“นิมิต”

อธิบายว่าในทศวรรษ 1830 คริสต์ศาสนิกชนจำนวนมากมีความเชื่อทั่วไปหนึ่งในสองเรื่องเกี่ยวกับสวรรค์และนรก บางครั้งเรียกว่าทัศนะ “ดั้งเดิม” และทัศนะ“สากล” ทัศนะ “ดั้งเดิม” คือสวรรค์สำหรับคนชอบธรรมและนรกสำหรับคนไม่เชื่อฟัง ทัศนะ “สากล” คือพระผู้เป็นเจ้าจะไม่ทรงลงโทษคนบาปชั่วนิรันดร์ เพราะสุดท้ายแล้วทุกคนจะรอดในอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า เวลานี้ สมาชิกศาสนจักรของพระเยซูคริสต์รู้มากกว่าคริสต์ศาสนิกชนอื่นพอสมควรเกี่ยวกับสวรรค์และนรก ในเดือนกุมภาพันธ์ ค.ศ. 1832 โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันประสบนิมิตที่เปลี่ยนความเข้าใจและความเชื่อของวิสุทธิชนอย่างมากเกี่ยวกับชีวิตหลังจากนี้ นิมิตดังกล่าวซึ่งบันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76เปิดเผยความผสมผสานที่ซับซ้อนของความรัก พระเมตตา ความยุติธรรม และการพิพากษาของพระผู้เป็นเจ้า และเปิดประตูรับทัศนะที่สมบูรณ์ขึ้นเกี่ยวกับแผนของพระบิดาบนสวรรค์ เป็นเวลาหลายปีที่สมาชิกศาสนจักรสมัยแรกเรียกนิมิตนี้อย่างเรียบง่ายว่า “นิมิต” (ดู แมทธิว แม็คไบรด์, “‘The Vision’: D&C 76,” Revelations in Context series, Mar. 11, 2013, history.lds.org)

ขอให้นักเรียนคนหนึ่งให้คำอธิบายพอสังเขปเกี่ยวกับสิ่งที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ให้ดูข้อความต่อไปนี้ของประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ (1807-1898) และเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง

ภาพ

ประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์

“ข้าพเจ้าถือว่าพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญา [ประกอบด้วย] ประมวลถ้อยแถลงที่จริงจังที่สุดและเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้ามากที่สุดเท่าที่เคยประทานแก่ครอบครัวมนุษย์ ข้าพเจ้าจะบอกว่า ‘นิมิต’ [ใน ภาค 76] เป็นการเปิดเผยที่ให้ความสว่าง ความจริง และหลักธรรมมากกว่าการเปิดเผยใดๆ ในหนังสือที่เราเคยอ่าน ช่วยให้เราเข้าใจดีถึงสภาพปัจจุบันของเรา เรามาจากไหน เรามาที่นี่ทำไม และเราจะไปที่ไหน ใครๆ ก็รู้ได้โดยผ่านการเปิดเผยนั้นว่าบทบาทและสภาพของเขาจะเป็นเช่นไร” (คำสอนของประธานศาสนาจักร: วิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ [2004], 124)

ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หัวบทของหลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:15-19

• โจเซฟกับซิดนีย์กำลังทำอะไรอันส่งผลให้ได้รับการเปิดเผยนี้

• เราจะเรียนรู้อะไรได้บ้างจากประสบการณ์ของพวกท่านเกี่ยวกับคุณค่าของการศึกษาและไตร่ตรองพระคัมภีร์ (นักเรียนพึงยอมรับความสัมพันธ์ระหว่างการพินิจไตร่ตรองพระคัมภีร์กับการได้รับการเปิดเผย)

หมายเหตุ: เน้นว่าการฝึกไตร่ตรองพระคัมภีร์เป็นทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่มีคุณค่าซึ่งจะเปิดโอกาสให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเปิดเผยความจริงต่อเรามากขึ้น

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:1-4 ขอให้นักเรียนที่เหลือดูตาม โดยมองหาคำและวลีที่พูดถึงพระเยซูคริสต์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายสิ่งที่พวกเขาพบ อธิบายว่าคุณลักษณะของพระผู้ช่วยให้รอดดังที่บรรยายไว้ในข้อเหล่านี้เป็นตัวอย่างของรายการพระคัมภีร์ รายการพระคัมภีร์ “คือชุดความคิด แนวคิด หรือคำแนะนำสั่งสอนที่เกี่ยวข้องกัน” การมองหารายการในพระคัมภีร์สามารถช่วยครูและนักเรียนระบุประเด็นหลักที่ผู้เขียนกำลังเน้น” (Gospel Teaching and Learning [2012], 23) ชี้ให้เห็นว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 มีรายการพระคัมภีร์จำนวนหนึ่ง

• คุณลักษณะใดของพระเยซูคริสต์ที่กล่าวไว้ใน ข้อ 1–4 มีความหมายต่อท่านมากที่สุด เพราะเหตุใด

