„Schemat nauczania”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. Nowy Testament, 2019 (2019)
„Schemat nauczania”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej, 2019
Schemat nauczania
W niniejszej publikacji znajdziesz następujący schemat powtarzający się w każdym zarysie lekcji: zachęć do wymiany myśli, nauczaj doktryny oraz zachęć do nauki w domu. W wielu przypadkach elementy tego schematu mogą pokrywać się ze sobą lub występować w różnym porządku. Zauważ na przykład, że wymiana myśli jest okazją do nauczania doktryny, a nauczanie doktryny powinno skłaniać do wymiany myśli. Podobnie, zachęcanie do nauki w domu może mieć miejsce w trakcie dyskusji w klasie. Pozwól, aby zazębianie się tych elementów następowało naturalnie, według podszeptów Ducha Świętego, aby zaspokoić potrzeby nauczanych przez ciebie dzieci.
Zachęć do wymiany myśli
W ramach każdej lekcji zachęcaj dzieci do opowiadania o swoich odczuciach, przemyśleniach i doświadczeniach dotyczących zasad omówionych w zarysie lekcji. Ich wypowiedzi mogą dotyczyć doświadczeń wyniesionych z nauki w domu. Możesz również przypomnieć im o tym, czego nauczyły się w poprzednim tygodniu i zapytać, jak to wpłynęło na ich życie.
Nauczaj doktryny
Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną pomoże ci zrozumieć doktrynę, której będziesz uczyć dzieci. Zastanów się nad tym, które wersety, cytaty, doświadczenia, pytania oraz materiały możesz przedstawić dzieciom, by pomóc im uczyć się zasad ewangelii i postępować w zgodzie z nimi. Poszukuj kreatywnych form nauki, by dzieci czuły się podekscytowane tym, czego się uczą.
Zachęć do nauki w domu
Dom stanowi główne miejsce nauki ewangelii, dlatego jednym z twoich zadań jako nauczyciela w Organizacji Podstawowej jest zachęcanie do nauki w domu. W jaki sposób możesz pomóc dzieciom mówić członkom ich rodzin o tym, czego nauczyły się w klasie? Jak możesz zachęcić dzieci i ich rodziców do kontynuowania nauki w domu w oparciu o Nowy Testament?