예수 그리스도를 믿는 신앙이 있다는 것은 무슨 뜻인가?

신앙에 대해 배우기 위해 경전과 다른 자료들을 공부하면서 청남들이 예수 그리스도에 대한 그들의 신앙을 강화시키는 데 도움이 될 것들을 찾아본다.

히브리서 11:4~9, 17~29, 이더서 12:11~22 (신앙을 보인 사람들의 예)

야고보서 1:5~6, 2:14~20 (신앙이란 믿음과 행동이다.)

앨마서 32:21, 26~43 (신앙이란 보이지 않는 참된 것들을 바라는 것이다.)

모로나이서 7:33~41 (기적은 신앙으로 말미암아 이루어진다.)

쿠엔틴 엘 쿡, “신앙의 기초”, 리아호나, 2017년 5월호, 127~131쪽.

보니 에이치 코든, “여호와를 신뢰하고 [자신의 명철에] 의지하지 마십시오”, 리아호나, 2017년 5월호, 6~9쪽.

디이터 에프 우흐트도르프, “4층 마지막 집”, 리아호나, 2016년 11월호, 15~18쪽

닐 엘 앤더슨, “신앙은 우연이 아니라 선택입니다”, 리아호나,  2015년 11월호, 65~68쪽

“신앙”, 신앙에 충실함, 106~108쪽

동영상: “순수하고 단순한 신앙”, “그분을 따르라—예수 그리스도에 관한 부활절 메시지”

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 이렇게 말씀하셨다. “내 교훈은 내 것이 아니요 나를 보내신 이의 것이니라”(요한복음 7:16) 그분께서는 그분의 아버지에게서 배운 교리를 가르치셨다. 여러분은 참된 교리를 가르치고 있는지 어떻게 확신할 수 있는가?(교사, 가장 중요한 부름, 52~53쪽 참조)

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동영상: “우리에게 질문한다”

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정원회 회장단 중 한 명(또는 제사 정원회에서 감독의 보조 중 한 명)이 정원회 모임의 사회를 맡는다. 그는 정원회 행사에 관해 청남들이 서로 협의하게 하고, 청남들에게 (경전과 하나님에 대한 의무 책자에 언급되어 있는) 신권 의무를 가르치며, 고문이나 다른 정원회 회원에게 복음 공과를 가르치도록 부탁한다. 회장단 모임에서 정원회 모임 일정표를 작성하면서 준비할 수 있다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 지난 주 공과 내용을 복습하고 이번 주 공과를 소개한다.

• 각 청남에게 지난 주 공과에서 기억할 수 있는 것을 30초 동안 최대한 써 보라고 한다. 청남들에게 자신이 쓴 목록을 말해 달라고 한다. 여러분은 그들의 목록을 신앙이라는 주제를 소개하기 위해 어떻게 사용할 수 있겠는가?

• 노 젓는 간단한 배를 하나 그리고 “신앙”이라고 쓴다. “믿음”이라는 이름의 노와 “행동”이라는 이름의 노를 그려 넣는다. 정원회 회원들에게 이 배에 노가 하나뿐이라면 어떤 일이 일어나겠는지를 질문한다. 우리가 믿는 바대로 행동하지 않는다면 우리 신앙에는 어떤 일이 일어나겠는가? 경전이나 신앙에 충실함 (106~108쪽)을 사용하여 정원회 회원들에게 신앙이 무엇이며 그려 놓은 그림이 신앙과 어떻게 관련되는지를 이해하도록 돕는다.

아래의 각 활동은 정원회 회원들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 가지는 것이 어떤 의미인지를 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

• 청남들에게 앨마서 32:21과 힐라맨서 5:12을 읽으라고 한다. 청남 몇 명에게 이들 성구에서 신앙에 관해 배운 내용을 자기 나름의 말로 요약하게 한다. 청남들에게 쿠엔틴 엘 쿡 장로의 말씀 “신앙의 기초” 또는 닐 엘 앤더슨 장로의 말씀 “신앙은 우연이 아니라 선택입니다”에 나오는 강한 신앙을 가진 사람의 예를 찾아보라고 한다. 찾은 것을 나누게 한다. 여러분은 강한 신앙의 기초를 세우기 위해 무엇을 할 수 있는가?

