อิสยาห์ 58–66

ขอให้เด็กพูดทวนวลี “​เรียก​สะ‌บา‌โต​ว่า​วัน​ปีติ‍ยินดีและ​เรียก​วัน‍บริ‌สุทธิ์​ของ​พระ‍ยาห์‌เวห์” (อิสยาห์ 58:13) หลายๆ รอบ อธิบายว่า “ปีติยินดี” หมายถึงบางสิ่งที่ทำให้มีความสุข ขอให้เด็กแบ่งปันบางสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุข เป็นพยานว่าพระเจ้าประทานวันสะบาโตแก่เราเพราะพระองค์ทรงต้องการให้เรามีความสุข บอกเด็กว่าเหตุใดสะบาโตจึงเป็นวันปีติยินดีสำหรับท่าน

อ่านให้เด็กฟังจาก อิสยาห์ 58:14: “แล้ว​เจ้า​จะ​ปีติ‍ยินดี​ใน​พระ‍ยาห์‌เวห์” อธิบายให้เด็กฟังว่าวันสะบาโตเป็นวันพิเศษ—ช่วงเวลาที่เราจะนึกถึงสิ่งที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูทรงทำเพื่อช่วยให้เรามีความสุข ช่วยให้เด็กนึกถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ในวันสะบาโตเพื่อระลึกถึงพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซู เชื้อเชิญให้พวกเขาวาดแนวคิดและแบ่งปันภาพกับอีกคนและครอบครัวของพวกเขา

เชื้อเชิญให้เด็กหลับตาขณะท่านอ่าน อิสยาห์ 60:1–3 ขอให้พวกเขาลืมตาเมื่อได้ยินคำว่า “ความสว่าง” และหลับตาเมื่อได้ยินคำว่า “ความมืด” อธิบายว่าพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์เป็นเหมือนความสว่างที่ช่วยให้เราเห็นทางกลับไปหาพระบิดาบนสวรรค์

แจกภาพแสงสว่างให้เด็กแต่ละคน (เช่น ดวงอาทิตย์ เทียนไข หรือหลอดไฟ) ช่วยพวกเขานึกวิธีที่พวกเขาจะแบ่งปันความสว่างของพระผู้ช่วยให้รอดให้กับผู้อื่นได้ ขณะแบ่งปันแนวคิดแต่ละข้อ เชื้อเชิญให้พวกเขา “ลุกขึ้น” และ “ฉายแสง” โดยถือภาพของพวกเขา บอกเด็กเกี่ยวกับวิธีที่ท่านเห็นพวกเขาแบ่งปันความสว่างของพระผู้ช่วยให้รอด

ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับการแบ่งปันความสว่าง เช่น “ส่องไป” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 96) ช่วยเด็กสังเกตคำในเพลงที่เสริมกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จาก อิสยาห์ 60:1–3

ให้เด็กถือภาพพระเยซูทรงสอน รักษา และช่วยผู้อื่นขณะท่านอ่าน อิสยาห์ 61:1 (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ) อธิบายว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงส่งพระเยซูคริสต์มาทำสิ่งเหล่านี้เพื่อเราทุกคน ขอให้เด็กแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เป็นพยานถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอดที่ทรงมีให้เด็กแต่ละคน

อิสยาห์ 61:3 อธิบายถึงคนที่ฟังและเชื่อฟังพระเจ้าว่าเป็น “ต้น‍โอ๊ก​แห่ง​ความ​ชอบ‍ธรรม” วาดต้นไม้บนกระดาน และเชื้อเชิญให้เด็กนึกถึงสิ่งชอบธรรมที่พวกเขาทำได้ สำหรับทุกแนวคิด ให้เด็กวาดใบไม้บนต้นไม้

เขียนบนกระดานว่า เหตุใดเราจึงอดอาหาร? และ เราอดอาหารอย่างไร? เชื้อเชิญให้เด็กเขียนคำตอบบนกระดาน กระตุ้นให้พวกเขาทบทวน “อดอาหาร (การ)” ในคู่มือพระคัมภีร์ (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) และหาคำตอบเพิ่มเติมใน อิสยาห์ 58:6–11 อิสยาห์ 58:6–11 อาจช่วยเราได้อย่างไรเมื่อการอดอาหารเป็นเรื่องยาก?

แบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับการอดอาหาร หรือแบ่งปันเรื่องราวจากนิตยสารศาสนจักรเกี่ยวกับการอดอาหาร เน้นย้ำถึงพรที่มาจากการอดอาหารด้วยจุดประสงค์ทางวิญญาณ หากเด็กคนใดเคยอดอาหาร ให้เชิญพวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ของตน กระตุ้นให้เด็กพูดคุยกับบิดามารดาในวันอาทิตย์อดอาหารถัดไปเกี่ยวกับความหมายของการอดอาหาร ช่วยให้พวกเขาเข้าใจความหมายของการอดอาหารด้วยจุดประสงค์ที่จริงใจและสวดอ้อนวอนในใจ

อ่าน อิสยาห์ 58:6–7 ด้วยกัน และอธิบายว่าวิธีหนึ่งที่เรา “แบ่ง​อาหาร​ [ของ​เรา] ​กับ​คน‍หิว” เมื่อเราอดอาหารคือการบริจาคเงินที่เราจะต้องใช้ซื้ออาหารเป็นเงินบริจาคอดอาหาร ให้เด็กดูใบบริจาคส่วนสิบและเงินบริจาคอาหาร และอธิบายวิธีกรอกใบนั้น เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน อิสยาห์ 58:8–10 โดยมองหาพรที่เราได้รับสัญญาเมื่อเราอดอาหาร การอดอาหารเป็นพรแก่เราและผู้ที่ขัดสนได้อย่างไร?

ให้เวลาเด็กสองสามนาทีเพื่ออ่าน อิสยาห์ 61:1–3 ด้วยตนเอง จากนั้นเชิญให้พวกเขาเขียนบนแผ่นกระดาษหรือในสมุดบันทึกการศึกษาว่าข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรพวกเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญให้เด็กสองสามคนแบ่งปันความคิดของตน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันวลีหนึ่งจากข้อเหล่านี้ที่มีความหมายต่อพวกเขาเป็นพิเศษและอธิบายถึงเหตุผล ข้อเหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจได้อย่างไรว่าส่งพระเยซูคริสต์เสด็จมายังแผ่นดินโลกเพื่อทำอะไร?

อิสยาห์ 65:17–25 อธิบายว่าโลกจะเป็นอย่างไรเมื่อพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จมาอีกครั้ง แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มเล็กๆ โดยให้แต่ละกลุ่มอ่านข้อเหล่านี้สองสามข้อ หลังจากนั้นไม่กี่นาที ให้ช่วยกันเขียนบนกระดานว่าชีวิตจะต่างไปอย่างไรใน “แผ่นดินโลกใหม่” ที่อธิบายไว้ในข้อเหล่านี้ (ข้อ 17) เหตุใดจึงเป็นช่วงเวลาที่ “ชื่น‍บาน​และ​เปรม‍ปรีดิ์​เป็น​นิตย์”? (ข้อ 18)

ก่อนเริ่มชั้นเรียน ให้เตรียมแผ่นกระดาษที่มีคำและวลีจากหลักแห่งความเชื่อข้อที่สิบ เชื้อเชิญให้เด็กคนหนึ่งท่องหลักแห่งความเชื่อ และขอให้เด็กเรียงแผ่นคำตามลำดับ ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าหลักแห่งความเชื่อข้อนี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับมิลเลเนียม