Herran seuraaminen ja jumalallisten päämääriemme saavuttaminen
Kuva
Christ standing on a seashore. He is beckoning to two men who stand near Him. The two men are holding a fishing net over a small fire. Fishing boats and fishermen are visible in the background. The painting depicts Christ calling some of His Apostles or disciples.
Kun Simon Pietari, Andreas, Jaakob ja Johannes kuin ihmeen kaupalla saivat ”saarretuksi niin suuren kalaparven” Vapahtajan käskettyä heitä laskemaan verkot (Luuk. 5:4, 6), he näkivät pilkahduksen siitä, mitä he voisivat saavuttaa Vapahtajan avulla. Silloin nämä kalastajat päättivät jättää kaiken ja seurata Jeesusta Kristusta. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua tuntemaan halua seurata Jeesusta Kristusta, jotta Hän voi auttaa sinua saavuttamaan paljon enemmän kuin mihin pystyisit ilman Häntä.
Opeta oppilaita ”soveltamaan [pyhiä kirjoituksia] itseensä” (1. Nefi 19:24). Pyhien kirjoitusten soveltaminen itseemme tarkoittaa sitä, että vertaamme niitä omaan elämäämme. Kannusta oppilaita kysymään: ”Mitkä tilanteet omassa elämässäni ovat samanlaisia kuin tässä pyhien kirjoitusten kohdassa?” tai ”Millä tavoin olen itse samanlainen kuin ne pyhien kirjoitusten henkilöt, joita tutkimme?” Kun oppilaat näkevät yhtäläisyyksiä omien kokemustensa ja pyhistä kirjoituksista tutkimiensa tapahtumien välillä, he pystyvät paremmin huomaamaan opinkohtia ja periaatteita sekä soveltamaan niitä omaan elämäänsä.
Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita rukoilemaan, jotta he saisivat tietää Jumalan tarkoituksen heidän elämäänsä varten. Oppilaat, jotka ovat saaneet patriarkallisen siunauksen, voisivat lukea sen ja panna merkille, mitä Jumala on ilmoittanut heidän elämänsä päämäärästä. Muiden voi olla hyvä keskustella vanhempiensa kanssa tai etsiä oivalluksia pyhistä kirjoituksista.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Tässä oppiaiheessa keskeinen periaate on sama, jota painotetaan Matteus 4; Luukas 4–5 -oppiaiheen rungossa julkaisussa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi: Uusi testamentti 2023. Voisit käyttää pohjana aiheita, joista oppilaat ovat ehkä jo keskustelleet kotonaan, ja pyytää oppilaita kertomaan perheilleen, mitä he ovat oppineet seminaarissa.Vaihtoehtoisia oppiaiheideoita on oppiaiheen kohdassa ”Lisäoppimistoimintoja”.
Suuremman päämäärän saavuttaminen
Mieti hetki ihmisiä, jotka ovat saavuttaneet jotakin suurta, koska Jumala on auttanut heitä ymmärtämään oman päämääränsä.
Voisit näyttää kuvia henkilöistä, joita oppilaat mainitsevat kirkon historiasta tai pyhistä kirjoituksista. Voisit näyttää myös useita kuvia, jotka muistuttavat oppilaita kyseisistä henkilöistä. Oppilaille saattaa tulla mieleen esimerkiksi Rebekka (ks. 1. Moos. 24:60), Maria (ks. Luuk. 1:28–31), Simon Pietari (ks. Matt. 4:18–19 ; Luuk. 5:10) tai Joseph Smith (ks. JS–H 1:33).
Miksi oman suurimman päämäärän ymmärtäminen voi olla tärkeää?
Mitä eroja olet huomannut niiden ihmisten elämässä, jotka ymmärtävät Jumalan päämäärän heitä varten, ja niiden, jotka eivät sitä ymmärrä?