• 청남 두 명을 교실 앞으로 나오게 한다. 한 청남은 (발을 벌리고 서 있거나 무언가에 기대는 등) 서로 다른 자세로 서 있게 하고 다른 청남에게는 상대가 각기 다른 자세를 취하는 동안 가볍게 밀어보라고 한다. 그 청남에게는 어떤 자세가 움직이지 않는 데 도움이 되었는가? 어떤 자세를 취했을 때 균형을 잃었는가? 청남들에게 보니 에이치 코든 자매의 말씀 “여호와를 신뢰하고 [자신의 명철에] 의지하지 마십시오”를 읽고 예수 그리스도를 더 크게 신뢰하고, 그분을 중심에 둔 우리의 신앙을 지키는 방법에 관해 제안한 내용을 찾아보라고 한다. 청남들은 자신의 이해력에 의지하여 결말을 보았을 때, 또는 구주를 신뢰하여 축복을 받았을 때, 어떤 나눌 만한 경험을 한 적이 있는가? 

• 정원회 회원에게 이 공과의 일부를 가르쳐 보라고 한다. 그는 신앙에 대해 배우고 가르치라는, 하나님에 대한 의무 프로그램의 일부로서 이 공과를 가르쳐 볼 수 있다.(“교리 이해”, 18쪽, 42쪽, 또는 66쪽 참조)

• 각 청남에게 예수 그리스도에 대한 믿음에 따라 행동한 사람들의 이야기를 경전에서 찾아보라고 한다.(예를 들면, 출애굽기 14:19~28, 마태복음 8:5~13, 히브리서 11:4~9, 17~29, 이더서 12:11~22, 니파이전서 4장 참조). 또한 청남들에게 자신이나 자신이 알고 있는 누군가가 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사했던 경험에 대해서도 써 보라고 한다. 각 청남에게 경전에서 찾은 이야기와 자신이 적은 경험을 나눠 달라고 한다. 소그룹으로 또는 정원회 전체가 이 활동을 할 수 있다.

• 수업을 시작하기 전에 다음 질문들을 칠판에 쓴다. “신앙은 무엇인가? 예수 그리스도를 믿는 신앙이 있다는 것은 무슨 뜻인가? 나는 어떻게 신앙대로 사는가? 나는 어떻게 신앙으로 강화하는가?” 정원회 회원들에게 디이터 에프 우흐트도르프 회장의 말씀, “4층 마지막 집”을 읽으면서 다음 질문에 대한 답을 찾아보라고 한다. 그 답을 칠판에 적고 정원회 회원들과 그들이 추가로 배운 것을 나누게 한다. 이 토론의 일환으로 이런 질문을 할 수 있다. “그 이야기에 나오는 선교사들처럼 ‘4층 마지막 집’에 이르기까지 신앙으로 정진한다는 것이 무슨 뜻인가?”

• 청남들에게 마태복음 17:20을 읽고 우리의 신앙으로 산을 옮긴다는 것의 의미가 무엇인지를 생각해 보라고 한다. 리차드 시 에즐리 감독의 다음 말씀을 함께 나눈다. “저는 실제로 산이 옮겨지는 모습을 본 적이 없습니다. 그러나 신앙으로 저는 의심과 절망이라는 산이 옮겨지고, 그것들이 희망과 낙관론으로 대체되는 것을 보았습니다. 저는 신앙으로 죄라는 산이 회개와 용서로 바뀌는 모습을 직접 목격했습니다. 신앙으로 고통의 산이 사라지고 평안과 소망과 감사가 그 자리를 대신하는 모습을 직접 보았습니다.”(“신앙—선택은 여러분 몫입니다”, 리아호나, 2010년 11월호, 31쪽) 동영상 “순수하고 단순한 신앙”을 보여주고 청남들에게 신앙으로 옮겨진 산을 찾아보라고 한다.(또는 여러분 자신의 경험을 나눈다.)

  

청남들에게 오늘 무엇을 배웠는지 말해 달라고 한다. 그들은 예수 그리스도를 믿는 신앙을 가진다는 것이 어떤 의미인지 이해하고 있는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

사회를 보는 청남이 모임을 마친다. 그는 다음과 같이 할 수 있다.

• 예수 그리스도를 믿는 신앙을 가진다는 것이 어떤 의미인지에 대한 그의 생각과 이 신앙에 따라 행동하기 위해 무엇을 하기로 계획했는지를 나눈다.

• 신권 봉사에서 그들의 신앙이 어떻게 드러나게 되는지를 정원회와 함께 토론한다.