교리를 소개하는 활동

청소년들에게 지난 주 공과에서 기억나는 내용이나 배운 점을 나누게 한다.

청소년들에게 그들이 배운 내용을 요약하여 칠판에 적어달라고 한다.

청소년들에게 그들이 배운 내용을 그림으로 그려보라고 한다.

청소년 몇 명에게 그 공과에서 그들에게 인상 깊었던 내용을 말해 달라고 한다.

청소년들에게 그들이 배운 내용을 한 단어나 문장으로 요약해 달라고 한다.

청소년들에게 사물 혹은 그림을 보여준 후, 이전 공과와 어떤 연관이 있는지 물어 본다.

지난 주 공과에서 배운 것을 적용하기 위해 여러분이 무엇을 했는지 말해 준다. 청소년들에게 그들은 무엇을 했는지 말해 달라고 한다.

청소년들에게 지난 주 공과에서 논의됐던 질문에 답해 달라고 한다.

청소년들에게 지난 주 공과에서 기억나는 성구를 말해 달라고 한다.

청소년들에게 지난 주에 배운 교리에 대해 기억하고 있는 내용을 반원 혹은 정원회 회원들에게 가르쳐 보라고 한다.

지난 주 공과에 나왔던 구절을 칠판에 적고, 청소년들에게 그 구절을 설명해 달라고 한다.

청소년들에게 그 공과에서 다루는 교리를 가르쳐주는 구절을 경전에서 찾아 보라고 한다.

청소년들에게 교리에 대한 질문에 답해 달라고 한다.

청소년들에게 교리와 관련된 찬송가를 불러 달라고 한다.

공과 제목에 있는 질문을 칠판에 적고 그 질문에 어떻게 답할 것인지 깊이 생각해 보라고 한다.

청소년들에게 누군가 교리에 대한 질문을 던진 상황을 역할극으로 만들어 보라고 한다. 그들은 어떻게 대답하겠는가?

반원들에게 그들이 교리에 대해 알고 있는 내용을 설명해 달라고 한다.

교리를 부분으로 나누고, 여러 청소년에게 각 부분을 지정해 주어 그것을 설명해 달라고 한다.

이번 주 공과와 관련된 그림 혹은 사물을 보여주고, 청소년들에게 그것을 설명해 달라고 한다.

청소년들에게 토론하게 될 교리에 대해 이해하고 있는 것을 나타내는 그림을 그려보라고 한다.

청소년들에게 공과의 제목에 나오는 질문에 답하는 데 도움이 될 성구를 찾아 보라고 한다.

청소년들에게 교리에 대해 알고 있는 점이나 그와 관련된 경험을 짧게 요약해 달라고 한다.

청소년들을 대상으로 교리와 관련된 느낌이나 경험을 묻는 짧은 익명 설문 조사를 실시한다.

청소년들을 대상으로 교리에 대해 이미 알고 있는 내용을 알아 보는 간단한 퀴즈를 실시한다.

청소년들에게 토론하게 될 교리와 관련된 단어를 생각해 보라고 한다. 그들이 궁금하게 여기는 단어 혹은 구절은 무엇인가?