Alma 53–63

Kérj meg egy gyereket, hogy tartsa fel a képet az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, miközben összefoglalod Hélamán ifjú harcosainak történetét. Felhasználhatod a következőket is: 34. fejezet: Hélamán és a kétezer ifjú harcos (Történetek a Mormon könyvéből. 93–94., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Engedd, hogy a gyerekek megosszák, mire emlékeznek és mi tetszik nekik a 2000 ifjú harcos történetéből.

Kérj meg egy fiút és egy lányt, hogy ők jelképezzék a harcosok apáit és anyáit. Az Alma 56:27 és 47–48 felolvasása közben adj a két gyereknek olyan tárgyakat, amelyek azt jelképezik, hogy apáik és anyáik hogyan segítették a harcosokat. (Ez lehet például egy zacskó ennivaló az apák által küldött ellátmány jelképeként, illetve a szentírások az anyák tanításaira utalva.) Kérd meg a gyerekeket, mondják el, hogy miként gondoskodnak róluk a szüleik, vagy mit tanítanak nekik.

Olvasd fel az Alma 53:20–21-et, és segíts a gyerekeknek megérteni, mit jelentenek ezek a szavak: hősies, bátor, erős, igaz és józan. Beszélgessetek arról, hogyan mutatkoztak meg ezek a tulajdonságok az ifjú harcosokban. Készíts egyszerű névtáblákat a gyerekeknek, ezzel a felirattal: „Amikor vagyok, akkor olyan vagyok, mint egy ifjú harcos!” Segíts a gyerekeknek beírni egy olyan tulajdonságot az üres helyre, amelyet az Alma 53:20–21-ből választanak.

Kérd meg a gyerekeket, készítsék el az e heti tevékenységi oldalt. Gondolják ki, milyen módokon lehetnének olyanok, mint Hélamán serege. Énekeljétek el együtt a Hirdetjük igazságát című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 92–93.).

Rajzolj a táblára egy komor, gondterhelt arcot, és beszélgessetek arról, hogy Hélamán aggódott, mert a seregének nem volt elegendő élelme, és nem volt elég embere sem a további harchoz (lásd Alma 58:32–41). Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor aggódtak valami miatt. Olvasd fel az Alma 58:37-et (vagy segíts egy gyereknek felolvasni azt), majd a gyerekekkel rajzoljátok át a táblán lévő komor arcot mosolygóssá, ezzel szemléltetve, hogy mit érzett Hélamán az Istenbe vetett bizodalmának köszönhetően. Mit tehetünk, ha aggódunk valami miatt? Énekeljétek el együtt a Mosolyogj! című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 128.).

Írj fel papírdarabokra néhány olyan dolgot, amelyek miatt a gyerekek esetleg aggódhatnak. A gyerekek sorra húzzanak egy-egy papírt. Olvasd fel, mi áll rajta, ezután kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el, miképpen segíthetne nekik Isten ezen aggodalmaikkal kapcsolatban. Mesélj egy olyan élményedről, amikor Isten segített neked, amikor aggódtál valami miatt.

Kérd meg a gyermekeket, meséljék el, mire emlékeznek az ifjú harcosok történetéből. Felhasználhatod a következőket is: 34. fejezet: Hélamán és a kétezer ifjú harcos (Történetek a Mormon könyvéből. 93–94., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Kérd meg a gyerekeket, osszák meg, mit csodálnak ezekben a fiatal katonákban.

Olvassátok el együtt az Alma 56:45–48-at, 57:21, 25–27-et és 58:39–40-et. Kérd meg a gyerekeket, hogy keressenek ezekben a versekben az ifjú harcosokat leíró szavakat és kifejezéseket. Mit jelentenek ezek a szavak és kifejezések? Hogyan lehetünk olyanok, mint az ifjú harcosok?

Olvasd fel a gyerekeknek az Alma 56:46–48-at, ők pedig figyeljék meg, hogy az ifjú harcosok édesanyái mit tanítottak nekik a hitről. Napjainkban hogyan segítenek a szülők a gyerekeiknek abban, hogy legyen hitük? Miért fontos, hogy a gyerekek „pontosan” (Alma 57:21) kövessék a szüleik és az egyházi vezetőik igazlelkű tanításait?

Oszd három csoportra a gyerekeket. Az egyik csoport jelképezze Hélamánt, a másik Ammon népét, a harmadik pedig Ammon népének fiait. Olvassátok el együtt az Alma 53:10–17-et, és az egyes csoportok mondják el, hogy az, akit ők jelképeznek, hogyan kötötte meg és tartotta be a szövetségeit. Oszd meg a bizonyságodat arról, hogy Mennyei Atya megáld minket, amikor betartjuk a szövetségeinket.

Írj fel a táblára néhány arról szóló kifejezést a Móziás 18:8–10-ből vagy a Tan és szövetségek 20:37-ből, hogy minek a megtételére kötünk szövetséget a keresztelésünkkor. Írj fel néhány olyan kifejezést is, amelyek nem kapcsolódnak a szövetségekhez. Kérd meg a gyerekeket, hogy karikázzák be azokat a dolgokat, amelyek megtételére szövetséget kötünk (ha szükséges, használják a szentírásokat). Milyen áldásokat kapunk, amikor betartjuk a szövetségeinket? Buzdítsd a gyerekeket, hogy írják le, minek a megtételére kötöttek szövetséget Istennel, és tegyék ki a listájukat egy olyan helyen, ahol gyakran láthatják.

Kérj meg egy gyereket, hogy olvassa fel az Alma 56:27-et. Miként segítettek az apák a fiaiknak anélkül, hogy megszegték volna a szövetségüket, miszerint nem fognak harcolni? Ki támogat minket a szövetségeink betartásában?

Kérd meg a gyerekeket, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor olyasvalamivel vádolták őket, amit nem is ők tettek. Mondd el nekik, hogy ez történt Pahoránnal is (lásd Alma 60–61). Felhasználhatod a következőket is: 35. fejezet: Moróni kapitány és Pahorán (Történetek a Mormon könyvéből. 95–97., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Egymást váltva olvassátok fel az Alma 61:3–14-et, hogy megtudjátok, miként reagált Pahorán. Mit tett Pahorán, amikor Moróni megvádolta? Mit tanulhatunk a megbocsátásról Pahorán példájából? Hogyan lehetünk olyanok, mint ő?

Írd fel a táblára: Mit tegyek, amikor valaki megharagszik rám? Kérd meg a gyerekeket, hogy egymást váltva írjanak fel a táblára néhány választ. Mit felelhetett volna erre a kérdésre Pahorán? A gyerekek írják le ezeket a válaszokat egy önmagukhoz címzett levélben, amelyet majd elolvashatnak, ha esetleg valaki megharagszik rájuk.