Tule, järgne mulle
19.–25. august. 1. korintlastele 1–7: „Et oleksite kokku liidetud”


„19.–25. august. 1. korintlastele 1–7: „Et oleksite kokku liidetud””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Uus Testament 2019 (2019)

„19.–25. august. 1. korintlastele 1–7”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2019

Kujutis
Korintos

Lõuna-Kreeka, Korintos. Foorum ja linnakeskus. Balage Baloghi maal

19.–25. august

1. korintlastele 1–7

„Et oleksite kokku liidetud”

Püha Vaim aitab teil teada, millised evangeeliumi põhimõtted peatükkidest 1. korintlastele 1–7 aitavad lapsi, keda te õpetate. Lugedes palvemeelselt neid peatükke, pange kirja mõtted ja tunded, mis Vaimu kaudu tulevad.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge mõni päev varem ühel või mitmel lapsel leida peatükkidest 1. korintlastele 1–7 salm, mida klassiga jagada. Paluge, et vanemad vajadusel lapsi aitaksid.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Väiksemad lapsed

1. korintlastele 2:11–14

Püha Vaim õpetab mulle evangeeliumi tõdesid.

Püha Vaimu üheks rolliks on meile tõde õpetada. Milliseid kogemusi saate te lastega jagada, et aidata neil seda mõista?

Võimalikud tegevused

  • Näidake esemeid või pilte, mis sümboliseerivad viise, kuidas me maailma kohta õpime (näiteks kool, raamatud või mobiiltelefon). Mida me saame neid asju kasutades õppida? Selgitage, et salmides 1. korintlastele 2:11, 14 õpetas Paulus, et me võime õppida Jumalast üksnes Jumala Vaimu kaudu, mis on Püha Vaim. Mida saame me teha, et Jumala asju õppida?

  • Plaksutage käsi, kui ütlete iga silpi lauses „Püha Vaim õpetab mulle tõde”. Paluge lastel käsi plaksutada ja lauset korrata. Rääkige lastele kogemusest, mil Püha Vaim aitas teil teada, et mingi asi on õige.

  • Laulge koos laulu Pühast Vaimust, näiteks „The Holy Ghost” (Püha Vaim) (Children’s Songbook, lk 105). Aidake lastel leida laulust sõnu ja fraase, mis õpetavad, kuidas Püha Vaim meile räägib ja mida Ta meile õpetab.

1. korintlastele 3:10–11

Jeesus Kristus on minu alus.

Lapsed laovad alust oma tunnistusele ja te saate aidata neil ehitada kindla aluse Jeesusele Kristusele.

Võimalikud tegevused

  • Lugege lastele ette salm 1. korintlastele 3:11 ja selgitage, et Jeesus Kristus on meie alus. Näidake lastele mitut pilti asjadest, millest meil võib olla tunnistus, muuhulgas Jeesuse Kristuse pilti. Aidake neil paigutada pildid nii, et Jeesuse pilt oleks kõige alumine, nagu vundament, ja teised pildid ehitamiseks asetatuna tunnistusele Temast.

  • Mõelge laulule „The Wise Man and the Foolish Man” (Tark mees ja rumal mees) (Children’s Songbook, lk 281) välja liigutused ja laulge lastega seda laulu. Andke igale lapsele kivi, millele on kirjutatud „Jeesus Kristus on minu alus”. Laske neil kivid koju viia, et õpitu neile meelde jääks.

  • Näidake pilte, millel kujutatakse mõnda lugu Päästja elust, mis teile meeldib, ja paluge lastel rääkida, mis piltidel toimub. Paluge neil rääkida mõnda lugu Jeesusest, mis neile meeldib. Tunnistage, et Jeesus Kristus on teie usu alus.

1. korintlastele 6:19

Mu keha on tempel.

Kuidas saate te aidata lastel olla tänulikud oma keha eest, mis on Jumala kingitus, ja soovida selle eest rohkem hoolitseda?

Võimalikud tegevused

  • Näidake lastele templite pilte (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”) ja lugege salmist 1. korintlastele 6:19 ette sõnad „Teie ihu on teie sees oleva Püha Vaimu tempel”. Aidake lastel mõista, et Taevane Isa soovib, et me hoiaksime oma keha puhta ja pühana, nagu on tempel.

  • Asetage välja pilt lapsest ja ümbritsege see piltidega asjadest, mis on meie kehale head, ja asjadest, mis on halvad. Paluge lastel kordamööda nimetada need head asjad ja võtta ära halvad.

  • Laulge koos laulu kehast, näiteks „Head, Shoulders, Knees, and Toes” (Pea, õlad, puusad, põlv) (Children’s Songbook, lk 275), ja küsige lastelt, miks nad on oma keha eest tänulikud.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Suuremad lapsed

1. korintlastele 1:23–25

Jumal on inimestest targem ja ma olen tõeliselt tark, kui usun Tema õpetusi.

