János 13–17

Használd az e heti vázlatban lévő képet a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, hogy elmeséld a János 13:1–17-ben lévő történetet. Kérd meg a gyerekeket, mutassanak rá a képen a történet részleteire.

Mutass képeket, amelyeken Jézus másokat szolgál (ötletekért lásd az Evangéliumi művészeti könyv vagy az egyházi folyóiratok képeit). A gyerekek tartsák fel a képeket, miközben elmeséled a rajtuk ábrázolt történeteket. (Engedd, hogy segítsenek a mesélésben, ha ismerik a történetet.)

Kérdezd meg a gyerekektől, mit éreznek akkor, amikor valaki segítséget nyújt nekik. Rajzoljanak képeket arról, hogyan követhetik Jézus példáját valakinek a szolgálatával.

Adj minden gyereknek egy papírszívet, amelyet kidíszíthet. Kérd meg őket, hogy tartsák fel a szívet, amikor a szeretni szót (vagy annak valamelyik alakját) éneklik a Légy kedves! és a Mindenkit szeress! című dalban (Gyermekek énekeskönyve, 39., 74.).

Segíts a gyerekeknek kívülről megtanulni a János 14:15-öt úgy, hogy feltartják a papírszívüket, amikor ezt mondják: „Ha engem szerettek”, és egy képet a kőtáblákról, amikor ezt mondják: „az én parancsolataimat megtartsátok”.

Kérd meg a gyerekeket, hogy egymás után játsszanak el egy-egy kedves cselekedetet, amellyel kimutathatják a szeretetüket Jézus Krisztus iránt. A többiek találják ki, mit játszanak el.

Készítsétek el a gyerekekkel az e heti tevékenységi oldalt.

Mutasd meg Az utolsó vacsora képét (Evangéliumi művészeti könyv, 54. sz.). Mondd el a gyerekeknek, hogy az utolsó vacsora során Jézus tanította a tanítványait a Szentlélekről.

Kérd meg a gyerekeket, tegyék a kezüket a szívükre és a fejükre. Nyisd ki a szentírásokat a Tan és a szövetségek 8:2-nél, és mondd el, hogy a Szentlélek az elménkben és a szívünkben szólhat hozzánk, vagyis a gondolatainkon és az érzéseinken keresztül.

Kapcsold le a világítást, és tarts fel egy képet. Azután világítsd meg a képet egy elemlámpával. Kérdezd meg a gyerekektől, miben hasonlít az elemlámpa a Szentlélekhez.

„Halk hangon” énekeljétek el együtt A Szentlélek című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 56.). Kérd meg a gyerekeket, hogy füleljenek, és figyeljék meg, mit tesz a Szentlélek.

Segíts a gyerekeknek kívülről megtanulni a János 13:34–35-öt. Ebben segíthet a Mindenkit szeress! (Gyermekek énekeskönyve, 74.) című dal eléneklése, a hozzá tartozó mozdulatokkal kísérve.

Kérd meg a gyerekeket, hogy írják fel a táblára, milyen módokon mutatta ki Jézus az irántunk érzett szeretetét. Segítségképpen mutathatsz képeket a Szabadító életéből (ötletekért lásd az Evangéliumi művészeti könyv kiadványt). Hogyan mutathatjuk ki a mások iránti szeretetünket, ahogyan Ő tette? Kérd meg a gyerekeket, hogy egyesével álljanak fel, és mondjanak egy dolgot, amely által ki fogják mutatni az egymás iránti szeretetüket (lásd János 13:34).

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 14:15-öt. A gyerekek egymás után rajzoljanak egy-egy képet, amelyen valaki betart egy parancsolatot, a többiek pedig találják ki, hogy mit rajzol. A parancsolatokra példákat találhatsz A fiatalság erősségéért című kiadványban. Hogyan mutatja meg a Szabadítónak az Iránta érzett szeretetünket, ha betartjuk ezeket a parancsolatokat?

Add ki a gyerekeknek a következő szentírásokat, hogy egy társukkal párt alkotva elolvassák őket: János 14:26; 15:26; valamint 16:13. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan szavakat, amelyek arról tanítják őket, hogy mit tesz a Szentlélek. Írják fel a táblára ezeket a szavakat.

Oszd meg egy élményedet, amikor a Szentlélek vezetett, megvigasztalt, figyelmeztetett vagy tanúságot tett neked az igazságról. Kérd meg a gyerekeket, hogy osszanak meg saját élményeket a Szentlélekkel kapcsolatban. Hogyan ismerték fel a Szentlélek hatását?

Kérd meg a gyerekeket, hogy mindegyikük rajzolja le az arcát egy papírzacskóra. Világíts be a zacskóba egy zseblámpával, amely a Szentlelket jelképezi. Azután tegyél néhány olyan dolgot a zacskóba, amely elzárja a fényt, például egy sálat vagy papírzsebkendőket, azt tanítva ezzel, hogy a helytelen döntéseink korlátozhatják a Szentlélek hatását az életünkben. A gyerekek vegyék ki a zacskójukból a sálat vagy a zsebkendőket, így jelképezve a bűnbánatot.

Állíts ki egy növényt, miközben a gyerekek egymást váltva felolvassák a János 15:1–8-at. Milyen tekintetben hasonlít Jézus egy szőlőtőhöz? Mi milyen szempontból hasonlítunk a szőlővesszőkhöz? Mit tehetünk, hogy közel maradjunk a Szabadítóhoz?

Olvasd fel a János 17:3-at. Kérdezd meg a gyerekektől, mit tesznek azért, hogy megismerjék Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust. Mesélj arról, hogy te hogyan próbálod jobban megismerni Őket.