Matthæus 18; Lukas 10

Følgende information giver lærere forslag til, hvad der muligvis må forberedes på forhånd til hver lektion.

Formål med lektionen: Denne lektion er beregnet til at hjælpe dig med at føle, at vor himmelske Fader og Jesus Kristus er barmhjertig og ønsker at frelse enhver fortabt sjæl.

• Elevforberedelse: Bed eleverne om at møde op i klassen, forberedt på at dele beretninger fra Bibelen, der viser Guds kærlighed til dem, der er åndeligt fortabte.

• Undervisningsforslag til videokonference: Du kan overveje at bruge et online undersøgelsesværktøj i begyndelsen af lektionen til at invitere eleverne til at svare på spørgsmålet om, hvad vor himmelske Fader og Jesus Kristus føler over for dem, der har syndet.

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne med at blive mere som vor himmelske Fader og Jesus Kristus, idet de bestræber sig på at tilgive andre.

• Elevforberedelse: I et mesterlæreskriftsted siger Herren: »Af jer kræves det, at I tilgiver alle mennesker« ( L&P 64:10). Bed eleverne om at tænke over, hvorfor Jesus Kristus befaler os at tilgive hinanden. Det kan også være en hjælp at opfordre eleverne til at læse Lære og Pagter 64:9-11 og reflektere over Herrens budskab i disse vers.

• Undervisningsforslag til videokonference: Du kan overveje at indlede lektionen ved at vise følgende skriftsted, som eleverne kan overveje: »Jeg, Herren, tilgiver, hvem jeg vil tilgive, men af jer kræves det, at I tilgiver alle mennesker« ( L&P 64:10). Når eleverne har haft tid til at tænke, bed dem da om at fortælle, hvorfor dette bud er en velsignelse i vores liv. Bed dem også om at fortælle, hvorfor det nogle gange kan være svært at efterleve.

Formål med lektionen: Denne lektion er beregnet til at hjælpe eleverne med at følge Frelserens eksempel på at elske sin næste.

• Elevforberedelse: Bed eleverne om at læse Lukas 10:30-35 og at bemærke, hvor de kan se Jesu Kristi egenskaber i denne lignelse. Bed dem også om at søge efter, hvor de ser sig selv i lignelsen.

• Undervisningsforslag til videokonference: I løbet af den del af lektionen, hvor eleverne drøfter spørgsmålene om at elske sin næste i forskellige miljøer, kan du overveje at bruge private rum. Tildel hver gruppe et af de miljøer, der er angivet i lektionen, og giv grupperne tid til at drøfte de tre spørgsmål, mens de tænker over det miljø, de blev tildelt.

Formål med lektionen: Denne lektion hjælper eleverne med at identificere valg og aktiviteter, der hjælper dem med at fokusere på Jesus Kristus.

• Elevforberedelse: Bed eleverne om at lave en liste over de aktiviteter, de udførte på selve dagen før denne lektion, og tage deres liste med i klassen.

• Materialer til objektlektion: En beholder og flere sten i forskellige størrelser, end der kan lægges i den.

Gennemgang af evangelisk mesterlære 6Formål med lektionen: Giv eleverne mulighed for at uddybe deres forståelse af og forklare sandheder om et eller flere af mesterlæreskriftstederne fra Det Nye Testamente.

Bemærk: Det kan være nødvendigt at vælge en lektion i mesterlæreskriftsteder i stedet for denne lektion. Tjek undervisningsplanen fra områdelederen eller koordinatoren for at sikre, at der bliver undervist i hvert af mesterlæreskriftstederne, i løbet af seminaråret.

• Elevforberedelse: Bed eleverne om at identificere en skriftstudiemetode eller -strategi, der fungerer godt for dem, og at tænke over, hvorfor denne færdighed eller strategi er nyttig for dem.

• Uddelingsark: Forbered dig på at vise listen over mesterlæreskriftstederne og de tilhørende nøglesætninger eller at udlevere den til eleverne som et uddelingsark.

• Materialer: Sørg for, at eleverne har skriveredskaber og studiebøger eller papir til at bruge under aktiviteterne i lektionen.

• Undervisningsforslag til videokonference: Eleverne kan vælge at oprette en digital »Linje på linje«-side eller en visuel gengivelse af et mesterlæreskriftsted. Eleverne kan derefter dele deres skærm for at vise og forklare deres kreation for klassen.