เซมินารี
มัทธิว 1:1–17


มัทธิว 1:1–17

พระเยซูคือพระเมสสิยาห์ที่ทรงสัญญาไว้

ภาพ
Jesus teaches about the Good Shepherd and His other sheep.

มัทธิวหรือที่รู้จักกันในนามเลวีคือผู้เขียนพระกิตติคุณเล่มแรกของพันธสัญญาใหม่ หนึ่งในจุดประสงค์ของเขาคือการแสดงให้เห็นว่าพระเยซูทรงทำตามคำพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมเกี่ยวกับพระเมสสิยาห์ ระหว่างบทเรียนนี้ท่านสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ในฐานะพระเมสสิยาห์ที่ทรงสัญญาไว้และรู้สึกสำนึกคุณมากยิ่งขึ้นสำหรับพระองค์

เตรียมเข้าชั้นเรียน เมื่อนักเรียนมาชั้นเรียนด้วยความพร้อม พวกเขาอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้สอนพวกเขาและอยู่ในสถานะที่ดีกว่าเพื่อช่วยให้นักเรียนคนอื่นๆ ได้เรียนรู้ ท่านสามารถช่วยให้นักเรียนมีความพร้อมสำหรับชั้นเรียนได้หลายวิธี พยายามยื่นคำเชื้อเชิญให้นักเรียนเพื่อช่วยเตรียมความคิดและจิตใจของพวกเขาให้พร้อมเรียนรู้โดยผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์

การเตรียมของนักเรียน: เชิญชวนนักเรียนมาชั้นเรียนโดยให้นึกมาก่อนว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญต่อพวกเขา พวกเขาอาจถามครอบครัวหรือเพื่อนว่ารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

เหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญสำหรับท่าน

แสดงภาพพระเยซูคริสต์เช่นภาพในช่วงต้นของบทเรียน

ในยุคสมัยของเรา “มีหลายคนบนแผ่นดินโลกที่แทบไม่รู้จักพระเยซูคริสต์” (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “เราพูดถึงพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 88)

  • ท่านคิดว่าเหตุใดจึงมีผู้คนมากมายบนแผ่นดินโลกที่แทบไม่รู้จักพระเยซูคริสต์?

ลองจินตนาการว่าท่านมีเวลาหนึ่งนาทีที่จะบอกใครบางคนที่ไม่คุ้นเคยกับพระเยซูคริสต์ว่าพระผู้ช่วยให้รอดคือใครและเหตุใดพระองค์จึงสำคัญต่อท่าน เขียน “พระเยซูคริสต์” ตรงกลางกระดาษหรือในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน รอบพระนามของพระองค์ใส่รายละเอียดสำคัญที่ท่านต้องการแบ่งปันใน 60 วินาทีนั้น ท่านอาจเพิ่มรายละเอียดอื่นๆ ลงในกระดาษของท่านตลอดบทเรียน

เชื้อเชิญอาสาสมัครสองสามคนมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาใส่ลงในกระดาษของตน ถ้านักเรียนทำกิจกรรมการเตรียมเสร็จแล้ว ท่านอาจให้พวกเขารายงานสิ่งที่เรียนรู้ว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญต่อเพื่อนหรือครอบครัวของพวกเขาด้วย

ท่านอาจต้องการชมวีดิทัศน์ “Who Is Jesus Christ? (พระเยซูคริสต์คือใคร?) ภาพรวม 60 วินาที” (1:22) มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org ขณะที่ท่านรับชมลองคิดดูว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงยังคงสำคัญต่อโลกในวันนี้แม้แต่คนที่ไม่รู้จักพระองค์ก็ตาม

มัทธิวเป็นพยานว่าพระเยซูคริสต์คือพระเมสสิยาห์

ช่วยแนะนำพระกิตติคุณของมัทธิวให้นักเรียนโดยแบ่งปันข้อมูลต่อไปนี้

ผู้คนมากมายในโลกทุกวันนี้ยังไม่เข้าใจถึงความสำคัญของพระเยซูคริสต์ หลายคนอาศัยอยู่ในสมัยของพระผู้ช่วยให้รอดแต่ไม่ตระหนักถึงความสำคัญของพระองค์เช่นกัน

