Dovere verso Dio

Come posso essere nel mondo ma non del mondo?

“Se una volta le norme morali della Chiesa e quelle della società erano per lo più compatibili, oggi il divario che le separa è enorme e lo diventa sempre di più” (Thomas S. Monson, “Il potere del sacerdozio”, Liahona, maggio 2011, 66). Il Signore vuole che rimaniamo fedeli alle Sue norme e che non prendiamo parte ai mali del mondo. Allo stesso tempo, Egli si aspetta che siamo una buona influenza per coloro che ci circondano.

Preparati spiritualmente

Quali sono alcuni standard del mondo che non sono compatibili con gli standard della Chiesa? Quali benedizioni hai ricevuto per aver osservato le norme del Signore? In che modo osservare le norme può influenzare coloro che ti circondano?

In quali maniere il mondo tenta di influenzare il modo in cui i giovani uomini vedono le norme del Signore? Come possono i giovani continuare a rispettare le norme del Signore quando gli standard della società continuano a deteriorarsi? Come possono i giovani avere una buona influenza su coloro che li circondano?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa ritieni possa essere più significativo per i giovani uomini a cui insegni?

“Vivi in modo degno”, Adempiere il miodovere verso Dio (2010), diaconi, 16–17; insegnanti, 40–41; sacerdoti, 64–65

Genesi 39:1–20 (Giuseppe d’Egitto resiste ai tentativi di seduzione della moglie di Potifar)

2 Re 6:14–17 (Il servo di Eliseo si rende conto di non essere solo)

Matteo 26:41; DeA 10:5 (Vegliate e pregate, affinché non cadiate in tentazione)

Giovanni 15:19; 1 Nefi 8:24–28 (I seguaci di Cristo sono spesso derisi e odiati dal mondo)

1 Corinzi 10:13 (Non saremo tentati più di quanto possiamo sopportare)

DeA 3:6–8 (Se confidiamo in Dio più che negli uomini, Egli ci sosterrà contro l’avversario)

DeA 62:1 (Il Signore conosce la nostra debolezza e sa come rafforzarci contro la tentazione)

DeA 87:8 (State in luoghi santi)

Neil L. Andersen, “Vincere il mondo”, Liahona, maggio 2017, 58–62

Mark A. Bragg, “Sempre più brillante fino al giorno perfetto”, Liahona, maggio 2017, 36–38

Dieter F. Uchtdorf, “Non temere; solo abbi fede!”, Liahona, novembre 2015, 76–79; vedi anche il video “Dio diede loro conoscenza”

Thomas S. Monson, “Osate stare soli”, Liahona, novembre 2011, 60–67

Video: “Germogliate dove siete stati piantati”; “Osate stare soli”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore si preparava a insegnare trascorrendo del tempo da solo in preghiera e digiuno. In privato, Egli cercava la guida del Suo Padre Celeste. Nel prepararti a insegnare ai giovani uomini, passa del tempo in preghiera e cerca la guida del Padre Celeste per sapere come aiutare i giovani a comprendere le benedizioni che provengono dal vivere secondo le norme del Signore.

Fai dirigere i giovani uomini

Un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti) dirige la riunione del quorum. Egli guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dall’opuscolo Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Dai inizio all’esperienza di apprendimento

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

Invita ciascun giovane a scrivere su un pezzo di carta una frase che riassume quanto ha imparato dalla lezione della scorsa settimana. Fai leggere a vari giovani i loro riassunti ad alta voce.
Mostra ai membri del quorum un’arancia (o un altro agrume). Invitali a citare alcune delle norme contenute in Per la forza della gioventù. Man mano che le nominano, scrivile alla lavagna. Metti l’arancia in un contenitore pieno d’acqua (galleggerà). Togli l’arancia dall’acqua e sbucciala. Rimettila nell’acqua e affonderà. Invita i giovani a esprimere ciò che questo insegna loro riguardo all’osservanza delle norme del Signore. Condividi un esempio specifico di come l’osservanza di una norma ha benedetto la tua vita.

