Os missionários devem esforçar-se para tornar-se mais parecidos com o Salvador ao trabalhar para convidar outras pessoas a vir a Ele. O Salvador é nosso exemplo perfeito e nos instruiu a nos tornarmos como Ele é (ver 3 Néfi 27:27), e Sua Expiação possibilita que nos tornemos mais parecidos com Ele e com nosso Pai Celestial. Uma parte importante de tornar-se como Jesus Cristo é saber como Ele viveu, agiu e ensinou. Ao desenvolvermos pessoalmente atributos cristãos mais plenamente, estaremos mais bem preparados para servir a Deus e ao próximo durante nossa missão e nossa vida.
Quais são as partes mais proeminentes da plaqueta missionária. (O nome do missionário e o nome do Salvador.)
Por que é importante que você e outras pessoas associem seu nome com o do Salvador?
Peça aos alunos que se revezem na leitura em voz alta dos cinco parágrafos das páginas 121–122 do manual Pregar Meu Evangelho enquanto a classe acompanha a leitura e identifica como podemos aceitar o convite de seguir a Jesus Cristo. Depois que tenham lido, pergunte:
De que maneira aceitamos o convite de Jesus Cristo para segui-Lo? (Os alunos devem identificar o princípio: Aceitamos o convite de Jesus Cristo de segui-Lo ao nos tornarmos como Ele e desenvolver Seus atributos.)
De que maneira desenvolver atributos como os de Cristo os torna ministros mais poderosos e eficazes do evangelho de Jesus Cristo?
Peça a cada aluno que escolha uma das escrituras encontradas na caixa Estudo das Escrituras na página 122 do manual Pregar Meu Evangelho. Peça aos alunos que leiam a passagem das escrituras que escolheram e identifiquem o que ela diz a respeito de seguir o exemplo de Jesus Cristo. Peça aos alunos que relatem à classe o que aprenderam. Após a resposta de alguns alunos, pergunte:
Quais são alguns atributos de caráter que vocês associam a Jesus Cristo?
Apresente o vídeo “Atributos Cristãos” (2:54), que ilustra alguns dos atributos do Salvador. Peça aos alunos que assistam como os atributos divinos do Salvador tornaram-se evidentes em suas ações — particularmente a maneira como Ele interagia com as pessoas.
Após assistir ao vídeo, faça perguntas como as seguintes, certificando-se de dar tempo suficiente para que os alunos reflitam sobre suas respostas:
De que maneira os atributos divinos do Salvador eram evidentes em suas ações, especificamente na maneira como Ele interagia com as pessoas?
Quais efeitos as ações de Jesus tinham sobre as pessoas?
Peça aos alunos que compartilhem com o colega ao lado sobre uma experiência na qual eles foram impactados pelo comportamento cristão de alguém. Em seguida, dê-lhes um momento para refletir sobre a seguinte pergunta:
Quais atributos de Cristo demonstrados no vídeo vocês gostariam de desenvolver mais plenamente?
De acordo com Doutrina e Convênios 4:5–6, qual é a relação entre os atributos cristãos e as qualificações para ser chamado ao trabalho? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas devem identificar este princípio: As pessoas que possuem atributos cristãos são qualificadas para servir na obra do Senhor.)
Peça à classe que consulte a Atividade para Desenvolvimento de Atributo na página 133 do manual Pregar Meu Evangelho. Após explicar as instruções encontradas no alto da página, peça aos alunos que realizem a atividade. Pode ser bom dizer aos alunos quanto tempo eles terão para desenvolver a atividade. Você pode fornecer fotocópias da atividade para os alunos. Se os alunos decidirem realizar a atividade em seus próprios manuais Pregar Meu Evangelho, você pode incentivá-los a escrever com lápis. Dê aos alunos tempo suficiente para concluir essa atividade. Em seguida, peça aos membros da classe que compartilhem o que aprenderam e sentiram ao trabalhar nessa autoavaliação. Se necessário, faça perguntas como as seguintes:
Quais atributos da atividade se destacam para vocês e por quê?
O que vocês aprenderam com essa atividade?
