Men and women working in a vineyard picking grapes. Outtakes include the Lord of the vineyard, hiring workers to work in the vineyard, people picking grapes, being paid for their labors and also some pictures of the surrounding countryside/landscape and people working on the film
Pēteris jautāja: „Mēs esam visu atstājuši un Tev sekojuši. Kas mums būs par to?” (Mateja 19:27). Glābējs atbildēja ar līdzību par strādniekiem vīna dārzā. Šī līdzība māca, ka visi, kas izvēlēsies veltīt savu dzīvi Viņam, saņems apsolīto atalgojumu neatkarīgi no tā, kad viņi būs sākuši iet pa derības taku. Šī nodarbība var palīdzēt tev izjust cerību, ka tu saņemsi svētības, ko Jēzus Kristus ir dāvājis caur Savu Izpirkšanu.
Sarežģītu rakstvietu vizualizācija. Studenti var labāk saprast dažas sarežģītas rakstvietas, ja viņi var tās izspēlēt vai iztēloties kādā citā veidā. Tas var palīdzēt studentiem pilnīgāk izprast Svētajos Rakstos minētos notikumus, cilvēkus un nianses.
Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus izveidot sarakstu ar svētībām, ko viņi ir saņēmuši no Tā Kunga, jo viņiem jau jaunībā tika mācīts evaņģēlijs. Vai arī viņi varētu izveidot sarakstu ar iespējām, kuras cilvēki varētu palaist garām, ja viņiem evaņģēliju mācītu tikai vēlāk dzīvē. Palūdziet studentiem padomāt, ko viņi var mācīties no sava izveidotā saraksta.
Mācību papilduzdevumi
Tā vietā, lai izmantotu tālāk norādīto situāciju, jūs varētu izpildīt šo aktivitāti, pielāgojot to katras klases vajadzībām un lielumam.
Aiciniet dažus studentus, kuri vēlas, nostāties un ar abām rokām turēt savus Svētos Rakstus vai citu grāmatu, un 2 minūtes stāvēt ar priekšā izstieptām rokām. Apsoliet viņiem atlīdzību (piemēram, mazas konfektes), ja viņi visu laiku var nostāvēt šādā pozā. Ik pēc 30 sekundēm aiciniet citus studentus pievienoties un nostāties šādā pozā, bet nesoliet viņiem nekādu konkrētu atlīdzību. Kad atlikušas tikai 30 sekundes no sākotnējām 2 minūtēm, aiciniet visus atlikušos studentus ieņemt šo pozu. Kad 2 minūtes ir pagājušas, lieciet visiem studentiem nolaist rokas. Piešķiriet visiem, kas piedalījās, sākot ar pēdējo, kas pievienojās, pilnu atlīdzību, kas tika apsolīta pirmajiem brīvprātīgajiem.
Pajautājiet studentiem, kādas ir viņu sajūtas par šo aktivitāti. Ja pirmie studenti sūdzas par netaisnīgu attieksmi, pajautājiet viņiem, kāpēc viņi tā jūtas.
Iztēlojies šādu situāciju:
Marisola nesen kopā ar savu māti un vecvecākiem pievienojās Baznīcai. Neilgi pēc tam nomira viņas vectēvs. Marisola prāto, vai viņas vectēvs saņems tādas pašas svētības, kādas saņems viņa, lai gan viņš evaņģēliju pieņēma daudz vēlāk savā dzīvē.
Ko tu teiktu Marisolai?
Glābējs Saviem apustuļiem mācīja līdzību, kas pauž Viņa rūpes par visiem, kas izvēlas Viņam sekot. Šīs nodarbības laikā meklē Svētā Gara iedvesmu, mēģinot atrast patiesības, kas palīdzēs tev labāk izprast Glābēja vēlmes attiecībā uz mums.
Strādnieki vīna dārzā
Jūs uz tāfeles varētu izveidot tabulu ar tukšām ailēm, lai atstātu vietu šādai informācijai par katru strādnieku grupu: sākuma laiks, apsolītā alga, nostrādātās stundas un samaksātā summa. Aiciniet studentus aizpildīt tabulu.
Studējot šo līdzību, ir lietderīgi zināt, ka parasta darba diena Jaunās Derības laikos, visticamāk, bija aptuveni 12 stundas, kas sākās agri no rīta un beidzās vakarā. Vārds denārijs šajos pantos attiecas uz romiešu monētu denāriju, ko parasti izmantoja, lai samaksātu strādniekam par pilnu darba dienu.
