야고보서

어린이들이 다음 구절을 익히도록 도와준다. “너희 중에 누구든지 지혜가 부족하거든 … 하나님께 구하라.”(야고보서 1:5) 우리는 어떻게 하나님께 질문하는가? 그분은 어떻게 우리에게 응답해 주시는가?

첫번째 시현 그림을 보여 준 후(복음 그림책, 90번), 조셉 스미스가 야고보서 1장 5절을 읽고 질문에 대한 답을 찾기 위해 하나님께 도움을 구해야겠다고 영감을 받았던 이야기를 들려준다.(조셉 스미스—역사 1:1~15 참조) 하나님은 기도에 응답해 주신다는 간증을 전하고, 어린이들도 질문이 있을 때 하나님께 기도할 수 있다고 간증한다. 어린이들에게 조셉 스미스가 야고보서 1장 5절을 읽고 하나님 아버지께 기도하는 장면을 그림으로 그려 보라고 한다.

달콤한 맛이 나는 것과 신맛이 나는 것을 가져와서 어린이들에게 맛보게 한다. 우리는 입으로 불쾌한(불친절한) 말이 아닌 달콤한(친절한) 말을 해야 한다는 점을 어린이들이 이해하도록 도와준다.(야고보서 3:10 참조) 예를 들어, 우리는 다른 사람에게 어떤 친절한 말을 할 수 있는지 생각해 보라고 한다.

말을 하는 사람의 모습을 간단하게 그려서 모든 어린이에게 나누어 준다. 여러분이 친절한 말을 하면 그림을 위로 올리고(진리, 칭찬, 남을 돕겠다는 말 등), 불친절한 말을 하면 그림을 아래로 내려 보라고 한다.(거짓말, 욕설, 부모님의 말씀을 듣지 않겠다는 말 등)

야고보서 3장 1~3절을 강조하기 위해 “내가 먼저 친절하렵니다”(어린이 노래책, 83쪽) 등 친절과 관련된 노래를 함께 부른다. 어린이들에게 각자 “친절 항아리”를 만들어서 누군가에게 친절한 말을 할 때마다 조약돌이나 작은 물건으로 항아리를 채워 보도록 제안한다.

어린이들에게 정말 원했던 것을 얻기 위해 기다려야 했던 때를 생각해 보라고 한다. 원하는 것을 얻기 위해 불평하지 않고 기다리는 것을 인내라고 한다고 설명한다.

야고보서 5장 7절의 내용을 여러분의 말로 요약하여 들려준 다음, 씨앗이나 묘목 그림을 보여 준다. 식물을 키울 때는 왜 인내해야 할까? 묘목이 빨리 자라게 하려고 위로 잡아당기면 어떻게 될까? 하나님께서는 우리를 위해 많은 축복을 마련해 두셨지만, 어떤 축복을 받기 위해서는 우리가 인내해야 한다고 간증한다.

인내의 본보기로 야고보서 5장 11절에 언급된 욥의 이야기를 들려준다.(구약전서 이야기 165~169쪽, “제46장 욥” 또는 LDS.org에서 관련 동영상 참조) 욥은 인내함으로써 어떤 축복을 받았는가?

어린이들에게 조셉 스미스의 첫번째 시현 이야기를 말해 보게 한다.(조셉 스미스—역사 1:5~19 참조) 조셉에게 야고보서 1장 5절은 어떻게 도움이 되었는가? 경전에 등장하는 인물 중에서 기도의 응답을 받았던 사람들을 또 생각해 보라고 한다.(니파이[ 니파이전서 11:1~6], 야렛의 형제[이더서 2:18~3:9] 등) 우리가 하나님께 기도로 간구할 수 있는 것은 무엇이 있을까?

어린이들과 함께 조셉 스미스ㅡ역사 1장 10~14절을 읽는다. 조셉이 질문에 대한 답을 얻기 위해 어떤 일을 했는지 찾아보라고 한다. 알고 싶은 것이 있을 때 우리는 어떻게 조셉 스미스의 모범을 따를 수 있을까?

건전지가 없는 손전등이나 심 없는 연필과 같이 쓸모가 없거나 “죽은” 것과 다름없는 것의 예를 보여 준다. 어린이들에게 야고보서 2장 14~17절을 읽어 보라고 한다. 이러한 물건들은 이 성구에 담긴 진리를 이해하는 데 어떻게 도움이 되는가?

어린이들에게 야고보서 1장 22~27절과 2장 14~26절을 눈으로 읽어 보라고 한다. 자신이 말씀을 행하는 자라는 것을 나타내 보이기 위해 할 수 있는 일들을 이야기해 보라고 한다. 가령, 아는 사람 중에 몸이 아프거나 외로움을 느끼는 사람을 방문할 수 있으며, 가족을 더욱 열심히 돕겠다고 마음먹을 수도 있다. 어린이들이 오늘 성찬식 모임에서 들었던 말씀을 기억하도록 도와줄 수도 있다. 그러한 말씀들을 행하는 자가 되기 위해 우리는 어떻게 할 수 있을까?

와드의 회원이나 여러분이 가르치는 어린이 중에 말을 다뤄 봤거나 배에 대해 잘 아는 사람이 있는가? 그 사람을 초대하여 친절한 말을 하는 것에 대한 야고보의 가르침에서(야고보서 3장 3~4절) 그 사람이 깨달은 내용을 이야기해 달라고 부탁한다. 또는, 여러분이 깨달은 것을 어린이들에게 이야기해 주어도 좋다. 우리는 이러한 사례를 통해 말을 조심하는 것에 관해 무엇을 배울 수 있는가?

어린이들에게 야고보서 3장 1~13절을 읽고, 말을 조심하는 것에 관하여 이 부분에서 가르치는 내용을 찾아 그림으로 그려 보자고 한다. 어린이들이 자신의 그림을 소개하고 성구에서 배운 점을 이야기할 수 있도록 충분한 시간을 준다.

다 함께 야고보서 3장 1~13절을 복습하고 나서, 청소년의 힘을 위하여 교재에 있는 언어에 관한 표준을 살펴본다.(20~21쪽) 어린이들이 다른 사람에게 말하는 방식을 개선하기 위해 할 수 있는 일을 생각해 보고, 자신만의 목표를 세우도록 격려한다.