Matej 27; Marko 15; Luka 23; Ivan 19

Pokažite sliku iz ovotjednog kratkog pregleda u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji dok pričate o Isusovom suđenju, Raspeću i pokopu (pogledajte i Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 57 i 58). Pozovite djecu da iznesu što znaju o ovim događajima. Naglasite da je Isus trećeg dana uskrsnuo, što znači da je ponovno oživio.

Zatražite od djece da navedu neke stvari koje njihovi roditelji rade za njih koje oni ne mogu učiniti za sebe. Pokažite sliku Spasitelja. Objasnite da zbog Isusa mi možemo uskrsnuti – nešto što ne možemo učiniti sami.

Pokažite sliku nekoga koga poznajete tko je umro. Iznesite svoje svjedočanstvo da će zbog Isusa ta osoba ponovno živjeti.

Opišite kako su vojnici bili neobzirni prema Isusu (vidi Matej 27:26–37), i zatim pročitajte Luku 23:34. Objasnite da, kada opraštamo drugima, odbacujemo loše osjećaje prema njima i pokazujemo ljubav.

Iznesite scenarije u kojima netko govori ili čini nešto neljubazno. Pozovite djecu da pokažu kako bi oprostili toj osobi.

Napišite na ploču riječi ili izraze iz pjesme »Ja Spasitelja znam«, Dječja pjesmarica, 99. Pozovite djecu da otpjevaju pjesmu više puta, brišući neke riječi svaki put sve dok ne nauče cijelu pjesmu. Tko nam može pomoći kad je teško oprostiti?

Sažmite Luku 23:32–33, 39–43 i istaknite dva razbojnika na slici 57 u Knjizi umjetnosti o evanđelju. Objasnite da je, kad se prvi razbojnik izrugivao Isusu, drugi razbojnik priznao da je učinio nešto krivo – počeo se kajati.

Pročitajte djeci Nauk i saveze 19:16. Zašto je Isus trpio za nas?

Neka djeca naprave znakove kredom na ploči koji predstavljaju krive odluke. Zatim zatražite da obrišu ploču, što predstavlja pokajanje. Pokažite sliku Spasitelja i posvjedočite da se možemo pokajati zbog njega.

Navedite ključne događaje iz Mateja 27:11–66 (kao pomoć, pogledaje »Poglavlje 52: Suđenja Isusu« i »Poglavlje 53: Isus je razapet«, Priče iz Novog zavjeta,133–138). Pozovite djecu da prouče ove stihove i stave događaje u točan redoslijed.

Otpjevajte zajedno s djecom pjesmu »Divno je«, Pjesmarica, 112. Zašto je Isus bio voljan trpjeti za nas?

Zatražite od djeteta da pročita Mateja 27:54 i pozovite djecu da iznesu ono o Isusu što im pomaže znati da je on Sin Božji.

Upitajte djecu što uče o Raspeću iz pjesme »Umro je naš Otkupitelj«, Pjesmarica, br. 110, ili druge sakramentalne pjesme.

Pozovite djecu da se izmjenjuju čitajući o tome kako su vojnici bili neobzirni prema Isusu u Mateju 27:26–37 i o tome kako im je Isus oprostio u Luki 23:34. (Pogledajte uvid koji daje Prijevod Josepha Smitha u Luki 23:34 .) Što učimo iz Isusovog primjera?

Napište na ploču Što možete učiniti da oprostite nekome tko je neljubazan prema vama? Neka se djeca izmjenjuju pišući ideje na ploči, kao Moliti se da imamo ljubazne osjećaje prema toj osobi ili Sjetiti se nečeg dobrog o toj osobi.

Pozovite djecu da nacrtaju slike situacija u kojima je netko neljubazan i kako bi oprostili toj osobi. Neka pokažu razredu svoje slike.

Pozovite dijete da pročita Luku 23:32–33, 39–43. Objasnite da su dvojica ljudi koji su bili razapeti s Isusom bili razbojnici. Kako je jedan od razbojnika pokazao da se počinje kajati?

Napišite sljedeću rečenicu na ploču, ostavljajući praznine za riječi u kurzivu: »Mogu primiti oprost kad se pokajem zbog Pomirenja Isusa Krista. Dajte djeci smjernice da im pomognete ispuniti praznine.

Pozovite dijete da uzme vrećicu i napuni je malim kamenjem dok druga djeca imenuju krive odluke koje netko može donijeti. Pomozite djeci usporediti vrećicu s duhovnim teretom koji nosimo kada griješimo. Kako je pokajanje poput uzimanja kamenja iz vrećice?