Quali alleanze ho stipulato al battesimo?

Quali passi scritturali e quali altre risorse aiuteranno i giovani uomini a ricordare e osservare le loro alleanze battesimali?

Giovanni 3:5; 2 Nefi 31:4–13, 17 (Il Battesimo è necessario alla salvezza eterna)

Mosia 18:8–10; DeA 20:37 (Gli impegni che ci assumiamo quando ci battezziamo)

Hugo Montoya, “Messi alla prova e tentati — ma aiutati”, Liahona, novembre 2015, 53–55

Robert D. Hales, “L’alleanza del battesimo: essere nel regno e del regno” Liahona, gennaio 2001, 6–9

Carole M. Stephens, “Abbiamo un grande motivo per gioire” Liahona, novembre 2013, 115–117

“Le alleanze battesimali”, “Le benedizioni promesse al battesimo”, Siate fedeli (2005), 20–22

Video: “Stessa casacca”

Un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti) dirige la riunione del quorum. Egli guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dall’opuscolo Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

• Chiedi a ogni membro del quorum di completare la seguente frase: Ciò che ho appreso durante l’ultima lezione è stato importante per me, perché ________. Come hanno messo in pratica ciò che hanno appreso?

• Mostra la foto di un battesimo (per esempio, Illustrazioni del Vangelo, 103–104). Condividi qualche ricordo del giorno in cui sono sei stato battezzato, e come ti sentivi. Invita i giovani uomini a parlare di quando hanno partecipato o assistito ad un battesimo. Chiedi loro di elencare alla lavagna le alleanze fatte quando sono stati battezzati. Invitali ad aggiornare l’elenco nel corso della lezione, a mano a mano che imparano di più sulle loro alleanze battesimali.

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a comprendere le alleanze che hanno stipulato al battesimo. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

• Chiedi ai giovani uomini di leggere Mosia 18:8–10. Che cosa apprendono sul modo in cui promettiamo di trattare gli altri quando ci battezziamo? Per aiutare i giovani a comprendere come alleviare i fardelli gli uni degli altri, dividili in gruppi e chiedi a ciascun gruppo di studiare una parte del discorso dell’anziano Hugo Montoya “Messi alla prova e tentati — ma aiutati”. Invita ciascun gruppo a spiegare alla classe ciò che ha appreso. I gruppi possono fare un poster su ciò che imparano, raccontare esperienze personali pertinenti o citare storie delle Scritture che aiutino a insegnare lo stesso principio.

• Invita un membro del quorum a insegnare una parte di questa lezione. Potrebbe farlo come parte del suo programma Dovere verso Dio per apprendere e insegnare riguardo alle alleanze e alle ordinanze (vedi “Comprendi la dottrina”, pagine 18, 42 o 66).

• Invita i giovani uomini a esaminare i passi scritturali suggeriti in questo schema. Chiedi loro di segnare le promesse che facciamo al battesimo e di scrivere alla lavagna ciò che hanno trovato. In che modo manteniamo queste promesse? Chiedi ai giovani uomini di portare degli esempi di persone che mantengono le promesse scritte alla lavagna (inclusi i protagonisti delle Scritture). In che modo mantenere queste promesse ha benedetto i giovani uomini?

• Invita i giovani a leggere “Le alleanze battesimali” in Siate fedeli e a individuare le promesse che facciamo quando veniamo battezzati. Invita i giovani uomini a guardare il video “Stessa casacca” o a leggere la storia all’inizio del discorso di Carole M. Stephens “Abbiamo un grande motivo per gioire”. Chiedi loro di individuare degli esempi di persone che onorano le proprie alleanze battesimali. Dai ai membri del quorum il tempo di parlare di ciò che imparano. Invita il presidente del quorum a condurre una discussione su come possono osservare più pienamente le loro alleanze battesimali in ogni momento e in ogni luogo.

  

• Mostra un’immagine del battesimo del Salvatore (vedi Illustrazioni del Vangelo, 35) e chiedi a un membro del quorum di leggere 2 Nefi 31:4–10. Invita i giovani uomini a indicare degli esempi contenuti nelle Scritture che mostrano come Gesù Cristo osservò la Sua alleanza con il Padre (per trovare delle idee possono guardare le immagini dalla 36 alla 48 nelle Illustrazioni del Vangelo). Chiedi loro di raccontare delle esperienze in cui hanno cercato di seguire l’esempio del Salvatore.

• Invita i giovani uomini a leggere tre paragrafi del discorso dell’anziano Robert D. Hales “L’alleanza del battesimo: essere nel regno e del regno” a partire da: “Tramite il battesimo facciamo un’alleanza con il nostro Padre Celeste”. Chiedi loro di individuare le alleanze che stipuliamo quando veniamo battezzati e invitali a scrivere alla lavagna ciò che trovano. In quali modi l’essere battezzati dovrebbe cambiare la nostra vita? Come ha cambiato la vita dei giovani uomini?

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono meglio le loro alleanze battesimali? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Suggerimento per insegnare

“I bravi insegnanti non si assumono il merito dell’apprendimento e del progresso degli allievi. Come i giardinieri che piantano e curano i fiori, si sforzano di creare le migliori condizioni possibili per l’apprendimento. Poi rendono grazie a Dio quando vedono il progresso conseguito dai loro allievi” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 62).

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Video: “Individuare i punti chiave di un discorso della conferenza”

Altri video

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

• Esprimere i suoi sentimenti riguardo a come l’osservanza della sua alleanza battesimale lo aiuta a onorare il sacerdozio.

• Invitare i membri del quorum a esaminare la loro vita per determinare cosa devono smettere di fare o iniziare a fare per osservare più fedelmente le proprie alleanze battesimali.