Lapsed, keda õpetate, leiavad, kui nad pole seda varem teinud, et mõned inimesed õpetavad asju, mis on Jumala tarkusega vastuolus. Salmide 1. korintlastele 1:23–25 uurimine aitab lastel mõista, et Jumal on targem kui inimene.

Võimalikud tegevused

  • Lugege koos salme 1. korintlastele 1:23–25 ja aidake lastel leida sõnad tarkus ja narrus (1997. a piiblitõlge). Selgitage, et paljud inimesed arvasid, et Pauluse õpetused olid rumalad, kuid Paulus selgitas, et tõeline tarkus on uskuda Kristuse evangeeliumi. Miks on oluline uskuda seda, mida Jumal õpetab?

  • Aidake lastel teha rollimäng sellest, mida nad vastaksid inimestele, kes mõtlevad, et Kiriku õpetused on rumalad – sellised õpetused nagu Päästjasse uskumine, Tarkuse Sõnast kinnipidamine või kümniseseadusele kuuletumine. Näiteks võiksid nad tunnistada nende õpetuste järgi elamisest tulevatest õnnistustest.

  • Rääkige kogemusest, mil teised arvasid, et teie uskumused on rumalad, või mõnest sellisest kogemusest pühakirjades. Kas lapsed võiksid samasuguseid kogemusi jagada? Kuidas aitab salm 1. korintlastele 1:25 meil ustavaks jääda, kui teised meie uskumusi rumalaks nimetavad?

1. korintlastele 2:11–14

Püha Vaim õpetab mulle evangeeliumitõdesid.

Kuidas saate te aidata lastel tunda, et nad vajavad Püha Vaimu, et Jumala asju mõista?

Võimalikud tegevused

  • Koostage nimekiri viisidest, kuidas me maailma kohta õpime – näiteks raamatud, kool ja internet. Lugege koos salme 1. korintlastele 2:11–14. Mida õpetavad need salmid selle kohta, kuidas me Jumala asju õpime?

  • Paluge lastel rääkida kogemustest, mil nad tundsid Püha Vaimu ehk Jumala Vaimu õhutusi (vt 1. korintlastele 2:11–14). See võis juhtuda kirikus, palvetades või pühakirju lugedes. Aidake neil mõista, et Püha Vaim õpetas neile tõde, nagu Paulus kirjeldas.

  • Paluge igal lapsel lugeda üks neist pühakirjakohtadest: 1. korintlastele 2:11–14; 1. Nefi 10:17; Moroni 10:3–5 ning Õpetus ja Lepingud 8:2–3. Paluge lastel rääkida, mida nad õppisid nendest salmidest selle kohta, kuidas Püha Vaim meid õpetab. Innustage neid kirjutama need pühakirjaviited oma pühakirjadesse.

1. korintlastele 6:19–20

Ma peaksin kohtlema oma keha austusega ja hoidma selle pühana.

Mõistmine, et meie keha on kingitus Taevaselt Isalt, aitab lastel oma keha pühana hoida, isegi kui neil on kiusatus midagi muud teha.

Võimalikud tegevused

  • Võtke kaasa pakitud kingitus, milleks on pildid lapsest ja templi siseruumidest. Paluge lastel lugeda ette salmid 1. korintlastele 6:19–20 ja arvata, mis kingitus see on. Laske neil kingitus lahti teha ja arutage, kuidas on meie kehad nagu templid.

  • Rääkige lastega sellest, kuidas tuleks templisse suhtuda. Kui meie kehad on nagu templid, siis kuidas me peaksime oma keha kohtlema? Vastuse leidmisel võib olla abi sellest, kui laulate templist laulu või loete selle sõnu, näiteks laulu „The Lord Gave Me a Temple” (Issand andis mulle templi) (Children’s Songbook, lk 153). Kui me vigu teeme, siis kuidas me oma „templi” jälle puhtaks saame?

  • Lugege koos lastega alapealkirja „Füüsiline ja emotsionaalne tervis” alt trükisest „Sulle, noor”. Paluge lastel kirjutada tahvlile nõuanne, mille nad keha eest hoolitsemise kohta leidsid.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel laulda oma perele laulu, mida täna tunnis lauldi, ja rääkida, mida nad sellest õppisid.

Õpetamise täiustamine

Tunnistage Jeesusest Kristusest. Üks kõige tähtsamaid asju, mida te saate õpetajana teha, on tunnistada Jeesusest Kristusest. See aitab lastel tugevdada tunnistust ja tunda Päästja armastust nende vastu.