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:5-10 ในใจโดยมองหาสัญญาที่พระเจ้าทรงทำไว้กับคนซื่อสัตย์ เชื้อเชิญให้นักเรียนสังเกตรายการคำสัญญาใน ข้อ 6-10 ท่านอาจเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายรายการนี้เพื่อเน้นสัญญาของพระเจ้า

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 5เราต้องทำอะไรจึงจะประสบพระเมตตา ความปรานี และเกียรติของพระผู้ช่วยให้รอด

ช่วยนักเรียนระบุหลักธรรมต่อไปนี้จากการศึกษาข้อเหล่านี้ เมื่อเราเกรงกลัวพระเจ้าและรับใช้พระองค์ในความชอบธรรม พระองค์จะทรงยกย่องเราและทรงมีพระเมตตาต่อเรา เตือนนักเรียนว่าในบริบทนี้ “เกรงกลัว” พระเจ้าหมายถึงเคารพยำเกรงพระองค์

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมนี้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ขอให้ถามดังนี้

• ในคำสัญญาที่ท่านระบุจาก ข้อ 5-10ท่านอยากได้รับสัญญาใดเป็นพิเศษ เพราะเหตุใด

• ท่านคิดว่าท่านจะต้องทำอะไรจึงจะได้รับพรนั้น

ให้เวลานักเรียนไตร่ตรองครู่หนึ่งว่าเหตุใดการแสวงหาพรเหล่านี้จึงมีค่าและเป็นการประเมินว่าพวกเขาแสดงความคารวะพระเจ้าและรับใช้พระองค์ในความชอบธรรมและความจริงดีเพียงใด

ชี้ให้นักเรียนเห็นว่าเริ่มจาก ข้อ 11ส่วนที่เหลือของภาค 76 บันทึกการเปิดเผยของพระเจ้าเกี่ยวกับ “ความลี้ลับของอาณาจักรของพระองค์” ซึ่ง “เกินกว่าความเข้าใจทั้งปวงในรัศมีภาพ” (ข้อ 114) การเปิดเผยนี้ทำให้เราเข้าใจความน่าพิศวงของนิรันดร สอนเราเกี่ยวกับชีวิตที่จะมาถึง และทำให้รู้สิ่งที่ไม่เคยรู้มาก่อน

อธิบายว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ประกอบด้วยนิมิตหลายเรื่อง เพื่อให้นักเรียนเห็นภาพรวมของสิ่งที่โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันเห็นในนิมิตเหล่านี้ ให้ดู ภาพ ที่ให้มาหรือจัดเตรียมสำเนาให้นักเรียนแต่ละคน อธิบายว่าแต่ละรายการในแผนภาพจะเน้นนิมิตหนึ่งเรื่อง

ภาพ

แผนภาพของภาค 76

ชี้ให้เห็นว่านิมิตเรื่องหนึ่งที่เปิดให้โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันเห็นวันนั้นคือนิมิตเกี่ยวกับพระบิดาและพระบุตรของพระองค์ พระเยซูคริสต์ ให้ดูคำถามต่อไปนี้ หรือเขียนไว้บน กระดาน

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:19–24 ในใจและพิจารณาว่าพวกเขาจะตอบคำถามบนกระดานอย่างไร หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ขอให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบของคำถามข้างต้น นักเรียนอาจตอบต่างกัน แต่พวกเขาพึงเข้าใจหลักธรรมต่อไปนี้ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระสัตภาวะที่ทรงพระชนม์และมีรัศมีภาพ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระบุตรองค์เดียวที่ถือกำเนิดจากพระบิดา พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้สร้างโลกนี้และโลกอื่นๆ ผู้อยู่อาศัยของโลกนี้และโลกอื่นๆ เป็นบุตรและธิดาที่ถือกำเนิดจากพระผู้เป็นเจ้า

ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

อธิบายว่า ข้อ 25-113 ของภาค 76 สอนความจริงอันล้ำเลิศเกี่ยวกับแผนแห่งความรอด เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกกลุ่มหนึ่งของข้อเหล่านี้ตามที่เขียนไว้ในแผนภาพและอ่านอย่างรวดเร็ว แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ และขอให้พวกเขาสนทนาสิ่งที่เรียนรู้หรือสิ่งที่พบว่าสร้างแรงบันดาลใจในข้อที่พวกเขาอ่าน จากนั้นให้ชั้นเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ช่วยให้เราเข้าใจหลักคำสอนพื้นฐานอะไรเกี่ยวกับชีวิตและความตาย (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกันแต่พวกเขาพึงเข้าใจว่า ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76เราได้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและสิ่งที่เราต้องทำเพื่อมีชีวิตอีกครั้งในที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์)