Tässä oppiaiheessa keskitytään siihen, miten Jeesus Kristus auttoi Simon Pietaria (eli Pietaria) huomaamaan, että Hänellä oli Pietaria varten suurempi päämäärä. Pane opiskellessasi merkille todisteita seuraavasta periaatteesta: Kun päätämme seurata Jeesusta Kristusta, Hän voi auttaa meitä ymmärtämään ja saavuttamaan suuremman päämäärän elämässämme.
Voisit kirjoittaa tämän periaatteen taululle, jotta oppilaiden on helpompi muistaa se, kun he oppiaiheen aikana etsivät todisteita tästä periaatteesta.
Jeesus Kristus kutsuu Simon Pietarin seuraamaan Häntä
Kun Vapahtaja oli tehnyt Juudeassa useita ihmeitä, kuten parantanut Simon Pietarin anopin (ks. Luuk. 4:38–39), Hän lähti Gennesaretinjärvelle (toiselta nimeltään Galileanjärvi). Hän astui Simon Pietarin kalastusveneeseen ja istuutui opettamaan rannalla olevaa kansaa (ks. Luuk. 5:1–3). Lopetettuaan opettamisen Jeesus esitti kutsun Simon Pietarille.
Jos oppilaat lukevat seuraavat jakeet yhdessä, voisit pyytää heitä pysähtymään aina yhden tai kahden jakeen jälkeen ja auttaa heitä kuvittelemaan, että he ovat Simon Pietari. Kehota heitä kertomaan, mitä he oppivat.
Lue Luuk. 5:4–11 . Yritä lukiessasi kuvitella, että olet Simon Pietari, kokenut kalastaja.
Mitkä tämän kertomuksen kohdat ovat mielestäsi tärkeitä? Miksi?
Mitä Pietari mahtoi ajatella tai miltä hänestä ehkä tuntui?
Etsi hetken ajan tästä kertomuksesta todisteita siitä, miten Jeesus Kristus auttoi Pietaria ymmärtämään, että Herralla oli tätä varten suurempi päämäärä.
Mitä Pietari mahtoi oppia itsestään tästä kokemuksestaan Vapahtajan kanssa?
Miksihän Herra haluaa laajentaa näkemystämme siitä, keitä olemme ja mihin pystymme?
Vertaamme Simon Pietarin kokemusta omiin kokemuksiimme
Voimme oppia tämän kertomuksen pohjalta syvällisemmin vertaamalla Simon Pietarin kokemusta omiimme. Tämä pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvä taito on sitä, mihin Nefi viittasi Mormonin kirjassa sanoessaan, että ”minä sovelsin kaikkia kirjoituksia [itseeni]” ( 1. Nefi 19:23) Pyhien kirjoitusten soveltaminen omiin tilanteisiimme voi auttaa meitä ”täydellisemmin uskomaan Herraan”, meidän] Lunastajaamme, ja ne voivat olla ”meille hyödyksi ja opiksi” ( 1. Nefi 19:23).Vertaapa hetki omaa kokemustasi Pietarin kokemukseen tekemällä seuraavaa:Jaa opiskelupäiväkirjasi sivu kahtia niin, että voit toiselle puolelle kirjoittaa yksityiskohtia Pietarin kokemuksesta ja toisella puolella voit tarkastella omaa kokemustasi. Voit tarpeen mukaan käyttää apuna pyhiä kirjoituksia ja niiden tutkimisen apuneuvoja (ks. esim. Bible Dictionary, ” Peter ” [Pietari], ja Pyhien kirjoitusten opas, ” Pietari ”, pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org), kun vastaat seuraaviin kysymyksiin.
Anna oppilaille seuraavat tiedot monisteena tai laita ne näkyviin luokan edessä. Voisitte vastata Pietaria koskeviin kysymyksiin myös yhdessä. Sen jälkeen voit pyytää oppilaita miettimään hiljaa itsekseen ja kirjoittamaan omista kokemuksistaan.
Vertaamme Pietarin kokemusta omaan elämäämme
Miten Pietari olisi mahtanut kuvailla itseään ennen Jeesuksen kohtaamista?
