Matthieu 4 ; Luc 4-5

Racontez l’histoire des tentations de Jésus tirée de Matthieu 4:1-11. (Voir aussi « Chapitre 11 : La tentation de Jésus », Histoires du Nouveau Testament, p. 30-31, ou la séquence vidéo correspondante lds.org.) Aux moments opportuns du récit, demandez : « Selon vous, que devrait faire Jésus ? »

Affichez une image de Jésus-Christ et décrivez ensuite des choix qu’un jeune enfant pourrait faire. À chaque bon choix, demandez aux enfants d’avancer d’un pas vers l’image. À chaque mauvais choix, demandez-leur de reculer d’un pas.

Faites apprendre aux enfants les paroles de « Choisir le bien », Chants pour les enfants, p. 82-83, à l’aide d’images, d’objets ou d’autres aides visuelles qui correspondent aux paroles.

Lisez Luc 4:18-19 aux enfants et expliquez que Jésus-Christ a été envoyé sur terre pour faire diverses choses : enseigner, réconforter et guérir les gens. Racontez comment il l’a fait pour vous.

Demandez à quelques enfants de faire semblant d’être troublés, tristes ou malades. Demandez aux autres de mimer ce qu’ils pourraient faire pour les aider. Témoignez que Jésus-Christ est venu nous instruire, nous réconforter et nous guérir, et que nous devrions suivre son exemple.

Montrez des images de Jésus en train d’accomplir certains aspects de sa mission (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile) et demandez aux enfants de décrire ce que Jésus est en train de faire. Montrez également des images de personnes essayant d’être comme Jésus (vous pourrez en trouver dans les magazines de l’Église).

Écrivez sur des bandelettes de papier des phrases qui commencent par « Grâce à Jésus-Christ » (telles que « Grâce à Jésus-Christ, ma famille peut être ensemble à jamais »). Demandez à chaque enfant d’en prendre une, et aidez-le à lire la phrase.

Demandez à deux enfants de faire semblant d’être Simon Pierre et André pendant que vous lisez Matthieu 4:18-22. Aidez les enfants à relever ce que ces hommes ont abandonné pour suivre Jésus.

À tour de rôle, faites raconter aux enfants l’histoire rapportée dans ces versets en s’aidant de l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles.

Chantez ensemble « Je veux suivre le plan de Dieu », Chants pour les enfants, p. 86-87. Qu’est-ce que ce chant peut nous apprendre sur le fait de suivre Jésus-Christ ?

Utilisez la page des activités de cette semaine pour discuter avec les enfants de la manière dont ils peuvent être « pêcheurs d’hommes » en suivant Jésus. Vous pourriez également faire un jeu d’associations : découpez deux exemplaires de chaque poisson, placez-les face cachée et demandez aux enfants de les retourner un par un pour faire une association.

Tracez deux colonnes au tableau intitulées Tentations de Satan et Réactions de Jésus. Aidez les enfants à les remplir en utilisant Matthieu 4:1-11 et Luc 4:1-13. Demandez-leur comment ils peuvent suivre l’exemple de Jésus.

Rédigez quelques situations fictives où un enfant peut être tenté de faire un mauvais choix. Faites-en choisir une à un enfant et discutez tous ensemble de la manière dont ils pourraient résister à la tentation dans cette situation.

Demandez à un enfant de lire à haute voix Matthieu 4:1 dans la Traduction de Joseph Smith qui se trouve dans le Guide des Écritures. Qu’a fait Jésus pour « être avec Dieu » ? Racontez comment le jeûne vous a aidé à vous rapprocher de notre Père céleste.

Demandez aux enfants qui ont déjà jeûné de raconter leur expérience. Comment expliqueraient-ils le jeûne à quelqu’un qui n’a jamais jeûné ?

Notez des questions au sujet du jeûne (telles que pourquoi, quand, ou comment jeûnons-nous) sur des morceaux de papier et placez-les dans un bol. Invitez les enfants à choisir une question et à essayer d’y répondre. Quelles expériences, les enfants ou vous-même, pouvez-vous raconter au sujet du jeûne ?

Demandez à un enfant de venir en classe prêt à résumer Luc 4:16-30. Il pourrait être utile d’utiliser le « Chapitre 17 : Colère des habitants de Nazareth », Histoires du Nouveau Testament, p. 42-43 ; la séquence vidéo correspondante (lds.org) ou la séquence vidéo : « Jésus déclare qu’il est le Messie » (lds.org).

Lisez Luc 4:18 à haute voix pendant que les enfants suivent. Demandez-leur de dresser la liste des choses que le Sauveur a dit qu’il était venu faire. Invitez-les à citer des exemples de moments où le Christ a fait ces choses, soit dans les Écritures, soit dans leur vie.

Invitez les enfants à lire Matthieu 4:18-22 et Luc 5:1-11. Comment les disciples de Jésus ont-ils réagi à son appel à le suivre ? Que pouvons-nous faire pour suivre leur exemple ?

Montrez aux enfants du matériel de pêche ou une image d’un pêcheur. Que signifie être des « pêcheurs d’hommes » ? Quels sont les outils dont nous disposons pour nous aider à être pêcheurs d’hommes ?