3 Nefi 12-16

Spuneți copiilor că 3 Nefi 12:14-16 este despre ei, apoi, citiți versetele cu glas tare. Ori de câte ori citiți cuvântul „voastră” sau „vouă” arătați spre copii și cereți-le să arate spre ei înșiși.

Arătați copiilor o lanternă și invitați pe unul dintre ei să o aprindă. Explicați că, dacă îl urmăm pe Salvator, este ca și cum am aprinde o lumină care îi poate ajuta și pe alții să-L urmeze. Apoi, acoperiți sau ascundeți lumina și rugați copiii să numească unele lucruri pe care le pot face pentru a fi un bun exemplu pentru alții. De fiecare dată când numesc un lucru, lăsați-i să descopere lumina (vedeți, de asemenea, pagina cu activități din această săptămână).

Cântați împreună un cântec care îi încurajează pe copii să lumineze ca o lumină, cum ar fi „Luminează” sau „Strălucesc ca o stea” (Cântece pentru copii, p. 96, 84). Spuneți copiilor despre lumina pe care o vedeți în ei atunci când fac „lucruri bune” și explicați cum lumina și exemplele lor îi ajută pe alții și vă inspiră, de asemenea, să faceți lucruri bune.

Pe măsură ce citiți 3 Nefi 14:7, rugați copiii să facă mișcări care reprezintă fiecare invitație a Salvatorului din acest verset. De exemplu, ei pot să-și ridice mâinile (să ceară), să pretindă că se uită printr-un binoclu (să caute) sau să bată la o ușă imaginară (să bată). Ajutați copiii să se gândească la lucruri pe care le pot spune și cere în rugăciunile lor. Explicați că putem spune Tatălui Ceresc orice și El va asculta pentru că ne iubește.

Invitați copiii să vă arate ce fac cu mâinile, ochii și capul atunci când se roagă. Folosiți un cântec, cum ar fi „Când capul plecăm” pentru a vă ajuta (Cântece pentru copii p. 18). Cu cine vorbim atunci când ne rugăm? Depuneți-vă mărturia că Tatăl Ceresc aude rugăciunile noastre.

Cântați împreună „Omul înțelept și omul nechibzuit” (Cântece pentru copii, p. 132), sau citiți 3 Nefi 14:24-27. Ajutați copiii să înlocuiască termenul „înțelept” cu numele lor în timp ce cântă. De ce nu s-a prăbușit casa omului înțelept în timpul furtunii? Recitiți versetul 24 pentru a sublinia că a auzit și a și făcut ceea ce a spus Salvatorul.

Arătați copiilor o piatră și niște nisip. Rugați copiii să arate spre piatră atunci când descrieți o alegere de a-L urma pe Salvator și să arate spre nisip atunci când descrieți o alegere de a nu-L urma. Depuneți mărturie că, atunci când facem ceea ce spune Salvatorul, suntem puternici ca o casă construită pe o stâncă.

Fără a-i lăsa pe ceilalți copii să audă, rugați un copil să acționeze ca și cum ar mânca sau ar bea și lăsați ceilalți copii să ghicească ce face el sau ea. Cum ne simțim când mâncăm mâncare bună sau bem apă curată? Cum ne hrănim spiritele? Invitați copiii să citească 3 Nefi 12:6 pentru a afla după ce anume vrea Salvatorul ca noi să fim „flămânzi și însetați”. Cum arătăm că ne dorim dreptate la fel de mult cum ne dorim mâncare și băutură?

Aduceți ilustrații cu mâncare sau băutură și etichetați-le cu referințe scripturale cum ar fi Psalmii 119:103; Ioan 6:35; 2 Nefi 32:3; Enos 1:4; sau 3 Nefi 20:8. Rugați copiii să citească fragmentele și să descrie ceea ce ne învață despre ceea ce putem face pentru a arăta că noi suntem flămânzi și însetați după dreptate. Împărtășiți experiențe în care v-ați simțit „plini de Duhul Sfânt” și invitați copiii să împărtășească experiențele lor.

Rugați copiii să citească 3 Nefi 13:1-4, 5-8 sau 16-18 și să identifice faptele bune menționate în aceste versete (explicați că a face „daruri” înseamnă a da celor săraci). De ce a spus Salvatorul să nu fim ca unii dintre oamenii care fac aceste lucruri?

Dați fiecărui copil o bucată de hârtie cu un lucru corect scris pe ea (sau lăsați-i să se gândească la propriile exemple). Rugați-i să se gândească la motive bune și motive rele pentru a face aceste lucruri. Încurajați-i să facă mereu lucruri bune din motive corecte.

Împreună cu toți membrii clasei, citiți 3 Nefi 14:21-27 și 15:1 și cereți copiilor să se ridice de fiecare dată când citiți cuvântul „înfăptui”. De ce subliniază Salvatorul faptul că trebuie să acționăm conform cuvintelor Sale, nu doar să le auzim sau să ne amintim de ele? Invitați copiii să deseneze o imagine din versetele 24-25 și să scrie pe stâncă „Isus” și ceva ce ne-a învățat Isus să înfăptuim. Cântați, împreună „Omul înțelept și omul nechibzuit” (Cântece pentru copii, p.132).

Invitați copiii să se ridice și cereți-le să-și imagineze că un picior reprezintă să auzi cuvintele Salvatorului, iar celălalt reprezintă să acționezi conform lor. Invitați-i să ridice piciorul care reprezintă „a acționa” și să își țină echilibrul în piciorul care reprezintă „a auzi”. Ce s-ar întâmpla dacă în încăpere ar bate un vânt puternic? Utilizați acest exemplu pentru a ilustra de ce este mai sigur să facem ceea ce spune Salvatorul și nu doar să ascultăm cuvintele Lui.