Giosuè 1–8; 23–24

Dai a ogni bambino un’immagine (o un disegno) del sole e una della luna. Leggi loro questa frase tratta da Giosuè 1:8: “[Meditate sulle Scritture] giorno e notte”. Spiega che meditare significa pensare intensamente a qualcosa. Ripeti la frase diverse volte e invita i bambini ad alzare il sole quando dici “giorno” e la luna quando dici “notte”. Invita i bambini a ripetere la frase insieme a te.

Chiedi ai bambini di menzionare alcune cose che fanno durante il giorno e alcune cose che fanno durante la notte. Spiega loro che a Giosuè fu detto di pensare alle Scritture giorno e notte. Aiutali a pensare a delle storie o a degli insegnamenti nelle Scritture a cui potrebbero pensare giorno e notte. Invitali a fare un disegno di se stessi che studiano le Scritture, da soli o con la famiglia. Perché a loro piace studiare le Scritture? In che modo vengono benedetti quando le studiano?

Rispiega alcuni dettagli della storia dei figli di Israele che attraversano il fiume Giordano per entrare nella terra promessa (vedere il capitolo “Giosuè” in Storie dell’Antico Testamento). Poi, mostra l’immagine del battesimo di Gesù e spiega ai bambini che Gesù fu battezzato in quello stesso fiume. Invita i bambini a spiegare cos’altro sanno del battesimo di Gesù.

Canta insieme ai bambini un inno sul battesimo, come “Il battesimo” (Innario dei bambini, 54–55). Aiutali a scoprire che cosa ci insegna quest’inno sul perché Gesù fu battezzato e perché dobbiamo seguire il Suo esempio. Invita i bambini a esprimere i loro sentimenti sull’essere battezzati. Spiega che cosa i bambini possono fare ora per prepararsi a essere battezzati quando avranno otto anni.

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bambina davanti al fonte battesimale

Chiedi ai bambini di raccontare alcune delle scelte che hanno fatto oggi. Leggi ai bambini questa frase tratta da Giosuè 24:15: “Scegliete oggi chi volete servire; […] quanto a me e alla mia casa, serviremo l’Eterno”. In che modo i bambini hanno scelto di servire il Signore oggi? Quali sono alcuni modi in cui possiamo scegliere di servirLo quotidianamente?

Cantate insieme un inno sul compiere delle buone scelte, come “Scegli il giusto” (Innario dei bambini, 82–83). Come ci sentiamo quando scegliamo di servire Gesù Cristo? Invita i bambini a disegnare se stessi mentre fanno qualcosa per servire il Signore. Racconta una storia tratta dalla tua vita o da una rivista della Chiesa che riguardi la scelta di servire il Signore.

Invita i bambini a trovare l’espressione che si ripete in Giosuè 1:6, 9 e 18, e scrivila alla lavagna (vedere anche il versetto 7). Aiuta i bambini a pensare a delle ragioni per cui noi, come Giosuè, potremmo avere bisogno di questo messaggio. Ripassate insieme alcune delle storie riportate in Giosuè 1–4; 6 (vedere anche il capitolo “Giosuè” in Storie dell’Antico Testamento) e chiedi ai bambini di individuare in che modo le persone in queste storie hanno dimostrato coraggio e forza.

Invita i bambini a parlare di qualcuno che conoscono che è forte e coraggioso per Gesù Cristo. Incoraggiali anche a scrivere qualcosa che vorrebbero fare per essere più forti e coraggiosi per Cristo.

Invita i bambini a scrivere quanto tempo trascorrono mediamente durante la giornata in varie attività. Poi, invitali a leggere Giosuè 1:8 prestando attenzione a cos’è che tutti noi dobbiamo fare giorno e notte. Chiedi loro di trovare delle parole e delle frasi in questo versetto che ci istruiscono sulle benedizioni dello studio delle Scritture. In che modo meditare sulle Scritture ci aiuta ad avere successo nelle altre cose che facciamo ogni giorno?

Invita i bambini a leggere insieme questi passi delle Scritture: Giosuè 1:8; 1 Nefi 15:23–24; 2 Nefi 31:20; 32:3; Giacobbe 4:6; Helaman 3:29–30. Chiedi ai bambini di trovare una parola o una frase in ogni passo che illustri il potere dello studio delle Scritture. Quali obiettivi possono stabilire per il loro studio personale delle Scritture?

Invita i bambini a creare un poster usando alcune parole ed espressioni chiave contenute in Giosuè 24:15. Invitali a mostrare il loro poster e a spiegare perché hanno scelto quelle parole. Come possiamo dimostrare a Dio che abbiamo scelto di servirLo?

Invita i bambini a pensare a delle situazioni in cui potrebbero trovarsi a dover decidere se scegliere Dio piuttosto che altre cose. Chiedi loro di pensare a cosa farebbero in tali circostanze. Perché è importante scegliere “oggi” piuttosto che aspettare che la situazione si presenti? In che modo siamo benedetti quando facciamo la scelta giusta?