Vino și urmează-Mă
28 septembrie-11 octombrie 3 Nefi 17-19: „Iată, bucuria Mea este deplină”


„28 septembrie-11 octombrie 3 Nefi 17-19: «Iată, bucuria Mea este deplină», Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Cartea lui Mormon, 2020 (2020)

„28 septembrie-11 octombrie 3 Nefi 17-19”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2020

Imagine
Isus arătându-Se nefiților

Lumina feței Lui i-a luminat pe ei, de Gary L. Kapp.

28 septembrie-11 octombrie

3 Nefi 17-19

„Iată, bucuria Mea este deplină”

În timp ce citiți 3 Nefi 17-19, gândiți-vă ce scripturi, experiențe, activități și povestiri ar ajuta copiii să înțeleagă adevărurile descrise în aceste capitole.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Arătați o ilustrație cu Salvatorul și invitați copiii să împărtășească cum s-ar simți dacă El i-ar vizita la fel cum i-a vizitat pe nefiți.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

3 Nefi 17:7, 20-25;

Salvatorul îl iubește pe fiecare dintre copiii Tatălui Ceresc.

Isus Și-a arătat dragostea față de copii atunci când i-a binecuvântat și S-a rugat pentru ei. Cum puteți ajuta copiii cărora le predați să simtă dragostea Sa pentru ei?

Posibile activități

  • Rezumați povestirea din 3 Nefi 17 în timp ce arătați o imagine, cum ar fi cea din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. Sau puteți folosi „Capitolul 44: Isus Hristos îi binecuvântează pe copii ” (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 124-125, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Citiți expresii sau versete din 3 Nefi 17 care subliniază dragostea Salvatorului pentru oameni (cum ar fi versetele 7 și 20-25). Lăsați copii să țină în mână ilustrația, pe rând, și să spună ce a făcut Isus datorită faptului că a iubit oamenii.

  • Utilizați pagina cu activități pentru a-i ajuta pe copii să facă un desen cu ei alături de Isus. În timp ce fac acest lucru, ajutați-i să se gândească la moduri în care Isus Și-a arătat dragostea Sa pentru ei.

    Imagine
    Isus binecuvântându-i pe copiii nefiți

    Iată-i pe cei mici ai voștri, de Gary L. Kapp.

3 Nefi 18:1-12

Mă pot gândi la Isus când iau din împărtășanie.

Sunt multe lucruri care pot distrage atenția copiilor în timpul împărtășaniei. Cum puteți să-i ajutați pe copiii din clasa dumneavoastră să înțeleagă importanța de a se gândi la Salvator și la dragostea Sa pentru ei în timpul acestei rânduieli sacre?

Posibile activități

  • Rugați copiii să vă spună ce se întâmplă în timpul împărtășaniei. Citiți verstele despre povestirea în care Isus administrează împărtășania nefiților (vedeți 3 Nefi 18:1-12) și rugați copii să se ridice în picioare când aud despre ceva similar cu ceea ce facem în timpul împărtășaniei. Ce vrea Isus Hristos să ne „[aducem] aminte” sau la ce vrea să ne gândim în timpul împărtășaniei? (vedeți 3 Nefi 18:7, 11).

  • Fredonați, cântați sau ascultați un imn sau un cântec de la Societatea Primară în timp ce copiii colorează ilustrații care îi pot ajuta să își aducă aminte de Salvator în timpul împărtășaniei (vedeți pagina cu activități din această săptămână). Încurajați-i să se uite la aceste ilustrații pentru a-i ajuta să-și aducă aminte de Isus atunci când iau din împărtășanie.

3 Nefi 18:15, 20-21, 24; 19:16-17, 30

Isus mă învață cum să mă rog.

Ce învățați despre rugăciune în timp ce studiați 3 Nefi 17-19? Cum puteți folosi ceea ce ați învățat pentru a-i învăța pe copii cum să se roage?

Posibile activități

  • Arătați ilustrații cu oameni care se roagă (cum ar fi cele din „Capitolul 46: Isus Hristos propovăduiește nefiților și Se roagă cu ei” din Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 128-130). Invitați copiii să indice detalii din aceste ilustrații care arată că acești oameni se roagă. Citiți 3 Nefi 19:16-17 pentru a explica faptul că Isus ne-a învățat cum să ne rugăm. Lăsați copiii să vă spună ce sentimente au atunci când se roagă.

  • Citiți 3 Nefi 18:21 și invitați copiii să deseneze ilustrații cu ei sau familia lor rugându-se. Încurajați copiii să își invite familia să se roage alături de ei.