Kuinka minä kuvailisin itseäni?
Pietari oli halukas seuraamaan Jeesusta Kristusta ja jättämään työnsä kalastajana (ks. Luuk. 5:11). Miten kuvittelisit Pietarin elämän olevan erilaista, jos hän ei olisi päättänyt seurata Vapahtajaa?
Mistä minua saatettaisiin pyytää luopumaan, jotta voisin seurata Jeesusta Kristusta?
Miten elämääni mahtaisi vaikuttaa se, että päättäisin olla seuraamatta Jeesusta Kristusta?
Miten Pietari täytti elämässään Herran suuremmat päämäärät häntä varten?
Mieti pyhiä kirjoituksia, pelastussuunnitelmaa, pappeuden siunauksia ja myös patriarkallista siunaustasi, jos sinulla on sellainen.
Mitä tiedän Herran suuremmista päämääristä minua varten?
Miten pyhien kirjoitusten kohtien soveltaminen itseesi on auttanut sinua oppimaan Jeesuksesta Kristuksesta tai uskomaan Häneen enemmän?
Mitä todisteita olet huomannut siitä, että voimme saavuttaa suuremman päämäärän elämässämme, kun teemme valinnan seurata Jeesusta Kristusta?
Missä tilanteissa olet huomannut, että oman tarkoituksen ymmärtäminen on vaikuttanut myönteisesti jonkun elämään?
Mitä aiot tehdä sen johdosta, mitä olet tuntenut tai oppinut tänään?
Selityksiä ja taustatietoja
Luuk. 5:8 . Miksi Pietari nimitti itseään ”syntiseksi mieheksi”?
Kun Pietari tapasi Vapahtajan ensi kertaa ja näki omin silmin Hänen ihmeellisen voimansa, Pietari käsitti olevansa ”syntinen mies”, joka tarvitsi kipeästi Vapahtajan lunastavaa voimaa ( Luuk. 5:8). Pietarin sanat havainnollistavat sitä, että kun me lähestymme Jumalaa, me tulemme tietoisiksi omasta syntisyydestämme ja kelvottomuudestamme sekä haluamme Hänen auttavan meitä tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen.
(New Testament Student Manual , 2018, churchofjesuschrist.org)
Mitä Herra voi tehdä hyväksemme, kun seuraamme Häntä?
Presidentti Ezra Taft Benson (1899–1994) opetti:
Kuva
Photograph of President Ezra Taft Benson. He is seated in a leather chair in front of a fireplace. His hands are clasped in front of him and he is wearing a large turquoise ring on one finger. Official portrait. 1986
”[Ne], jotka luovuttavat elämänsä Jumalalle, huomaavat, että Hän pystyy saamaan heidän elämästään irti paljon enemmän kuin he itse saisivat. Hän syventää heidän iloaan, avartaa heidän näkemystään, kirkastaa heidän ymmärrystään, vahvistaa heidän lihaksiaan, kohottaa heidän mielialaansa, moninkertaistaa heidän siunauksiaan, lisää heidän mahdollisuuksiaan, lohduttaa heidän sieluaan, antaa heille ystäviä ja vuodattaa heille rauhan. Se, joka kadottaa elämänsä Jumalan palveluksessa, löytää iankaikkisen elämän.
(Ezra Taft Benson, ”Jeesus Kristus – lahjat ja odotukset”, Valkeus, joulukuu 1987, s. 4)
Lisäoppimistoimintoja
Video: ”Finding Your Purpose in Life: Does Faith Matter?”
Voisit näyttää videon ”Finding Your Purpose in Life: Does Faith Matter?” [Oman elämän tarkoituksen löytäminen: onko uskolla merkitystä?] (5.08), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Kehota oppilaita miettimään, miten tärkeää on ymmärtää, keitä he ovat ja millaisiksi he voivat tulla seuraamalla Vapahtajaa Jeesusta Kristusta. Oppilaiden voi olla myös hyvä miettiä, mitä esteitä he saattavat kohdata tavoitellessaan suurimpia mahdollisuuksiaan. Pyydä oppilaita miettimään, miten he aikovat toimia voittaakseen näitä esteitä ja seuratakseen Vapahtajaa uskossa.