Izlasi Mateja 20:1–7 , meklējot, kā vīna dārza saimnieks nolīga strādniekus.Vari noskatīties video angļu valodā „Laborers in the Vineyard” (Strādnieki vīna dārzā; 3:00) no 0:00 līdz 1:33 minūtei, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org.
Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:
Attēls
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
„Laikā, kad uz Zemes dzīvoja Glābējs, vidusmēra cilvēks un viņa ģimene nevarēja neko daudz vairāk darīt, kā vien dzīvot no tā, ko viņi nopelnīja attiecīgajā dienā. Ja viņi nestrādāja, nenodarbojās ar lauksaimniecību, nezvejoja vai netirgojās, tad, visticamāk, viņiem nebija ko ēst.”
(Džefrijs R. Holands, „Strādnieki vīna dārzā”, Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 31. lpp.)
Palīdziet studentiem analizēt līdzību no katras strādnieku grupas dažādā skatpunkta.
Ko, tavuprāt, simbolizē vīna dārza saimnieks un strādnieki?
Kā, tavuprāt, jutās vieni no pirmajiem strādniekiem, kas tika pieņemti darbā uz dienu?
Kādas domas un sajūtas, tavuprāt, bija strādniekiem, kuri gaidīja pieņemšanu darbā, dienai ejot uz priekšu?
Izlasi Mateja 20:8–16 , meklējot, kā noslēdzās diena visiem strādniekiem.Vari noskatīties video angļu valodā „Laborers in the Vineyard” (Strādnieki vīna dārzā; 3:00) no 1:34 līdz 3:00 minūtei, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org.
Var būt lietderīgi pieminēt, ka viņu nolīgšana pie vīna dārza saimnieka šajā līdzībā var simbolizēt derības noslēgšanu ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Atalgojums var simbolizēt mūžīgās dzīves svētības.
Uzdodiet dažus vai visus šos jautājumus (vai citus jautājumus), lai palīdzētu studentiem atpazīt vīna dārza saimnieka izrādītās dievišķās īpašības.
Kāda būtu tava attieksme pret vīna dārza saimnieku, ja tu būtu viens no pirmajiem darbā pieņemtajiem? Vai viens no pēdējiem?
Kā vīna dārza saimnieks izrādīja mīlestību un rūpes par visiem strādniekiem?
Kad tu saproti, ka vīna dārza saimnieks varētu attēlot Debesu Tēvu vai Jēzu Kristu, kādas dievišķās īpašības tu viņā saskati?
Kādas mācības tu vari gūt no šīs līdzības?
Tā Kunga žēlastība
Elders Džefrijs R. Holands dalījās svarīgās patiesībās, ko mēs varam uzzināt par To Kungu no šīs līdzības. Tu varētu noskatīties video angļu valodā „Laborers in the Vineyard” (Strādnieki vīna dārzā; 15:22), kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, no 10:02 līdz 11:42 minūtei vai izlasīt šo tekstu.
Attēls
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
„Šī līdzība — tāpat kā visas citas līdzības — patiesībā nav par strādniekiem vai atalgojumiem, tāpat kā citas līdzības nav par aitām un kazām. Šis ir stāsts par Dieva labestību, Viņa pacietību un piedošanu, un Tā Kunga, Jēzus Kristus, veikto Izpirkšanu. Tas ir stāsts par cēlsirdību un līdzjūtību. Tas ir stāsts par labvēlību. Tas labāk paskaidro domu, ko dzirdēju pirms daudziem gadiem, — ka tiešām lieta, ko Dievs visvairāk izbauda, būdams Dievs, ir saviļņojums par to, ka Viņš var būt žēlsirdīgs, īpaši pret tiem, kuri to negaida un bieži jūtas, ka nav to pelnījuši.
Es nezinu, kuram šodien šajā plašajā auditorijā vajadzētu dzirdēt šo vēstījumu par piedošanu, kas raksturīgs šai līdzībai, bet, lai arī jums šķistu, ka ir par vēlu, lai arī cik daudz izdevību, jūsuprāt, esat palaiduši garām, lai arī cik daudz kļūdu esat izdarījuši, vai arī cik daudz talantu, jūsuprāt, jums nepiemīt, vai arī cik tālu prom jūs atrastos no mājām un ģimenes, un Dieva, es liecinu, ka jūs neesat aizceļojuši tik tālu, kur jūs nevarētu aizsniegt dievišķā mīlestība. Tas nav iespējams, ka jūs „nogrimtu” vietā, kur neiespīdētu Kristus bezgalīgās Izpirkšanas gaisma”
(Džefrijs R. Holands, „Strādnieki vīna dārzā”, Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 32.–33. lpp.).
