Til ledere – Hjælp lærerne til at få succes

Lærerrådsmøder afholdes i den 50-minutters lange klassetid om søndagen.

• Lærere i præstedømmet, Hjælpeforeningen og Unge Kvinder kan deltage enten på den første eller tredje søndag, afhængigt af de lokale lederes afgørelse.

• Søndagsskolelærere kan deltage enten på den anden eller fjerde søndag, afhængigt af de lokale lederes afgørelse.

• Primarylærere kan deltage på alle søndage, afhængigt af primary- og søndagsskolepræsidentskabets afgørelse. Primarylærere kan efter ønske mødes uden de andre lærere for at sidde i råd om de unikke aspekter, der findes ved at undervise børn. Dette kan ske i løbet af den 20 minutter lange sangperiode, før eller efter de almindelige søndagsmøder eller en anden dag i ugen. Der kan afholdes mere end ét lærerråd i kvartalet for primarylærere, så de ikke alle går glip af klasserne den samme uge. (Bemærk: Primarypræsidentskabet tildeler vikarer, samler klasser eller foretager andre arrangementer, så primarylærere kan deltage i lærerrådsmøder).

• Lærerrådsmøder for forældre kan afholdes på enhver søndag, afhængigt af menighedsrådets afgørelse.

Alle, der underviser et kvorum eller klasse i menigheden, bør deltage sammen med mindst en af de præstedømme- eller organisationsledere, der har ansvaret for de kvorummer eller klasser. Om nødvendigt kan deltagerne blive opdelt i grupper i henhold til behov hos dem, de underviser. F.eks. kan lærere for unge eller børn lejlighedsvis have gavn af at mødes særskilt for at drøfte emner, der specifikt vedrører undervisning af unge eller børn.

Ved lærerrådsmøder for forældre beslutter menighedsrådet, om der skal inviteres specifikke forældre, eller om tilstedeværelsen skal være åben for alle, der ønsker at deltage.

Menighedsrådet har med hjælp fra søndagsskolepræsidentskabet tilsyn med lærerrådsmøder. De rådfører sig med hinanden om læreres og elevers behov ud fra det, de har observeret i klasser og møder. De arbejder sammen om at afgøre, hvilke principper og fremgangsmåder fra Undervisning på Frelserens måde, der bedst imødekommer de behov, de har fundet frem til.

Normalt leder søndagsskolepræsidenten lærerrådsmøderne. Dog kan andre medlemmer af menigheden få til opgave at lede møder lejlighedsvist. Kvorums- og organisationspræsidentskaber styrker sammen med deres lærere de principper og fremgangsmåder, der drøftes ved mødet.

Lærerrådsmødet bør følge dette format:

• Fortæl og rådfør jer med hinanden. Bed lærerne om at fortælle om nylige undervisningserfaringer, stil spørgsmål relateret til undervisning og fortæl om forslag til at klare udfordringer. Denne del af mødet kunne omfatte en gennemgang af principper, der blev drøftet ved tidligere møder.

• Lær sammen. Bed lærerne om at drøfte et af følgende principper, der præsenteres i dette materiale: Fokuser på Jesus Kristus, elsk dem, du underviser, undervis ved Ånden, undervis i læren og tilskynd til flittig læring. Principperne kan gennemgås i enhver rækkefølge, og medmindre menighedsrådet kommer med andre retningslinjer, kan deltagerne ved mødet vælge det næste princip, der skal drøftes. Du kan også bruge mere end ét møde på et princip, hvis det er nødvendigt.

• Planlæg og invitér. Hjælp lærerne med at planlægge, hvordan de vil anvende det princip, de har talt om. Hvis det er passende, kan I også sammen øve jer på en færdighed, I har talt om. Bed dem om at nedskrive og følge enhver tilskyndelse, de modtog om, hvordan man anvender princippet i deres undervisning – herunder i deres indsats for at undervise i hjemmet. Tilskynd dem til at begynde at studere det næste princip, der skal drøftes.

Lærerrådsmøder bør i videst muligt omfang være en model for de principper, der drøftes.