摩爾門經之介紹

• 閱讀摩羅乃所寫的摩爾門經標題頁，可以幫助班員準備好在今年研讀摩爾門經。標題頁中的信息如何能增進他們的學習？也許可以在白板上寫一個或幾個問題——例如：為何我們會有摩爾門經？或摩爾門經和其他書籍有何不同？——邀請班員各自或兩人一組複習標題頁找出答案。然後他們可以分享自己獲得的靈感啟發。你也可以鼓勵班員討論今年他們研讀摩爾門經的計畫。例如，他們會想找到什麼？在研讀時，他們會如何透過聖靈學習？

• 摩爾門經的標題頁提到這本書最重要的目的之一，就是要使「猶太人和外邦人確信耶穌是基督」。可以邀請班員分享摩爾門經中，有哪些章節增強了他們對耶穌基督的信心（他們也可以讀「其他資源」中列出的幾段經文）。班員可以和坐在旁邊的人一起讀這幾段經文，並分享摩爾門經如何影響他們對救主的見證。

• 摩爾門經緒言提供讀者應該了解的重要訊息。瀏覽緒言、找出可以和第一次閱讀摩爾門經的人分享的三到五個有用重點，都對班員很有益。然後他們可以分享自己所找到的重點，甚至可以作角色扮演，向某個人介紹摩爾門經。「其他資源」中建議的影片或許也會有幫助。

• 有些班員可能曾經有一些經驗，能證實約瑟·斯密所說的這句話是真實的：「人若遵循〔摩爾門經〕中的教訓，比遵循任何其他的書更能接近神。」你可以請班員分享遵循摩爾門經中所學到的真理，如何幫助他們更接近神。也可以邀請班員回答羅素·納爾遜會長提出的三個問題：「首先，要是沒有摩爾門經，你的生活會是什麼樣子？其次，你會不知道些什麼？第三，你會沒有什麼？」（「摩爾門經：如果沒有這本書，你的生活會是什麼樣子？」2017年11月，利阿賀拿，第61頁）。

• 班上是否有人按照來跟從我——供個人和家庭使用的建議，讀了摩爾門經中提到救恩計畫不同名稱的章節？如果有，請他們分享學到了什麼。

• 研讀三位證人和八位證人的證詞，可以增強班員的見證，也可以幫助他們思考要如何分享他們自己的見證。可以請一半的班員讀「三位證人的證詞」，另一半的班員讀「八位證人的證詞」，然後分享他們的心得感想，或他們注意到的細節。這兩篇證詞有何不同？有哪些相似之處？關於分享個人見證，我們從這幾位證人身上學到什麼？開始討論為何三位證人很重要時，可以分享在「其他資源」中達林·鄔克司會長所說的話，或是約翰·惠特茂的見證。

圖像

約瑟·斯密和三位證人一起祈禱

• 班員可能已經很熟悉「先知約瑟·斯密的證詞」所描述的事件，但或許你可以幫助他們發現新的見解。例如，可以邀請他們列出約瑟·斯密的記事中的關鍵事件。我們可以從他的經驗中，歸納出主有多重視摩爾門經？

• 「天使來自高天」這首聖詩（聖詩選輯，第9首）描述了摩爾門經問世的過程。在班員唱出或聽了這首聖詩之後，可以找出「先知約瑟·斯密的證詞」中，有哪些話符合或強調這首歌曲中的歌詞。

• 摩賽亞書3：5-8

• 阿爾瑪書5：48；7：10-13

• 希拉曼書5：12

• 尼腓三書9：13-18；11：6-14

• 摩羅乃書10：32-33

• 「摩爾門經介紹」

  

• “What Is the Book of Mormon? A 60-Second Overview”

• 「關於摩爾門經的故事」

如果需要更多資源，到ChurchofJesusChrist.org或福音圖書館應用程式，查看摩爾門經影片。

達林·鄔克司會長說明為什麼三位證人的證詞這麼有說服力：

「摩爾門經三位證人的證詞……展現了無法動搖的力量。如果他們的見證是假的，那麼他們每一位都有充分的理由及機會來否認他們的見證；而且如果見證不正確的話，他們也可能會對細節交代不清。正如眾所皆知的，由於他們與教會其他領袖的意見紛歧或由於妒忌心使然，他們三位均在證詞出版後的八年內，相繼被耶穌基督後期聖徒教會開除教籍。他們三位各走各的路，並無共同利益顯示此為共謀。直到他們臨終前——從被開除教籍後12年到50年間——沒有任何一位的見證與這份已出版的證詞有所不符，或說出任何對其真實性有所懷疑的話」（參閱「見證人：馬丁·哈里斯」，1999年7月，利阿賀拿，第38-39頁）。

約翰·惠特茂是摩爾門經的八位證人之一，他宣告：「我從未聽說三位證人，或八位證人中的任何一位否認他們曾作過的見證。……我們的名字就像從神而來的神聖啟示，傳遍各國、各族、各方、各民。這些見證將按照其中所宣告那樣完成神的目的」（in Noel B. Reynolds, ed., Book of Mormon Authorship Revisited: The Evidence for Ancient Origins [1997], 55–56）。