Ajude os alunos a aprofundarem seu conhecimento sobre os atributos cristãos ao convidá-los a escolher um atributo sobre o qual gostariam de saber mais e desenvolver mais plenamente em sua vida. Peça aos alunos que localizem, nas páginas 122–129 do manual Pregar Meu Evangelho, a seção que descreve o atributo que escolheram. Em seguida, dê-lhes tempo para estudar a seção que escolheram, com as escrituras relacionadas. Pode ser bom dizer aos alunos quanto tempo eles terão para estudar. Escreva as seguintes perguntas no quadro para que os alunos reflitam enquanto leem:
Quais novas ideias vocês obtiveram sobre esse atributo?
O que deve mudar em seu coração, em sua mente e em suas ações para desenvolver esse atributo?
De que maneira desenvolver esse atributo aumenta sua eficácia como missionários?
Caminhe pela sala para ver o que cada aluno está fazendo e responda a perguntas que os alunos possam ter. Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça aos alunos que compartilhem suas respostas às perguntas escritas no quadro.
Mostre-lhes a seguinte declaração do Presidente Dieter F. Uchtdorf e peça aos alunos que identifiquem o que o Presidente Uchtdorf diz que devemos fazer a fim de desenvolver atributos cristãos:
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Presidente Dieter F. Uchtdorf
“As escrituras descrevem várias qualidades cristãs que precisamos desenvolver durante o curso de nossa vida. (…) As qualidades cristãs são dádivas de Deus. Elas não podem ser desenvolvidas sem Sua ajuda. A ajuda de que todos nós precisamos é concedida gratuitamente por intermédio da Expiação de Jesus Cristo. Ter fé em Jesus Cristo e em Sua Expiação significa contar plenamente com Ele — confiar em Seu poder, em Sua inteligência e em Seu amor infinitos. As qualidades cristãs surgem em nossa vida quando exercitamos nosso arbítrio de maneira correta. Ao buscarmos ser mais semelhantes ao Salvador, precisamos reavaliar regularmente nossa vida e confiar, pelo caminho do verdadeiro arrependimento, nos méritos de Jesus Cristo e nas bênçãos da Expiação” (“Qualidades Cristãs — O Vento Debaixo de Nossas Asas”, A Liahona, novembro de 2005, pp. 102–103).
O que significa dizer que “os atributos semelhantes aos de Cristo são dons de Deus”? (São dons que não podem ser desenvolvidos sem a ajuda de Deus.)
De acordo com o Presidente Uchtdorf, o que podemos fazer para pedir a ajuda de Deus para desenvolver esses atributos? (Você pode resumir as respostas dos alunos ao escrever o seguinte no quadro: Podemos desenvolver atributos como os de Cristo ao nos arrepender, ter fé em Jesus Cristo e confiar na Expiação.)
De que maneira nos arrepender e ter fé na Expiação nos ajuda a desenvolver atributos como os de Cristo? (Por meio da fé e do arrependimento, convidamos o Senhor a nos abençoar com atributos como os de Cristo. Quando nos arrependemos, mostramos nosso desejo de nos tornar mais parecidos com Cristo e convidamos uma maior medida do Espírito Santo a nossa vida.)
Mostre aos alunos esta declaração do Élder Dallin H. Oaks, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um aluno que a leia em voz alta para a classe:
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Élder Dallin H. Oaks
“Ao ensinar os nefitas, o Salvador referiu-Se ao que eles deveriam tornar-se. Desafiou-os a arrependerem-se, serem batizados e santificados pelo recebimento do Espírito Santo ‘para [comparecerem] sem mancha perante [Ele] no último dia’ (3 Néfi 27:20). E concluiu: ‘Portanto, que tipo de homens devereis ser? Em verdade vos digo que devereis ser como eu sou’ (3 Néfi 27:27).
O evangelho de Jesus Cristo é o plano pelo qual podemos tornar-nos o que os filhos de Deus devem tornar-se. Esse estado imaculado e perfeito virá como consequência de uma sucessão constante de convênios, ordenanças e obras, um acúmulo de escolhas corretas e arrependimento contínuo. ‘Esta vida é o tempo para os homens prepararem-se para encontrar Deus’ (Alma 34:32)” (“O Desafio de Tornar-se”, A Liahona, janeiro de 2001, p. 41).
