetett hitük növekedését.

Rajzolj a táblára egy fát, a gyerekek pedig rajzoljanak rá egy-egy levelet vagy gyümölcsöt, amikor csak kitalálnak valamit, amivel elősegíthetik a Jézus Krisztusba vetett hitük növekedését. Kérd meg őket, hogy egyszerű mozdulatokkal mutogassák el, mire gondoltak.

Olvasd fel azokat a kifejezéseket az Alma 33:4–11-ből, amelyeket kiválasztottál azzal kapcsolatban, hogy hol imádkozhatunk, és segíts a gyerekeknek is kigondolni néhány olyan helyet, ahol imádkozhatnak. Ezután kérd meg őket, hogy rajzolják le magukat, amint épp az általuk kigondolt helyen imádkoznak. Tegyél bizonyságot arról, hogy bárhol imádkozhatnak, és akár magukban is.

Válassz ki olyan kifejezéseket az Alma 34:17–27-ből, amelyek arról szólnak, hogy milyen dolgokért imádkozhatunk, és olvasd fel ezeket a gyerekeknek. Segíts nekik kigondolni olyan dolgokat, amelyeket Mennyei Atyának mondhatnak, amikor imádkoznak, azután kérd meg őket, hogy rajzolják is le ezeket. Tegyél bizonyságot arról, hogy bármiről beszélhetnek a Mennyei Atyával, amit csak éreznek vagy gondolnak. Mesélj egy olyan alkalomról, amikor Mennyei Atya meghallgatta az imáidat.

Énekeljetek el egy dalt, amely az imáról tanítja a gyerekeket, például: Egy gyermek imája vagy Fejed hajtsd le (Gyermekek énekeskönyve, 6–7., 18.). Segíts nekik észrevenni, hogy mit tanít az adott ének az imáról.

Kérdezd meg a gyerekektől, mire emlékeznek, mit tanultak a múlt héten a zorámitákról (lásd Alma 31:8–24). Emlékeztesd őket, hogy Alma aggodalmának egyik oka a zorámiták kevélysége volt (lásd Alma 31:24–28). Olvassátok el együtt az Alma 32:1–5-öt, és kérd meg a gyerekeket, foglalják össze, mi történt azokkal a zorámitákkal, akik szegények voltak. Ezután kérd meg őket, hogy olvassák el a 12–13. verset, hogy megtudják, miért érezte úgy Alma, hogy jó volt, hogy ezeket a zorámitákat kiűzték a zsinagógáikból (vagy gyülekezeti házaikból). Milyen áldások fakadnak abból, ha alázatosak vagyunk?

Segíts a gyerekeknek megtalálni az alázatos vagy alázat meghatározását a Szentíráskalauzban vagy egy értelmező szótárban. Milyen további segítséget találnak e szavak jelentését illetően az Alma 32:13–16-ban? Kérd meg őket, gondolják ki, hogyan egészíthetnék ki ezt a mondatot: „Alázatos vagyok, amikor .”

Tegyél ki egy kemény és szilárd tárgyat (például egy követ) a kemény vagy gőgös szív jelképeként, és valami puhát (például egy maroknyi földet) a lágy és alázatos szív jelképeként. Hagyd, hogy a gyerekek mindkettőt megtapintsák. Ezután mutass meg nekik egy magot Isten igéjének jelképeként. Kérd meg őket, hogy próbálják belenyomni a magot a kemény, majd pedig a puha dologba. Olvassátok el együtt az Alma 32:27–28-at, és beszéljétek meg, mit jelenthet „helyet… adni” szívünkben Isten igéjének (27. vers).

Az Alma 32:26–43 közös olvasása során időnként álljatok meg, és a gyerekek rajzolják le a magot vagy a növényt abban az állapotban, ahogy épp olvastok róla: például mag és csíra (28. vers), cseperedő növény (30. vers), valamint gyümölcsöt hozó, kifejlett növény (37. vers). Biztasd őket, hogy címkézzék fel a képeiket az Alma 32-ből vett utalásokkal. Miben hasonlít egy mag táplálása a Jézus Krisztusról való bizonyságunk táplálásához? Miként tápláljuk a bizonyságunkat? Kérd meg a gyerekeket, hogy gondolják át magukban, mi módon növekszik a bizonyságuk, és mit fognak tenni a táplálása érdekében.

Segíts a gyerekeknek átfutni az Alma 33:2–11-et fontos, ismétlődő szavakat és kifejezéseket keresve az imával kapcsolatban. Mit tanítanak ezek a szavak és kifejezések az imáról?

Segíts a gyerekeknek felsorolni olyan helyzeteket, amelyekben imádkozhatnak, köztük az Alma 33:4–10-ben és 34:17–27-ben említetteket, valamint a saját életükből vett példákat is ide értve. Kérd meg a gyerekeket, gondoljanak azokra az élményeikre, vagy meséljék el őket, amikor imádkoztak, és érezték, hogy Isten megválaszolta az imáikat.