Padomā, ko tu no eldera Holanda teiktā jau zināji kā patiesu mācību par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Kā tu uzzināji, ka tā ir patiesība?
Kādas papildu domas vai sajūtas tev ir par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, pateicoties šodien apgūtajam?
Kā tas, ko esi iemācījies(-usies), var ietekmēt tavu ikdienas dzīvi?
Lieciniet par Jēzus Kristus žēlastību un Viņa vēlmi svētīt visus, kas nāk pie Viņa. Jūs varētu dalīties personīgā pieredzē vai atbilstoši lūgt studentus dalīties tajā, kā viņi ir izjutuši Viņa žēlastību un labvēlību.
Komentāri un skaidrojumi
Kāds ir mērķis strādāšanai Tā Kunga vīna dārzā?
Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija mācīja:
Attēls
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
„Skolotāja atalgojums Pēdējā tiesā nebūs atkarīgs no tā, cik ilgi mēs esam strādājuši vīna dārzā. Mēs neiegūstam mūsu debesu atalgojumu, uzņemot pulkstenī laiku, lai zinātu, cik ilgi esam strādājuši vīna dārzā. Būtiski ir tas, vai darbs Tā Kunga darba vietā mums ir licis par kaut ko kļūt. Dažiem no mums tas prasa ilgāku laiku nekā citiem. Beigās svarīgi ir tas, par ko mēs strādājot esam kļuvuši”
(Dalins H. Oukss, „The Challenge to Become”, Ensign, 2000. g. nov., 34. lpp.).
Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:
Attēls
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
„Es liecinu par Dieva mīlestības atjaunojošo spēku un par Viņa žēlastības brīnumu. Viņš raizējas par ticību, kuru jūs beigās iegūsiet, nevis par dienas stundu, kurā jūs to būsiet ieguvuši.
Tādēļ, ja jūs esat noslēguši derības, turiet tās. Ja jūs neesat tās noslēguši, noslēdziet tās. Ja jūs esat noslēguši un lauzuši tās, nožēlojiet grēkus un atsāciet tās ievērot. Nekad nav par vēlu, kamēr vien vīna dārza Kungs saka, ka vēl ir laiks. … Nekavējieties. Jau kļūst vēls.”
(Džefrijs R. Holands, „Strādnieki vīna dārzā”, Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 33. lpp.).
Mācību papilduzdevumi
Eldera Holanda runa „Strādnieki vīna dārzā”
Atkarībā no studentu vajadzībām eldera Holanda runu „Strādnieki vīna dārzā” (Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 31.–33. lpp.) var izmantot, lai mācītu par:
skaudības un greizsirdības pārvarēšanu (skatiet viņa runas 2.–8. rindkopu vai video angļu valodā no 0:23 līdz 7:08 minūtei);
pagātnes vilšanos atstāšanu pagātnē un virzīšanos uz priekšu ar ticību (skatiet 9.–11. rindkopu vai video angļu valodā no 7:08 līdz 9:57 minūtei).
Lūkas 18:1–8, 35–43 . Līdzība par netaisnīgo tiesnesi un akla ubaga dziedināšanu
Šos divus stāstus var mācīt kopā vai atsevišķi. Abi parāda principu, ka, ja mēs esam patiesi un neatlaidīgi savās ikdienas lūgšanās Debesu Tēvam un ja mēs izrādām ticību Jēzum Kristum, mēs varam iegūt Viņu žēlastību.
Līdzībā par netaisnīgo tiesnesi (skat. Lūkas 18:1–8) tiesnesis, kurš citādi bija vienaldzīgs pret kādu atraitni, tomēr nolēma viņai palīdzēt, jo viņa bija tiesnesi nogurdinājusi ar savu lūgšanos. Glābējs mācīja šo līdzību, lai uzsvērtu, ka Dievs noteikti uzklausīs un atbildēs „Saviem izredzētiem, kas dienu un nakti Viņu piesauc” ( Lūkas 18:7).
Kā šī pati patiesība tiek parādīta akla ubaga dzīvē, kurš sauca pēc Tā Kunga palīdzības? (Skat. Lūkas 18:35–43).
Kā dzīvošana pēc šī principa varētu tev palīdzēt tavā ikdienas dzīvē?
Kā Debesu Tēvs ir izrādījis Savu dedzību tev atbildēt, pat ja šīs atbildes nenāk tajā laikā vai veidā, kādā mēs ceram tās saņemt?
