Lluka 2; Mateu 2

Ndërsa e lexoni historinë e lindjes së Krishtit, ftojini fëmijët ta aktrojnë vetë me role historinë ose të përdorin faqen e veprimtarisë së kësaj jave. Shih edhe “Kapitulli 5: Lindja e Jezu Krishtit”, Tregime nga Dhiata e Re, f. 13–15, ose materialin filmik përkatës (LDS.org).

Nëse e keni, sillni një miniaturë të skenës së Lindjes së Krishtit dhe ftojini fëmijët që t’i vendosin elementet në vendet e duhura ndërsa ju u tregoni historinë e lindjes së Jezu Krishtit. Ju gjithashtu mund të paraqitni një figurë të skenës së Lindjes së Krishtit (shih, për shembull, përvijimin e mësimit të kësaj jave tek Eja, Më Ndiq – Për Individët dhe Familjet). Përcaktoni me gisht njerëz të ndryshëm te skena e Lindjes së Krishtit dhe ftojini fëmijët të tregojnë atë çfarë dinë për secilin person.

Këndoni së bashku këngët e parapëlqyera të fëmijëve për lindjen e Jezusit. Ndërsa e bëni atë, kërkoni mundësi për të dhënë dëshminë tuaj për Shpëtimtarin dhe ftojini fëmijët të tregojnë arsyen përse e duan Jezusin.

Paraqitni një figurë të Dijetarëve ndërsa e përsëritni me fëmijët historinë e tyre që gjendet te Mateu 2:1–12. Ju mund të paraqitni figurën Wise Men Present Gifts [Dijetarët Japin Dhurata] (LDS.org).

Mbështillini në formë dhuratash, figura ose objekte që përfaqësojnë dhuratat që ne mund t’i japim Jezusit. Ftojini fëmijët t’ju ndihmojnë t’i hapni dhuratat dhe diskutoni për mënyrën se si ne ia japim këto dhurata Shpëtimtarit.

Ndihmojeni secilin fëmijë të vizatojë ose të shkruajë një listë me dhuratat që ata mund t’ia japin Jezusit, të tilla si “të jenë shokë të mirë” ose “të luten”. Ftojini fëmijët t’ia tregojnë listat e tyre klasës dhe të zgjedhin një dhuratë me të cilën të punojnë këtë javë.

Ftojeni një prej të rinjve/rejave në lagje të vizitojë klasën dhe të tregojë historinë e Jezusit tek jep mësim në tempull kur Ai ishte i ri.

Që më përpara, kërkojuni disa fëmijëve të sjellin fotografi të vetes kur ishin foshnja, që t’ia paraqesin klasës. Pyetini se në çfarë aspektesh janë rritur. Tregoni disa prej aspekteve në të cilat u rrit Jezusi (shih Lluka 2:40, 52). Këndoni me fëmijët “Jesus Once Was a Little Child” [“Jezusi Dikur një F’mij’ Ishte”], Children’s Songbook [Libri i Këngëve të Fëmijëve], f. 55, ose një këngë tjetër për Shpëtimtarin.

Lexojeni Llukën 2:52 dhe shpjegoni se çfarë kuptimi kanë fjalët “dituri” dhe “shtat”. Ju mund t’u kërkoni fëmijëve të kryejnë veprime që tregojnë se çfarë kuptimi ka të rriturit në dituri dhe në hir përpara Perëndisë dhe njerëzve të tjerë. Për shembull, ata mund të interpretojnë me role sikur po lexojnë një libër ose po ndihmojnë një person në nevojë.

Kërkojuni fëmijëve të flasin rreth gjërave që i presin me padurim, të tilla si një ditëlindje ose pushimet. Vërini fëmijët ta lexojnë Helamanin 14:2–5 për të gjetur diçka që profetët po e kërkonin me padurim.

Lexoni së bashku disa profeci për lindjen e Shpëtimtarit (shih Isaia 7:14; 9:6; 1 Nefi 11:18; Helamani 14:5). Ndihmojini fëmijët të renditin hollësitë që përmbajnë këto profeci, dhe të gjejnë përmbushjen e tyre te Lluka 2:1–21 dhe Mateu 2:1–2.

Ftojini fëmijët të vizatojnë një figurë të skenës së Lindjes së Krishtit dhe të tregojnë se përse janë mirënjohës që lindi Jezusi.

Ndërsa e lexoni Llukën 2:40, 52, u thoni fëmijëve të dëgjojnë me vëmendje për gjërat që bëri Jezusi. Ftojini fëmijët të tregojnë aspektet në të cilat janë rritur që nga koha kur ishin të vegjël. Tregoni përvojën tuaj vetjake të mësimit të ungjillit pak e nga pak, më pas jepni dëshminë tuaj.

Plotësoni veprimtari që i ilustrojnë frazat te Lluka 2:40, 52. Për shembull, ju mund të matni gjatësinë e secilit fëmijë (“Jezusi rritej në … shtat”) ose kërkojuni atyre të tregojnë shkrimin e tyre të shenjtë të parapëlqyer (“forcohej në frymë”). Ndihmojini fëmijët të bëjnë një përmbledhje të aspekteve në të cilat po rriten dhe t’ia tregojnë atë familjeve të tyre.

Pasi ta përsëritin Llukën 2:40, 52, ftojini fëmijët të tregojnë se si mendojnë se do të ketë qenë Jezusi kur ishte në moshën e tyre. Si do ta ketë trajtuar Ai nënën e Tij? Po vëllezërit dhe motrat e Tij?

Ftojeni një fëmijë të vijë i përgatitur për ta përmbledhur historinë te Lluka 2:41–52. Për t’i ndihmuar fëmijët ta kuptojnë historinë, mësojuni se çfarë nënkupton [fraza] “punët e Atit tim”. Për shembull, ju mund t’u tregoni fëmijëve se çfarë pune bëni ju apo prindërit tuaj. Cili ishte profesioni apo “punët” që bënte Jozefi, babai tokësor i Jezusit? (shih Mateu 13:55). Cila ishte puna e Atit të Tij Qiellor? (shih Lluka 2:46–49; shih edhe Moisiu 1:39).

Lexojeni bashkë me fëmijët Llukën 2:46–49 dhe pyesni: “Në ç’mënyrë po merrej Jezusi me ‘punët e Atit’ të Tij”? Ndihmojini fëmijët të renditin ose vizatojnë në tabelë mënyrat në të cilat ata gjithashtu mund të ndihmojnë të bëjnë punët e Atit Qiellor.

Për t’i ndihmuar fëmijët ta ngrenë vetëbesimin e tyre që ata, ashtu sikurse djaloshi Jezus, mund ta japin mësim ungjillin, ndihmojini që të ushtrohen duke ia mësuar njëri-tjetrit një parim nga Për Forcën e Rinisë.