Pietari jätti verkkonsa seuratakseen Vapahtajaa
Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, mitä tärkeää he omistavat elämässään. Auta sitten oppilaita keskustelemaan siitä, miten tärkeää on valita Jeesuksen Kristuksen seuraaminen yli kaiken muun.Lukekaa Matt. 4:18–22 ja keskustelkaa siitä, mitä Pietarille ja muille kalastajille merkitsi se, että he ”jättivät heti verkkonsa” ( jae 20) ja lähtivät seuraamaan Jeesusta Kristusta.Voisit hyödyntää kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Joseph B. Wirthlinin (1917–2008) seuraavaa lausumaa. Sen avulla oppilaiden on helpompi huomata, mikä saattaa estää meitä ottamasta vastaan kutsua seurata Jeesusta Kristusta:
Kuva
Photograph of President Ezra Taft Benson. He is seated in a leather chair in front of a fireplace. His hands are clasped in front of him and he is wearing a large turquoise ring on one finger. Official portrait. 1986
Me voisimme määritellä verkon miksi tahansa, mikä houkuttelee tai estää meitä seuraamasta Jeesuksen Kristuksen, elävän Jumalan Pojan kutsua.Tässä mielessä verkkoja voivat olla työmme, harrastuksemme, huvituksemme ja ennen kaikkea muut kiusauksemme ja syntimme. Lyhyesti sanottuna verkko voi olla mikä tahansa, mikä vetää meitä pois taivaallisen Isämme tai Hänen palautetun kirkkonsa luota.Saanen esittää nykyaikaisen esimerkin. Tietokone voi olla hyödyllinen ja välttämätön työkalu. Mutta jos me sallimme sen nielaista aikamme turhiin, hyödyttömiin ja joskus tuhoisiin tarkoituksiin, siitä tulee kahlitseva verkko.
(Joseph B. Wirthlin, ”Lähtekää minun mukaani”, Liahona, heinäkuu 2002, s. 16)
Auta oppilaita tunnistamaan Jeesuksen Kristuksen seuraamisen siunaukset pyytämällä heitä pohdiskelemaan esimerkiksi seuraavia kysymyksiä ja keskustelemaan niistä:
Mitä opimme Vapahtajasta sen pohjalta, että Hän kutsuu meitä seuraamaan Häntä?
Kuinka sinua on siunattu sen vuoksi, että olet päättänyt seurata Jeesusta Kristusta?
Meitä siunataan, kun noudatamme Herran käskyjä, vaikka emme täysin ymmärtäisikään Hänen syitään
Pyydä oppilaita keskustelemaan siitä, miten vaikeaa on noudattaa ohjeita ymmärtämättä kokonaan niiden syitä. Voisit sen jälkeen pyytää oppilaita lukemaan jakeet Luuk. 5:1–11 ja katsomaan, mitä Herra pyysi Pietaria tekemään ja miten tämä vastasi.Oppilaat voivat huomata seuraavan periaatteen ja keskustella siitä: Jos teemme, mitä Herra pyytää, vaikka emme ymmärrä syitä Hänen käskyihinsä, Hän voi siunata meitä enemmän kuin olisimme osanneet odottaa.Voisit pyytää oppilaita keskustelemaan tilanteista, jolloin he ovat nähneet tämän periaatteen toteutuvan elämässään tai muiden elämässä.Muita esimerkkejä siitä, että on kuuliainen Herralle ymmärtämättä syitä Hänen käskyihinsä, ovat Nefin vastaus käskyyn valmistaa kahdenlaiset levyt (ks. 1. Nefi 9:5–6) ja se, että Mormon liitti ne Mormonin kirjaan (ks. Morm. s. 1:6–7).