Pergunte:
De acordo com o Élder Oaks, o que precisamos fazer a fim de nos tornarmos mais semelhantes a Jesus Cristo? (Precisamos nos arrepender e guardar convênios sagrados, receber as ordenanças dignamente, fazer escolhas corretas e nos arrepender.)
Peça aos alunos que consultem Morôni 7:47–48. Explique-lhes que, apesar de esses versículos falarem especificamente de caridade, eles ensinam um princípio mais geral sobre obter os atributos semelhantes aos de Cristo. Peça a um aluno que leia os versículos enquanto a classe acompanha a leitura e identifica o que podemos fazer para pedir a ajuda do Pai Celestial para nos tornar como Seu Filho (as respostas devem concentrar-se na importância de pedirmos a ajuda do Pai Celestial e nos tornarmos “verdadeiros seguidores” de Cristo). Destaque que, uma vez que os atributos semelhantes aos de Cristo são dons de Deus, devemos pedir a Ele que nos ajude a desenvolvê-los.
Para ajudar os alunos a considerar como podem aplicar o que aprenderam, você pode pedir-lhes que relatem exemplos de ações que um missionário em perspectiva pode tomar ao buscar desenvolver o atributo sobre o qual estudaram. Em seguida, dê aos alunos alguns minutos para escrever um plano, incluindo algumas escolhas corretas e constantes que podem fazer para ajudá-los a desenvolver melhor tal atributo. Incentive-os a compartilhar seu plano com seus pais ou um amigo de confiança. Incentive-os também a não procrastinar para seguir seu plano. Os esforços que eles fazem agora podem ter um grande impacto em suas experiências na missão.
Encerre esta parte da lição assegurando aos alunos que o Senhor os abençoará à medida que exercerem fé na Expiação e buscarem tornar-se como Ele.
Atributos Como os de Cristo no Trabalho Missionário
Escreva no quadro a seguinte declaração do Presidente Dieter F. Uchtdorf, da Primeira Presidência, que compartilhava uma citação que geralmente é atribuída a São Francisco de Assis: Peça a um aluno que leia a declaração em voz alta.
Como podemos pregar o evangelho sem usar palavras?
De que maneira obter atributos como os de Cristo nos permite pregar melhor o evangelho, com e sem o uso de palavras?
O que acontece com o coração das pessoas quando são tratadas de maneira cristã? (O coração delas é abrandado e elas tornam-se mais receptivas a ouvir a mensagem do evangelho.)
Quais são os atributos cristãos de um missionário que são muito importantes para o sucesso do trabalho missionário? (As respostas dos alunos devem incluir essa verdade: Os atributos como os de Cristo podem ser uma influência poderosa para trazer as pessoas ao Salvador.)
Apresente o vídeo “Impressões dos Missionários” (4:32). Peça aos alunos que anotem os atributos que os pesquisadores observaram nos missionários e os efeitos que esses atributos tiveram sobre os pesquisadores.
Depois do vídeo, pergunte:
Quais são alguns dos atributos positivos dos missionários que os pesquisadores identificaram?
Por que vocês acham que essas qualidades tiveram uma impressão tão positiva sobre os pesquisadores?
Alguns dos pesquisadores mencionaram qualidades menos positivas. Como essas qualidades impactaram os pesquisadores?
Como os missionários poderiam ter evitado deixar essas impressões menos positivas?
Para ilustrar melhor como os atributos semelhantes aos de Cristo e o comportamento podem ajudar os missionários a preparar aqueles a quem ensinam para receber o evangelho, peça a um aluno que resuma a história dos esforços de Amon para pregar o evangelho entre os lamanitas. Divida a turma em quatro grupos e encarregue cada grupo de uma das seguintes passagens das escrituras. Peça aos alunos que leiam em silêncio a passagem designada e identifiquem as qualidades semelhantes às de Cristo que Amon demonstrou.
Depois de dar-lhes tempo suficiente para ler, debata o seguinte com a classe:
Quais atributos semelhantes aos de Cristo Amon demonstrou nos versículos que vocês leram?