Attività per imparare insieme

Lo scopo di questa lezione è quello di aiutare ogni giovane a capire come può essere nel mondo ma non del mondo e come questo lo aiuta a vivere in maniera degna di esercitare il sacerdozio. Come parte di questa lezione i membri del quorum dovrebbero fare dei progetti basati sul libretto Dovere verso Dio per studiare e osservare le norme contenute in Per la forza della gioventù. Prima della riunione del quorum invita i giovani uomini a portare in Chiesa il loro libretto Dovere verso Dio assieme a una copia di Per la forza della gioventù. Nelle successive riunioni di quorum, invitali a raccontare le loro esperienze nello svolgimento dei loro progetti.

Portare tre torce in classe potrebbe essere un modo per aiutare i giovani uomini a capire come trovare la luce in un mondo sempre più buio. Dividi la classe in tre gruppi e chiedi a ciascun gruppo di leggere una delle sezioni del discorso dell’anziano Mark A. Bragg “Sempre più brillante fino al giorno perfetto”. Una volta che i giovani uomini hanno finito di studiare il discorso, spegni le luci e distribuisci le torce, una per gruppo. Mentre spiegano ciò che hanno imparato, possono accendere la propria torcia e posizionarla al centro della stanza. In che modo ogni sorgente di luce ci aiuta in un mondo buio?
Scrivi alla lavagna: “Vincere il mondo significa…” e “Vincere il mondo porta a…”. Chiedi ai membri del quorum di studiare il discorso dell’anziano Neil L. Andersen “Vincere il mondo” e di trovare modi diversi per completare queste frasi. Parlate di ciò che trovano. Invita in anticipo uno dei giovani uomini a venire preparato a raccontare la storia sull’anziano Bruce D. Porter riportata nel discorso dell’anziano Andersen (o guarda la parte del video del discorso in cui l’anziano Andersen narra la storia). In che modo altre persone avrebbero potuto reagire a questa stessa prova? In che modo l’anziano Porter ha vinto il mondo?
Durante la settimana, invita i giovani uomini a leggere Daniele 1–2 o a guardare il video “Dio diede loro conoscenza” e a venire preparati a spiegare come Dio ha benedetto Daniele per essere rimasto fedele in un ambiente malvagio. Durante la lezione, dai loro del tempo per condividere ciò che hanno appreso. Leggi insieme al quorum la sezione “Siamo noi come Daniele?” del discorso del presidente Dieter F. Uchtdorf “Non temere; solo abbi fede!”. Dividi il quorum in gruppi e chiedi a ciascun gruppo di inscenare una situazione che potrebbe verificarsi nella quale possono rimanere fedeli come Daniele.
Invita i giovani a leggere le Scritture elencate in questo schema (singolarmente o come quorum) e a discutere ciò che imparano su come superare le tentazioni. Come riescono a osservare le norme del Signore quando il mondo le spinge a fare diversamente o le deride per le loro norme elevate? Come si sono sentite quando hanno osservato le norme del Signore e resistito alle tentazioni? Quali esperienze potrebbero raccontare?
Invita i giovani a guardare il sommario di Per la forza della gioventù e a scegliere una o più norme che vorrebbero discutere. Invita ciascun giovane a prendere alcuni minuti per studiare la norma che ha scelto e a prepararsi a condividere ciò che ha imparato. Chiedi a ciascun giovane uomo di aprire il suo libretto Dovere verso Dio e di scrivere nella sezione “Agisci” come progetta di osservare questa norma (pagina 17, 41 o 65). Incoraggia i giovani uomini a condividere tra di loro i propri progetti, se appropriato. Invita i giovani a venire preparati nelle prossime settimane a parlare di come il perseguire i loro progetti li ha aiutati a essere “nel mondo ma non del mondo” (vedi Giovanni 15:19).
Leggi insieme al quorum Dottrina e Alleanze 87:8, poi chiedi ai giovani cosa pensano che significhi stare in luoghi santi. Invitali a meditare su questa domanda mentre guardano uno dei video suggeriti in questo schema. Quali altri spunti traggono riguardo allo stare in luoghi santi? Chiedi ai giovani come pensano di poter rendere la loro famiglia, la loro scuola o la loro comunità un luogo più santo.

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Capiscono perché, come detentori del sacerdozio, devono essere nel mondo ma non del mondo? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Invito ad agire

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

Rendere testimonianza dell’importanza di osservare le norme del Signore.
Fare in modo che i giovani si impegnino a portare a termine i progetti che hanno creato nella sezione “Vivi in modo degno” dei loro opuscoli Dovere verso Dio.