Genesi 42–50

Usando il capitolo “I fratelli di Giuseppe in Egitto” (in Storie dell’Antico Testamento) o le immagini contenute in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie, racconta ai bambini l’incontro tra Giuseppe e i suoi fratelli. Sottolinea in che modo Giuseppe mostrò amore ai suoi fratelli.

Leggi alcune frasi da Genesi 45:4–15 che descrivono le cose che Giuseppe fece per mostrare amore alla sua famiglia. Invita i bambini a recitare ciò che i versetti descrivono. Ad esempio, potrebbero far finta di dire a dei familiari: “Avvicinatevi a me” (versetto 4), oppure di dare loro del cibo (vedere il versetto 11).

Cantate insieme un inno sull’amore, ad esempio “Come vi ho amati” (Innario dei bambini, 74). Aiuta i bambini a disegnare le sagome delle loro mani e a scriverci dentro qualcosa che possono fare per mostrare amore alla loro famiglia.

Mostra ai bambini un’immagine di Giacobbe che benedice i suoi figli o altre immagini che ritraggono una benedizione del sacerdozio (vedere le immagini in questo schema; vedere anche Illustrazioni del Vangelo, n. 12). Invita i bambini a descrivere cosa sta accadendo nelle immagini.

Leggi ai bambini Genesi 48:8–9. Spiega che Israele, chiamato anche Giacobbe, era il padre di Giuseppe e che voleva dare ai figli di Giuseppe una benedizione del sacerdozio. Se qualcuno di loro ha ricevuto una benedizione del sacerdozio, invitali a raccontare la loro esperienza. In alternativa, racconta una tua esperienza.

Aiuta i bambini a pensare alle ragioni per cui potrebbero chiedere una benedizione del sacerdozio. Inoltre, aiutali a indicare quali sono i detentori del sacerdozio a cui possono chiederla, come il padre, il nonno o un fratello ministrante.

Usa la pagina delle attività di questa settimana per aiutare i bambini a ricordare cosa aveano fatto di male i fratelli di Giuseppe nei suoi confronti. Leggi ai bambini Genesi 50:17, sottolineando il fatto che i fratelli erano dispiaciuti per ciò che avevano fatto e volevano che Giuseppe li perdonasse. Leggi il versetto 21 per dimostrare che Giuseppe perdonò i suoi fratelli e che non era più arrabbiato con loro.

Cantate insieme “Padre, aiutami a perdonar” (Innario dei bambini, 52). Quando, cantando, menzionate il perdono, fai sì che i bambini indichino Giuseppe sulla pagina delle attività. Quando menzionate il pentimento, fai sì che indichino i suoi fratelli.

Aiuta i bambini a pensare a delle situazioni in cui potrebbero trovarsi a dover perdonare qualcuno. Invita i bambini a esercitarsi in ciò che potrebbero dire o fare per dimostrare a quella persona che l’hanno perdonata.

Aiuta i bambini a recitare delle scene tratte da Genesi 42–44. Mentre lo fanno, chiedi come, secondo loro, si è sentito Giuseppe nel vedere di nuovo i suoi fratelli o come si sono sentiti loro dopo averlo riconosciuto.

Chiedi ai bambini che cosa significa perdonare qualcuno. Aiutali a capire che perdonare qualcuno significa anche trattarlo con amore cristiano. Chiedi ai bambini che cosa sanno della storia di Giuseppe che perdona i suoi fratelli, oppure leggi insieme a loro alcuni di questi versetti: Genesi 45:1–15. Che cosa disse o fece Giuseppe per far sapere ai suoi fratelli che li aveva perdonati? Che cosa possiamo dire o fare quando gli altri ci chiedono di perdonarli?

Chiedi ai bambini di pensare a un’occasione in cui hanno perdonato qualcuno o in cui qualcuno ha perdonato loro. Per dare loro il tempo di pensarci, racconta una tua esperienza e rendi testimonianza delle benedizioni che giungono grazie al perdono. Invita i bambini a raccontare le loro esperienze, se lo desiderano. Come si sono sentiti? Che cosa impariamo sul perdono dall’esempio del Salvatore? (Vedere Luca 23:33–34).

Scrivi alla lavagna Giuseppe e Gesù Cristo. Aiuta i bambini a cercare le seguenti coppie di riferimenti scritturali e scrivi alla lavagna le cose che Giuseppe e Gesù Cristo hanno in comune: Genesi 37:3 e Matteo 3:17; Genesi 37:26–28 e Matteo 26:14–16; Genesi 45:5–7 e Luca 4:18; e Genesi 47:12 e Giovanni 6:35.

Chiedi ai bambini che cosa significa salvare o soccorrere qualcuno. Se qualcuno di loro ha vissuto l’esperienza di essere salvato o soccorso da un pericolo, invitalo a raccontarla. In che modo Giuseppe salvò i suoi fratelli? (Vedere Genesi 42:1–3; 45:5–7). Mostra un’immagine del Salvatore. In che modo Gesù ha salvato noi?

Fornisci ai bambini degli indizi su Joseph Smith e invitali a indovinare di chi stai parlando. Includi alcuni indizi tratti da Traduzione di Joseph Smith, Genesi 50:27–33, come: “ci ha parlato delle alleanze” (vedere il versetto 28), “ci ha dato la parola del Signore” (vedere il versetto 30) e “si chiamava come suo padre” (vedere il versetto 33). Dopo che i bambini avranno indovinato, invitali a trovare questi indizi nei versetti. Che cos’altro sappiamo su Joseph Smith dalla profezia di Giuseppe d’Egitto?

Mostra ai bambini delle immagini che rappresentino delle cose importanti compiute o insegnate da Joseph Smith (vedere, ad esempio, Illustrazioni del Vangelo, nn. 89–95, 97, 98, 117, 118). Aiuta i bambini a pensare a delle benedizioni che hanno grazie a Joseph Smith. Ad esempio, in che modo la sua opera ci ha aiutato ad avvicinarci a Gesù Cristo?