De que maneira os atributos de Amon influenciaram as pessoas que ele estava ensinando?
Quais são algumas das maneiras pelas quais os missionários modernos poderiam seguir o exemplo de Amon?
Peça aos alunos que pensem em uma pessoa que eles têm observado que foi um exemplo de atributos semelhantes aos de Cristo. Pergunte:
Como essa pessoa os influenciou por meio de seu comportamento cristão?
Servir com um Companheiro
Lembre aos alunos que os missionários sempre são designados para servir com um companheiro. Peça aos alunos que sugiram dificuldades potenciais que podem ocorrer quando trabalharem com um companheiro. Faça as seguintes perguntas aos alunos:
Por que você acha que os missionários servem em duplas?
Leia em voz alta Doutrina e Convênios 42:6 e II Coríntios 13:1 para ajudar os alunos a perceber que os missionários servem em duplas porque é um padrão dado pelo Senhor. Depois pergunte:
Por que é importante que os missionários manifestem atitudes e ações como às de Cristo em relação a seus companheiros? (Ver D&C 38:24–25, 27.)
Mostre aos alunos a seguinte declaração do Presidente James E. Faust (1920–2007), da Primeira Presidência, e peça a um deles que a leia em voz alta:
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Presidente James E. Faust
“Nunca permitam brigas entre companheiros. Alguns de seus companheiros serão seus melhores amigos. Sejam o tipo de companheiro que gostariam de ter. Não sejam egoístas com seus companheiros. Quando houver alguma briga, o Espírito do Senhor Se afastará, seja de quem for a culpa. Cada um de nós é uma pessoa com potencial e talentos ímpares, diferentes dos de qualquer outra pessoa no mundo. Todos nós temos fraquezas. Em um companheirismo harmonioso existe espírito de equipe — onde um é fraco, o outro é forte” (“O Que Desejo Que Meu Filho Saiba Antes de ir para a Missão”, A Liahona, julho de 1996, p. 42).
O que o Presidente Faust disse que aconteceria se houvesse contendas entre os companheiros de missão? (Ver também 3 Néfi 11:29.)
Como os atributos que temos estudado ajudam os companheiros a evitar contendas e ter um relacionamento mais harmonioso? (Ajude os alunos a identificar o princípio de que, quando os companheiros de missão manifestam atitudes e comportamentos como os de Cristo um para com o outro, são abençoados com o Espírito.)
Por que ter um relacionamento harmonioso torna o companheirismo mais eficaz para pregar o evangelho?
Você pode ler em voz alta os cinco primeiros parágrafos abaixo da subseção intitulada “Seu Companheiro” (na seção “O Relacionamento com Outras Pessoas”) do Manual Missionário (páginas 30–31). Depois pergunte:
De que maneira você usou um princípio encontrado nesses parágrafos para fortalecer seu relacionamento com um membro da família ou amigo?
Encerre convidando seus alunos a prestar seu testemunho sobre Cristo e a importância de nos tornarmos como Ele.
Convites para Agir
Ajude os alunos a reconhecerem que o processo de desenvolver os atributos semelhantes aos de Cristo requer a ajuda do Senhor e muito esforço pessoal. Incentive os alunos a realizar uma ou mais das atividades seguintes como parte de seus esforços para se tornarem mais semelhantes ao Salvador:
Escolham um dos atributos semelhantes aos de Cristo no Capítulo 6 do manual Pregar Meu Evangelho e estudem-no mais profundamente, usando as escrituras, incluindo o Guia para Estudo das Escrituras, o índice das obras-padrão e assim por diante. Criem um plano para desenvolver mais plenamente tal atributo em sua vida. Compartilhem seu plano com seus pais ou um amigo de confiança.
Pensem sobre o que vocês podem fazer para serem mais semelhantes a Cristo em relação a sua família, seus amigos (membros e não membros) e líderes da Igreja. Escrevam ideias específicas que tiverem e tomem ações a respeito delas na próxima semana.
Façam algumas metas sobre como vocês podem preparar-se para evitar contendas com um futuro companheiro de missão.
Encontrem maneiras de expressar amor a seus familiares e amigos, e de servi-los com paciência e caridade.