Matteus 27; Markus 15; Luukas 23; Johannes 19

Näytä kuvaa, joka on aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa, samalla kun kerrot Jeesuksen tuomitsemisesta, ristiinnaulitsemisesta ja hautaamisesta (ks. myös Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 57 ja 58). Pyydä lapsia kertomaan, mitä he tietävät näistä tapahtumista. Tähdennä, että kolmantena päivänä Jeesus nousi kuolleista, mikä tarkoittaa, että Hän heräsi jälleen eloon.

Pyydä lapsia mainitsemaan muutamia asioita, joita heidän vanhempansa tekevät heidän puolestaan ja joita he eivät voi tehdä itse. Näytä kuvaa Vapahtajasta. Selitä, että Jeesuksen ansiosta me voimme nousta kuolleista – se on asia, jota me emme voi tehdä omin voimin.

Näytä kuvaa jostakusta tuntemastasi henkilöstä, joka on kuollut. Lausu todistuksesi siitä, että Jeesuksen ansiosta tämä henkilö herää jälleen eloon.

Kuvaile, kuinka sotilaat olivat epäystävällisiä Jeesukselle (ks. Matt. 27:26–37), ja lue sitten Luuk. 23:34. Selitä, että kun annamme anteeksi muille, me päästämme irti huonoista tunteista heitä kohtaan ja osoitamme rakkautta.

Kerro tilanteita, joissa joku sanoo tai tekee jotakin epäystävällistä. Kehota lapsia näyttämään, kuinka he antaisivat anteeksi kyseiselle henkilölle.

Kirjoita taululle laulun ”Auta mua” (Lasten laulukirja, s. 52) sanoja tai ilmauksia. Kehota lapsia laulamaan laulu useaan kertaan ja pyyhi joka kerta joitakin sanoja pois, kunnes he ovat oppineet koko laulun. Keille meidän tulisi tämän laulun mukaan antaa anteeksi? Kuka voi auttaa meitä, kun anteeksiantaminen on vaikeaa?

Etsi äskettäisistä Liahona-lehdistä kertomus lapsesta, joka antoi jollekulle anteeksi. Lue tai esitä tämä kertomus lapsille.

Esitä lyhyesti Luuk. 23:32–33, 39–43 ja näytä kahta pahantekijää Evankeliumiaiheisen kuvakirjan kuvassa 57. Selitä, että kun ensimmäinen pahantekijä pilkkasi Jeesusta, toinen pahantekijä myönsi tehneensä jotakin väärää – hän alkoi tehdä parannusta.

Lue lapsille OL 19:16. Miksi Jeesus kärsi meidän puolestamme?

Selitä, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus voivat auttaa meitä korjaamaan syntimme ja virheemme sekä saamaan anteeksi.

Anna lasten tehdä liidulla jälkiä tauluun kuvaamaan vääriä valintoja. Pyydä heitä sitten pyyhkimään taulu kuvaamaan parannusta. Näytä kuvaa Vapahtajasta ja todista, että Hänen ansiostaan me voimme tehdä parannuksen.

Laadi luettelo jakeiden Matt. 27:11–66 päätapahtumista (saat tähän apua julkaisusta Uuden testamentin kertomuksia, ”Luku 52: Jeesus tuomittavana” ja ”Luku 53: Jeesus ristiinnaulitaan”, s. 133–138). Kehota lapsia tutkimaan näitä jakeita ja asettamaan niiden tapahtumat oikeaan järjestykseen.

Laulakaa yhdessä ”Oi Jeesuksen laupeus” (MAP-lauluja, 116). Miksi Jeesus oli halukas kärsimään meidän puolestamme?

Pyydä yhtä lasta lukemaan Matt. 27:54 ja kehota lapsia kertomaan Jeesuksesta asioita, jotka auttavat heitä tietämään, että Hän on Jumalan Poika.

Kysy, mitä lapset oppivat ristiinnaulitsemisesta laulusta ”Oi, katso Lunastajamme” (MAP-lauluja, 112) tai jostakin muusta sakramenttilaulusta.

Kehota lapsia vuorotellen lukemaan siitä, miten sotilaat olivat epäystävällisiä Jeesukselle jakeissa Matt. 27:26–37 ja miten Jeesus antoi heille anteeksi jakeessa Luuk. 23:34.  Mitä me opimme Jeesuksen esimerkistä?

Kirjoita taululle: Mitä voit tehdä antaaksesi anteeksi jollekulle, joka on sinulle epäystävällinen? Anna lasten vuorotellen kirjoittaa taululle ajatuksia, kuten Rukoile, että tuntisit ystävällisiä tunteita sitä henkilöä kohtaan tai Ajattele jotakin hyvää siitä henkilöstä.

Kehota lapsia piirtämään kuvia tilanteista, joissa joku on epäystävällinen, sekä siitä, kuinka he antaisivat anteeksi sille henkilölle. Pyydä heitä näyttämään piirustuksensa luokalle.

Pyydä yhtä lasta lukemaan Luuk. 23:32–33, 39–43. Selitä, että ne kaksi ihmistä, jotka ristiinnaulittiin Jeesuksen kanssa, olivat pahantekijöitä. Kuinka toinen pahantekijöistä osoitti, että hän oli alkanut tehdä parannusta?

Kirjoita taululle seuraava virke, mutta jätä kursivoitujen sanojen kohdalle tyhjät viivat: ”Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta minä voin saada anteeksi, kun teen parannuksen.” Anna lapsille vihjeitä auttaaksesi heitä täydentämään tyhjät kohdat.

Kehota yhtä lasta kannattelemaan laukkua ja täytä sitä pienillä kivillä sitä mukaa kuin muut lapset mainitsevat, mitä vääriä valintoja joku voisi tehdä. Auta lapsia vertaamaan laukkua siihen hengelliseen taakkaan, jota kannamme, kun teemme syntiä. Millä tavoin parannus on kuin ottaisi kiviä pois laukusta?

Opeta lapsille artikkelin ”Voit tehdä parannuksen ja antaa anteeksi” (Liahona, elokuu 2015, s. 75) avulla, kuinka voi tehdä parannuksen.