มัทธิวเป็นหนึ่งในอัครสาวกสิบสองของพระเยซูคริสต์ (ดู มัทธิว 10:2–4) และเป็นพยานในหลายเหตุการณ์ที่เขาบรรยายไว้จากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด เขาเขียนพระกิตติคุณของมัทธิวเพื่อช่วยเหลือผู้คนโดยเฉพาะอย่างยิ่งชาวยิวผู้ไม่เชื่อในพระผู้ช่วยให้รอด เพื่อให้รู้จักพระเยซูคริสต์อย่างที่พระองค์ทรงเป็น มัทธิวเน้นย้ำถึงความจริงที่ พระเยซูคริสต์คือพระเมสสิยาห์ที่ทรงสัญญาไว้ โดยอ้างอิงบ่อยๆ ถึงคำพยากรณ์ในสมัยโบราณเกี่ยวกับพระเมสสิยาห์ที่เกิดสัมฤทธิผลโดยพระเยซูคริสต์

มัทธิวเริ่มเล่าเรื่องราวโดยบันทึกประวัติครอบครัวของพระเยซู เขารวมบุคคลและรายละเอียดที่สำคัญไว้ด้วย (ดู มัทธิว 1:1–17). อ่าน มัทธิว 1:16 มองหาวลี “พระเยซูที่เรียกว่าพระคริสต์” ท่านอาจขีดเส้นใต้วลีนั้นในพระคัมภีร์ของท่าน

  • ท่านทราบอะไรบ้างเกี่ยวกับความหมายของพระสมัญญานาม “พระคริสต์”?

คำในภาษาฮีบรูสำหรับ “พระคริสต์” คือ “พระเมสสิยาห์” อ่านหัวข้อในคู่มือพระคัมภีร์ “ พระเมสสิยาห์ ” เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของพระสมัญญานามนี้และเหตุผลที่ชาวยิวจำนวนมากไม่ยอมรับพระเยซูในฐานะพระคริสต์

  • ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอดจากความเข้าใจพระสมัญญานามของพระองค์ “พระคริสต์” และ “พระเมสสิยาห์”?

ในสมัยโบราณ ผู้คนได้รับการเจิมเพื่อเตรียมทำหน้าที่พิเศษ พระกิตติคุณของมัทธิวเต็มไปด้วยตัวอย่างของพระเยซูคริสต์ที่ทรงทำให้คำพยากรณ์สมัยโบราณเกิดสัมฤทธิผลในสิ่งที่ทรงเจิมพระองค์ไว้ให้ทรงทำ ค้นหาตัวอย่างสองหรือสามตัวอย่างนี้ในพระคัมภีร์ของท่าน (ดูตารางต่อไปนี้) ให้คิดว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์ทรงเปิดเผยรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่พระคริสต์จะทรงทำหลายปีก่อนที่พระคริสต์จะเสด็จมา

แสดงตารางต่อไปนี้เพื่อให้นักเรียนสามารถค้นหาคำพยากรณ์และสัมฤทธิผลของคำพยากรณ์เหล่านั้น

คำพยากรณ์ถึงพระเมสสิยาห์ในพันธสัญญาเดิม

สัมฤทธิผลโดยพระเยซูคริสต์

พระเมสสิยาห์จะทรงเป็นผู้สืบสกุลของอับราฮัมและของดาวิด (ดู เยเรมีย์ 23:5–6 ; ปฐมกาล 22:18).

มัทธิว 1:1, 6, 17

พระเมสสิยาห์จะประสูติจากหญิงพรหมจารี (ดู อิสยาห์ 7:14 ; แอลมา 7:10).

มัทธิว 1:21–23

พระเมสสิยาห์จะประสูติในเบธเลเฮม (ดู มีคาห์ 5:2).

มัทธิว 2:4–6

พระเมสสิยาห์จะมาจากเมืองนาซาเร็ธ (ดู 1 นีไฟ 11:13).

มัทธิว 2:23

พระเมสสิยาห์จะทรงรักษาผู้ป่วย (ดู อิสยาห์ 53:4 ; โมไซยาห์ 3:5).

มัทธิว 8:16–17

พระเมสสิยาห์จะทรงสอนโดยใช้คำอุปมา (ดู สดุดี 78:2).