อธิบายว่านิมิตสำคัญที่สุดเรื่องหนึ่งที่ประทานแก่โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันคือเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียล เชื้อเชิญให้นักเรียนให้อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:50–53โดยมองหาข้อกำหนดของการเข้าอาณาจักรซีเลสเชียล ท่านอาจเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายหรือใส่ตัวเลขข้อกำหนดเหล่านี้ในพระคัมภีร์ของพวกเขา หลังจากนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่เขาค้นพบแล้ว ให้ถามคำถามทำนองนี้

• ท่านคิดว่าการได้รับ “ประจักษ์พยานถึงพระเยซู” หมายความว่าอย่างไร (มีศรัทธาในพระพันธกิจแห่งการไถ่ของพระผู้ช่วยให้รอดและดำเนินชีวิตตามพระบัญญัติของพระองค์)

• “ชนะโดยศรัทธา” หมายความว่าอย่างไร (เอาชนะการล่อลวงและบาปโดยใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์และอดทนอย่างซื่อสัตย์จนกว่าชีวิตจะหาไม่)

• “ผนึกโดยพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญา” หมายความว่าอย่างไร (พระวิญญาณบริสุทธิ์ ผู้ทรงเป็นพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญาด้วยเช่นกัน ทรงเป็นพยานถึงพระบิดาว่าเราได้รับศาสนพิธีแห่งความรอดของพระกิตติคุณอย่างถูกต้องและเราได้รักษาพันธสัญญาที่ทำไว้อย่างซื่อสัตย์)

สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:54-70 โดยอธิบายว่าข้อเหล่านี้ระบุพรมากมายที่ผู้อยู่อาศัยอันสูงส่งของอาณาจักรซีเลสเชียลจะได้รับ ให้เวลานักเรียนสักครู่อ่านข้อเหล่านี้โดยมองหาพรที่สัญญาไว้หรือเงื่อนไขที่มีความหมายต่อพวกเขาเป็นพิเศษ

• อะไรคือพรที่สัญญาไว้กับคนซื่อสัตย์ซึ่งมีความหมายต่อท่านเป็นพิเศษ เพราะเหตุใด

• ข้อ 69 ช่วยให้เราเข้าใจบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในชีวิตของคนเหล่านั้นผู้ได้รับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกอย่างไร (เราแต่ละคน ไม่ว่าเราพยายามมากเพียงใด จะไม่สามารถทำสิ่งจำเป็นทุกอย่างเพื่อรับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดก) โดยผ่านการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดเท่านั้นที่เราจะได้รับการชำระให้สะอาดจากบาปและดีพร้อม)

• การรู้ความจริงเกี่ยวกับแผนแห่งความรอดดังที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 จะช่วยให้เราทำการเลือกในชีวิตได้ดีขึ้นอย่างไร

ให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ของประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์ และเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง

ภาพ

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์

“หากปราศจากความรู้เรื่องแผนพระกิตติคุณ การล่วงละเมิดดูเหมือนจะเป็นเรื่องธรรมดา ไม่มีพิษภัย แม้ถึงกับถูกต้องสมควร ไม่มีสิ่งใดคุ้มครองเราจากปฏิปักษ์ได้มากกว่าการรู้ความจริง—รู้แผน!” (Our Father’s Plan [1994], 27).

• การรู้ความจริงที่พบใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 จะช่วยคุ้มครองเราจากอิทธิพลของซาตานได้อย่างไร

• การมีความรู้เรื่องแผนของพระบิดาบนสวรรค์ได้คุ้มครองและเป็นพรแก่ท่านในด้านใดบ้าง

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:114-117 ขอให้นักเรียนที่เหลือดูตาม โดยมองหาคำสัญญาที่ให้แก่คนเหล่านั้นผู้ทำให้ตนเองบริสุทธิ์ เชื้อเชิญให้นักเรียนพูดถึงคำสัญญาในข้อความนั้น

หลังจากนักเรียนตอบ ให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) เกี่ยวกับนิมิตที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76

ภาพ

ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ

“ข้าพเจ้าสามารถอธิบายเรื่องรัศมีภาพของอาณาจักรที่ประจักษ์ต่อข้าพเจ้าในนิมิตได้มากกว่าเดิมร้อยเท่าหากข้าพเจ้าได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น และหากผู้คนพร้อมจะรับ” (ใน History of the Church, 5:402)

เพื่อช่วยนักเรียนประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในชั้นเรียน ให้ดูหรือเขียนวลีที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้บน กระดาน

เชื้อเชิญให้นักเรียนเติมวลีเหล่านี้ลงบนแผ่นกระดาษ กระตุ้นให้พวกเขาพิจารณาว่าการเลือกที่พวกเขาทำอยู่จะทำให้พวกเขามีคุณสมบัติคู่ควรรับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกหรือไม่และช่วยให้พวกเขามีคุณสมบัติคู่ควรรับพรอื่นที่สัญญาไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76หรือไม่ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านถึงความจริงที่สนทนาในชั้นเรียนวันนี้