มัทธิว 1; ลูกา 1

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูเกี่ยวกับสิ่งที่อาจต้องเตรียมล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ในฐานะพระเมสสิยาห์ที่สัญญาไว้และสำนึกคุณมากยิ่งขึ้นสำหรับพระองค์

• การเตรียมของนักเรียน: เชิญชวนนักเรียนมาชั้นเรียนโดยให้นึกมาก่อนว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์ทรงมีความสำคัญต่อพวกเขา พวกเขาอาจถามครอบครัวหรือเพื่อนว่ารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

• วีดิทัศน์: “Who Is Jesus Christ? A 60–Second Overview” (1:23)

• วีดิทัศน์: “Jesus Declares He Is the Messiah” (3:23; ดูจากช่วงเวลา 0:00 ถึง 2:05)

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ในตอนต้นของบทเรียนเมื่อนักเรียนเขียนรายละเอียดสำคัญเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ลงบนกระดาษ ท่านอาจเชิญชวนให้นักเรียนพิมพ์คำตอบของพวกเขาและโพสต์โดยใช้ฟีเจอร์แชท ให้เวลานักเรียนอย่างเพียงพอในการอ่านสิ่งที่นักเรียนคนอื่นเขียน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีตอบรับพระประสงค์ของพระเจ้าด้วยความวางใจในพระองค์มากยิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน:เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้: ท่านรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ซึ่งช่วยให้ท่านวางใจพระองค์?

• ภาพ: “การแจ้งข่าว: ทูตสวรรค์กาเบรียลปรากฏต่อมารีย์,” หนังสือภาพพระกิตติคุณ (2009) ภาพที่ 28

• วีดิทัศน์: “An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary” (4:07)

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: หากมีห้องประชุมย่อย การแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มอาจเป็นประโยชน์ในการสนทนาคำถามสองข้อที่ตามมาจากข้อความของประธานเนลสันในตอนท้ายบทเรียน มอบหมายนักเรียนหนึ่งคนในแต่ละกลุ่มเพื่อเป็นผู้นำการสนทนา เมื่อชั้นเรียนกลับมารวมกันอีกครั้ง ให้เชื้อเชิญผู้นำการสนทนามาสรุปสิ่งที่ได้สนทนากันในกลุ่มของตน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและประยุกต์ใช้หลักธรรมเฉพาะของการกระทำด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์เมื่อมีความท้าทายและคำถามที่ยุ่งยากเกิดขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน:ขอให้นักเรียนใคร่ครวญประสบการณ์ที่ต้องดิ้นรนกับความท้าทายที่ยากหรือคำถามที่ไม่สามารถแก้ไขได้ง่าย (ไม่ว่าจากชีวิตของตนเองหรือจากชีวิตของผู้อื่น) สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงสิ่งต่างๆ เช่น คำถามทางวิญญาณที่ยังไม่ได้รับคำตอบหรือการทดลองที่ยากลำบาก เชิญชวนให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาได้ตอบกลับหรือจะตอบสนองอย่างไรในสถานการณ์เหล่านี้

• เอกสารแจก: “การกระทำด้วยศรัทธาหมายความว่าอย่างไร?”

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจเตรียมการนำเสนอสไลด์พร้อมข้อมูลจากเอกสารแจกหรือส่งเอกสารแจกให้นักเรียนทางอีเมลหรือระบบการจัดการการเรียนรู้ เชื้อเชิญให้นักเรียนเข้าดูเอกสารแจกเพื่อให้พวกเขาใช้อ้างอิงระหว่างชั้นเรียน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระคุณลักษณะที่พระเยซูทรงสืบทอดมาจากมารดาที่เป็นมนุษย์และพระบิดาผู้ทรงเป็นอมตะทำให้พระองค์ทรงมีพระปรีชาสามารถไม่เหมือนใครที่จะช่วยเราเอาชนะความท้าทายแห่งมรรตัยทั้งหมดอย่างไร

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับความท้าทายที่ผู้คนรุ่นเดียวกันมักจะเผชิญ

• วีดิทัศน์: “Because of Him (เพราะพระองค์)” (2:36)

• อุปกรณ์สำหรับนักเรียน:กระดาษ ดินสอสี สีเทียน และอื่นๆ

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนตระหนักถึงพระคุณความดีของพระผู้เป็นเจ้าและสรรเสริญพระองค์ในเรื่องนี้

• การเตรียมของนักเรียน:เชื้อเชิญนักเรียนมาชั้นเรียนโดยพร้อมแบ่งปันบรรทัดหนึ่งจากเพลงสวดที่เน้นพระคุณความดีของพระเยซูคริสต์

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เตรียมแสดงคำถามที่ให้ไตร่ตรองซึ่งแสดงไว้ท้ายบทเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถอ้างอิงคำถามเหล่านั้นได้ หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ท่านอาจอนุญาตให้นักเรียนควบคุมหน้าจอเพื่อพวกเขาจะสามารถเขียนพระอุปนิสัยและพระคุณลักษณะของพระผู้ช่วยให้รอดที่มีคุณค่าต่อพวกเขามากที่สุด