มัทธิว 13:35

พระเมสสิยาห์จะเสด็จเข้าไปในกรุงเยรูซาเล็มโดยประทับบนลา (ดู เศคาริยาห์ 9:9).

มัทธิว 21:1–7

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพยานว่าพระองค์ทรงเป็นพระเมสสิยาห์

สัมฤทธิผลอีกครั้งของคำพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมบันทึกไว้ใน ลูกา 4:16–21 . เมื่อพระเยซูเสด็จเยือนบ้านเกิดของพระองค์ที่นาซาเร็ธ พระองค์เสด็จเข้าไปธรรมศาลา (โบสถ์) และทรงอ่านคำพยากรณ์จากหนังสือของอิสยาห์เกี่ยวกับพระพันธกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของพระเมสสิยาห์ หลังจากอ่านแล้วพระเยซูทรงประกาศว่าพระองค์ทรงเป็นพระเมสสิยาห์โดยตรัสว่าบัดนี้คำพยากรณ์ของอิสยาห์เกิดสัมฤทธิผลแล้ว

อ่าน อิสยาห์ 61:1–2 และค้นหาว่าอิสยาห์พยากรณ์ไว้ว่าพระเมสสิยาห์ได้รับการเจิมเพื่อทำสิ่งใด ทำเครื่องหมายคำหรือวลีที่ท่านรู้สึกว่าสิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าพระลักษณะของพระเยซูคริสต์ตรงพอดีกับคำอธิบายที่อิสยาห์บันทึกไว้

นอกจากนี้ท่านอาจต้องการดูวีดิทัศน์ “Jesus Declares He Is the Messiah” ตั้งแต่ช่วงเวลา 0:00 ถึง 2:05 วีดิทัศน์เรื่องนี้มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org

  • คำหรือวลีใดจาก อิสยาห์ 61:1–2 เป็นข้อพิสูจน์แก่ท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระเมสสิยาห์ที่พยากรณ์ไว้?

  • พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำให้คำพยากรณ์เหล่านี้เกิดสัมฤทธิผลในชีวิตท่านหรือในชีวิตของคนที่ท่านรู้จักอย่างไร?

เพิ่มรายละเอียดเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ลงในแผ่นกระดาษที่ท่านเริ่มเขียนในตอนต้นของชั้นเรียน ตอบคำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยให้ท่านนึกถึงรายละเอียดที่จะเพิ่ม

  • ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากคำพยากรณ์เหล่านี้เกี่ยวกับพระเมสสิยาห์และสัมฤทธิผลของคำพยากรณ์?

  • พระเยซูคริสต์เสด็จมาบนแผ่นดินโลกเพื่อทำสิ่งใด? เหตุใดการรู้เกี่ยวกับพระพันธกิจของพระองค์จึงสำคัญ?

  • เหตุใดพระเยซูคริสต์ทรงสำคัญสำหรับท่าน?

เปิดโอกาสให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเมสสิยาห์ พวกเขาอาจใช้เวลาหนึ่งหรือสองนาทีเพื่อแบ่งปันรายละเอียดบางอย่างที่พวกเขาเพิ่มลงในกระดาษและแสดงประจักษ์พยานถึงพระเยซูคริสต์

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

เหตุใดพระเยซูคริสต์ยังทรงมีความสำคัญในปัจจุบัน?

เอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองแบ่งปันประจักษ์พยานต่อไปนี้ถึงพระเยซูคริสต์:

ภาพ
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

เหมือนดังดาวนำทางในท้องฟ้าโปร่งตอนกลางคืน พระเยซูคริสต์ทรงส่องแสงนำทางเรา พระองค์เสด็จมาบนแผ่นดินโลกในคอกสัตว์อันต่ำต้อย ทรงดำเนินพระชนม์ชีพที่ดีพร้อม ทรงรักษาคนป่วยและทรงชุบชีวิตคนตาย ทรงเป็นสหายต่อคนที่ถูกลืม ทรงสอนให้เราทำดี เชื่อฟัง และรักกัน พระองค์ทรงถูกตรึงกางเขน ฟื้นคืนพระชนม์อย่างสง่างามสามวันให้หลัง ทำให้เราและคนที่เรารักมีชีวิตหลังความตายได้ ด้วยพระเมตตาและพระคุณอันหาที่เปรียบมิได้ พระองค์ทรงรับบาปและความทุกข์ของเราไว้กับพระองค์ ทำให้เราได้รับการอภัยเมื่อเรากลับใจและมีสันติสุขในพายุแห่งชีวิต เรารักพระองค์ เรานมัสการพระองค์ เราติดตามพระองค์ พระองค์ทรงเป็นสมอของจิตวิญญาณเรา

(นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “เราพูดถึงพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 88)

เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่พระเยซูคริสต์ทรงเป็นลูกหลานของดาวิด?

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี (1915–1985) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า

ภาพ
Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.

ไม่มีแนวคิดใดที่ยึดอยู่ในใจของชาวยิวอย่างมั่นคงในสมัยพระเยซูมากกว่าความเชื่อทั่วไปว่าพระเมสสิยาห์ของพวกเขาจะเป็นบุตรชายของเดวิด … พวกเขามองหาผู้ปลดปล่อยทางโลกที่จะปลดแอกจากความเป็นทาสชาวโรมันและทำให้อิสราเอลเป็นอิสระอีกครั้ง พวกเขาแสวงหาผู้ปกครองที่จะฟื้นฟูเกียรติยศนั้นรวมทั้งอิทธิพลและศักดิ์ศรีทั่วโลกซึ่งเกิดขึ้นเมื่อบุตรชายของเจสซีนั่งบนบัลลังก์ของอิสราเอล

(บรูซ อาร์. แมคคองกี, The Promised Messiah [1978], 188)

สตรีทั้งหลายที่มัทธิวรวมไว้ในการสืบลำดับเชื้อสายของพระคริสต์คือใคร?

“ทามาร์มาจากอดุลลามในเขตปกครองคานาอัน (ดู ปฐมกาล 38); ราหับเป็นคนคานาอันแห่งเมืองเยรีโค (ดู โยชูวา 2:1–7); รูธเป็นชาวโมอับก่อนเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาศาสนายูดาห์ (ดู นางรูธ 1:4); และบัทเชบาเป็นภรรยาของอุรียาห์ ชาวฮิตไทต์ (ดู 2 ซามูเอล 11:3). ดังนั้น [สตรี] ทั้งสี่ไม่ใช่ชาวอิสราเอลหรือเกี่ยวข้องกับคนที่ไม่ใช่ชาวอิสราเอล” (คู่มือนักเรียน พันธสัญญาใหม่ [2018], 13) การรวมสตรีเหล่านี้ไว้ในการสืบลำดับเชื้อสายของพระเยซูคริสต์สามารถสอนเราว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงทำงานกับผู้คนทั้งปวงและด้วยหนทางที่ไม่คาดคิด

และยังเป็นข้อพิสูจน์อีกว่า “ความชอบธรรมส่วนบุคคลไม่ได้ขึ้นอยู่กับการมีเชื้อสายที่ ‘ดีพร้อม’ เนื่องจากเชื้อสายของพระเยซูคริสต์ไม่ได้ดีพร้อม [และ] การรวมสตรีไว้ใน [ประวัติครอบครัว] ของพระผู้ช่วยให้รอดสะท้อนถึงความจริงสำคัญที่ว่าชายและหญิงมีความเท่าเทียมกันในสายพระเนตรของพระผู้เป็นเจ้า” (คู่มือนักเรียน พันธสัญญาใหม่ , 13)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

เข้าใจความสำคัญของพระเยซูคริสต์

ให้สถานการณ์สมมติและคำถามต่อไปนี้แก่นักเรียน:

ท่านกำลังสนทนากับเพื่อนซึ่งบอกท่านว่า “ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมบางคนจึงมองพระเยซูคริสต์ไว้สูงส่งนัก มีคนยิ่งใหญ่มากมายในโลก ฉันไม่เห็นประเด็นในการยกพระเยซูเหนือคนอื่น”

  • ท่านอาจจะตอบคำพูดของเพื่อนในตอนแรกอย่างไร?

  • ท่านคิดว่าเพื่อนของท่านอาจจะไม่เข้าใจอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์?