  • Cântați împreună un cântec despre rugăciune, cum ar fi „Rugăciunea unui copil” (Cântece pentru copii, p. 6-7). Rugați copiii să împărtășească ceea ce au învățat despre rugăciune din acest cântec. Împărtășiți-vă mărturia despre rugăciune.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

3 Nefi 17

Salvatorul îi iubește pe copiii Tatălui Ceresc.

Președintele Ezra Taft Benson ne-a învățat: „Vă promit, dragi copii, că îngerii vă vor sluji și vouă. Poate că nu îi vedeți, dar ei vor fi acolo pentru a vă ajuta și veți simți prezența lor” („To the Children of the Church”, Ensign, mai 1989, p. 83).

Posibile activități

  • Citiți împreună câteva versete din 3 Nefi 17 care simțiți că vor fi importante pentru copiii cărora le predați. Pe măsură ce citiți fiecare verset, rugați copiii să aleagă un cuvânt sau o expresie pe care ei o consideră importantă și, apoi, să împărtășească de ce acele cuvinte ar fi importante pentru ei. Depuneți mărturie că Isus iubește copiii foarte mult și de aceea El i-a binecuvântat și S-a rugat pentru ei.

  • Invitați copiii să spună cum s-ar fi simțit dacă ar fi fost printre copiii pe care Salvatorul i-a binecuvântat. Dacă este posibil folosiți prezentarea video My Joy Is Full” (ChurchofJesusChrist.org) pentru a-i ajuta să-și imagineze acest eveniment. Ce a făcut Salvatorul pentru a-Și arăta dragostea? Ce putem face pentru a ne pregăti să fim alături de El când va veni din nou?

3 Nefi 18:1-12

În timp ce iau din împărtășanie, pot fi plin de Duhul Sfânt.

Putem învăța din 3 Nefi 18 cât de importantă este împărtășania pentru Salvator. Cum puteți ajuta copiii să înțeleagă că este importantă pentru ei?

Posibile activități

  • Ajutați copiii să citească 3 Nefi 18:1-12. Ce învățăm despre împărtășanie din aceste versete? Ajutați-i să citească rugăciunile de împărtășanie din Doctrină și legăminte 20:77 și 79 și să găsească cuvinte și expresii din aceste rugăciuni care se regăsesc în 3 Nefi 18:1-12. Ce înseamnă aceste cuvinte și expresii? Cum ne putem pregăti să luăm din împărtășanie? Ce promisiune sau legământ facem atunci când luăm din împărtășanie?

  • Cântați împreună un cântec despre reverență, cum ar fi, „Azi, cu reverență” (Cântece pentru copii p. 11. Cum ne ajută luarea din împărtășanie cu reverență să simțim Spiritul? Cum ne ajută să luăm decizii corecte?

3 Nefi 18:15-24; 19:6-9, 15-36

Rugăciunea mă poate ajuta să fiu mai aproape de Tatăl Ceresc.

Noi putem să simțim că Tatăl Ceresc este aproape de noi când ne rugăm. Ce mesaje din 3 Nefi 18-19 vor ajuta copiii cărora le predați să își îmbunătățească rugăciunea?

Posibile activități

  • Scrieți următoarele referințe scripturale pe bucăți de hârtie și dați-le fiecărui copil sau grupurilor mici de copii: 3 Nefi 18:15; 3 Nefi 18:20; 3 Nefi 18:21; 3 Nefi 19:19 și 3 Nefi 19:24. Invitați copiii să citească versetele din scripturi și să caute lucrurile pe care Isus Hristos sau ucenicii Săi le-au predicat despre rugăciune. Rugați-i să spună colegilor din clasă ceea ce au aflat.

  • Scrieți, pe tablă, Îți mulțumesc pentru . Acordați copiilor un minut să se gândească la cât mai multe lucruri cu care să completeze spațiul liber. De ce este bine ca noi să ne exprimăm recunoștința față de Tatăl Ceresc? Apoi, scrieți, pe tablă, Te rog să și citiți împreună 3 Nefi 18:18-21 și 19:9, 23 căutând idei privind lucrurile pentru care ar trebui să ne rugăm.

  • Împărtășiți-vă mărturia sau o experiență trăită despre puterea rugăciunii și încurajați copiii să își împărtășească mărturiile sau experiențele.

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Încurajați copiii să discute cu părinții sau cu alți membri ai familiei despre moduri în care pot avea o experiență mai plină de însemnătate privind desfășurarea împărtășaniei duminica viitoare.

Să ne îmbunătățim predarea

Ajutați copiii mici să învețe din scripturi. Pentru a ajuta copiii mici să învețe din scripturi, concentrați-vă asupra unui singur verset de scriptură sau doar asupra unei expresii cheie. Puteți să invitați copiii să se ridice în picioare când aud un anume cuvânt sau o anume expresie.