Come posso sviluppare un amore simile a quello di Cristo?

Con l’ausilio della preghiera studia i seguenti passi scritturali e risorse, selezionando quelli che meglio si applicano ai giovani uomini.

1 Samuele 16:7 (L’Eterno riguarda al cuore)

Luca 10:30–37 (La parabola del buon Samaritano); vedi anche il video sulla Bibbia “La parabola del buon Samaritano”

Luca 23:33–34 (Gesù perdonò i soldati romani che Lo crocifissero)

Giovanni 15:9–13 (Cristo dimostrò il Suo amore dando la Sua vita per noi)

1 Giovanni 4:7–11, 18–21 (Dio è amore)

Moroni 7:45–48 (Possiamo pregare per essere riempiti di carità, che è il puro amore di Cristo)

Thomas S. Monson, “Gentilezza, carità e amore”, Liahona, maggio 2017, 66–67

Dieter F. Uchtdorf, “L’amor perfetto caccia via la paura”, Liahona, maggio 2017, 104–107

Thomas S. Monson, “L’amore: l’essenza del Vangelo”, Liahona, maggio 2014, 91–94

Dieter F. Uchtdorf, “Ai misericordiosi è fatta misericordia”, Liahona, maggio 2012, 70–77

Dallin H. Oaks, “Amare gli altri e convivere con le differenze”, Liahona, novembre 2014, 25–28

“Carità”, Siate fedeli (2005), 30–32

Video: “Condividere la Luce di Cristo”, “Siamo uomini”, “Le gambe di Dayton”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore insegnò tramite l’esempio. Egli insegnò ai Suoi discepoli a pregare, pregando con loro. Li istruì su come insegnare il Suo vangelo, insegnandolo. Insegnò loro ad amare e a servire, amandoli e servendoli. Sarai un insegnante più efficace se i giovani uomini sentiranno l’amore cristiano che nutri per loro.

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Video: “Aiutaci a scoprire il Vangelo”

Altri video

Un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti) dirige la riunione del quorum. Egli guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dall’opuscolo Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

• Invita i giovani uomini a pensare a una cosa della lezione della scorsa settimana che hanno messo in pratica e a raccontarla a tutto il quorum o a piccoli gruppi.

• Su alcune strisce di carta, scrivi la frase “Ho sentito maggiormente l’amore di qualcuno quando ___________”. Consegna questi pezzi di carta a tutti i giovani uomini prima dell’inizio della riunione, e chiedi loro di pensare a come continuerebbero la frase. Per iniziare la lezione, invita i giovani a esprimere i loro pensieri.

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a imparare a sviluppare l’amore cristiano. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

• Porta in classe dei fogli di carta (un foglio per ogni giovane uomo) su cui, in cima, hai scritto una delle seguenti parole: gentilezza, carità e amore. Da’ un foglio di carta a ogni giovane uomo e invitalo a esaminare i discorsi del presidente Thomas S. Monson “L’amore: l’essenza del Vangelo” e “Gentilezza, carità e amore”, alla ricerca di citazioni o storie che illustrino la parola scritta sul foglio. Invita i giovani a condividere ciò che hanno trovato. Quali opportunità abbiamo come quorum per essere più gentili, amorevoli e caritatevoli?

• Tutto ciò che Gesù Cristo ha fatto per noi lo ha fatto per l’amore perfetto che prova per noi e per Suo Padre. In che modo possiamo sviluppare la capacità di obbedire spinti da amore perfetto, come fece il Salvatore, e non dalla paura? Per studiare il discorso del presidente Dieter F. Uchtdorf “L’amor perfetto caccia via la paura”, dividi il quorum in due gruppi. Chiedi a un gruppo di spiegare ciò che ha appreso dalle sezioni intitolate “Paura come manipolazione” e “Il problema della paura”, e all’altro gruppo di spiegare ciò che ha appreso dalle sezioni intitolate “Una via migliore” e “L’amor perfetto caccia via la paura”. Lascia ai giovani uomini il tempo per scrivere le loro riflessioni sulle seguenti domande: “In che senso agisco spinto dalla paura?”; “Che cosa posso fare per sviluppare l’amore cristiano?”; “Che cosa voglio cambiare per via di ciò che ho imparato?”. 

• Invita i giovani uomini a leggere Giovanni 15:9–13;1 Giovanni 4:7–11, 18–21; e Moroni 7:47–48. Che cosa imparano i giovani uomini da questi versetti riguardo a come sviluppare l’amore cristiano? In che modo queste qualità li aiuteranno a diventare servitori più efficaci nel sacerdozio? Invita i membri del quorum a trovare delle storie nelle Scritture che illustrino l’amore del Salvatore, poi chiedi loro di raccontarsele a vicenda. In che modo possiamo seguire l’esempio del Salvatore? Potrebbero anche leggere e commentare le storie contenute in uno dei discorsi citati in questo schema oppure raccontare di quelle volte in cui loro o persone che conoscono sono stati benedetti da atti di amore cristiano. 

• Invita i giovani uomini a leggere con attenzione Luca 10:25–29 e a individuare le domande che il dottore della legge pose al Salvatore. Spiega che, in risposta a queste domande, il Salvatore pronunciò la parabola del buon Samaritano. Chiedi ai giovani di impersonare alcuni personaggi della parabola e di recitare la storia mentre tu la leggi (versetti 30–35). Ogni tanto fai una pausa per chiedere a coloro che impersonano il levita, il sacerdote e il Samaritano perché hanno agito in quel modo, e analizzate le risposte con tutto il quorum. Leggi il comandamento del Salvatore al dottore della legge nei versetti 36–37 e invita i giovani uomini a immaginare delle situazioni simili a quelle della parabola in cui potrebbero trovarsi.

• Leggete, guardate o ascoltate insieme i brani del discorso dell’anziano Dallin H. Oaks “Amare gli altri e convivere con le differenze”. Chiedi ai giovani di cercarvi dei consigli che li aiuteranno ad amare gli altri in situazioni difficili. Cos’altro possono imparare i giovani uomini studiando l’esempio scritturale di una persona che ha mostrato amore verso coloro che l’hanno perseguita o offesa? Tra i possibili esempi troviamo il Salvatore (vedere Luca 23:34), Giuseppe in Egitto (vedere Genesi 45), o Pahoran (vedere Alma 61: 9). Invita i giovani a meditare se c’è stato qualcuno, nella loro vita, verso cui possono aver nutrito dei brutti sentimenti e a pensare a dei modi in cui possono dimostrare a quella persona più amore cristiano. 

• Mostra uno o più video suggeriti in questo schema. Che cosa hanno imparato da questi video sull’amore cristiano? Per quali versi i messaggi dei video sono differenti da ciò che il mondo insegna su cosa significa essere un uomo? Chiedi ai giovani uomini di raccontare un’esperienza in cui qualcuno li ha aiutati a sentire l’amore del Salvatore. Che cosa quell’esperienza ha insegnato loro su Gesù Cristo? Invita i giovani a pensare a qualcuno che conoscono che potrebbe aver bisogno di sentire l’amore del Signore. Che cosa possono fare per aiutare questa persona?

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come sviluppare l’amore cristiano? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

• Esprimere i suoi sentimenti riguardo a come l’amore cristiano è connesso al servizio nel sacerdozio.

• Invitare i giovani ad agire in base ai suggerimenti che hanno ricevuto durante la riunione di quorum per sviluppare l’amore cristiano e migliorare i rapporti con gli altri.