구원의 계획이란 무엇인가?

기도하는 마음으로 다음 성구와 자료들을 연구한다. 어떤 것들이 청남들이 구원의 계획을 이해하는 데 도움이 될 것인가?

고린도전서 15:20~22 (모든 사람은 죽을 것이다.)

히브리서 12:9 (하나님은 우리 영의 아버지이시다.)

요한계시록 20:12~13, 니파이후서 9:10~11, 앨마서 5:15~21 (모든 인간은 부활하여 하나님 앞에 서서 심판을 받을 것이다.)

니파이후서 2:22~25 (아담의 타락은 필멸을 가져왔다.)

앨마서 34:32~33 (이 생은 회개할 시간이다.)

앨마서 40:11~14 (인간이 죽은 후의 상태)

교리와 성약 76:30~113 (각 영광의 왕국에 대한 설명)

웨더포드 티 클레이튼, “우리 아버지의 영화로운 계획”, 리아호나, 2017년 5월호, 26~29쪽.

토마스 에스 몬슨, “행복으로 향하는 완벽한 길”, 리아호나, 2016년 11월호, 80~81쪽.

신앙에 충실함, “구원의 계획,” 2004년, 39~42쪽

동영상: “사람들이 기절하리니”

동영상: “구원의 계획”, 또한 교리와 성약 시각 자료 DVD 참조

정원회 회장단 중 한 명(또는 제사 정원회에서 감독의 보조 중 한 명)이 정원회 모임의 사회를 맡는다. 그는 정원회 행사에 관해 청남들이 서로 협의하게 하고, 청남들에게 (경전과 하나님에 대한 의무 책자에 언급되어 있는) 신권 의무를 가르치며, 고문이나 다른 정원회 회원에게 복음 공과를 가르치도록 부탁한다. 회장단 모임에서 정원회 모임 계획을 작성하면서 준비할 수 있다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 지난 주 공과 내용을 복습하고 이번 주 공과를 소개한다.

• 청남들에게 지난 주 공과에서 기억나는 한 단어 또는 어절을 적어 보라고 하고, 그것을 정원회 회원들과 나누라고 한다.

• 창조, 타락, 속죄를 나타내는 그림이나 물건을 가지고 온다.(예를 들어 창조는 찰흙, 타락은 사과, 속죄는 성찬 컵 등으로 설명할 수 있다.) 청남들에게 이런 사건들에 대해 그들이 알고 있는 것과, 그것들이 왜 중요한지 이야기해 보라고 한다.

아래 각 활동은 정원회 회원들이 구원의 계획에 대해 배우는 데 도움이 될 것이다. 영감에 따라 여러분의 정원회에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

• 한 청남에게 토마스 에스 몬슨 회장의 말씀인 “행복으로 향하는 완벽한 길”을 읽고 거기에 나오는 이야기를 공과 시간에 나누도록 준비해서 오라고 부탁한다. 종교가 다른 친구가 구원의 계획에 관해 다음과 같이 질문한다면, 정원회의 일원들은 어떻게 답하겠는가? “우리는 어디에서 왔는가? 왜 이곳에 있는가? 이생이 끝나면 어디로 가는가?” 청남들에게 웨더포드 티 클레이튼 장로의 말씀인 “우리 아버지의 영화로운 계획”과 경전을 사용하여 위의 질문 중 하나에 답하도록 준비해 보라고 권유한다. 이런 질문에 대한 답을 아는 것은 왜 중요한가? 

• 정원회 회원 한 명에게 이 공과의 일부를 가르쳐 보도록 권유한다. 그는 구원의 계획에 대해 배우고 가르치라는, 하나님에 대한 의무 완수 프로그램의 일부로서 이 공과를 가르쳐 볼 수 있다.(“교리를 이해함”, 18, 42, 또는 66쪽 참조)

• 정원회 회원 몇몇에게 며칠 전에 미리 연락하여 나의 복음을 전파하라 또는 신앙에 충실함을 사용하여 구원의 계획의 일부에 대해 정원회 회원들에게 가르칠 수 있도록 준비해 오라고 부탁한다.(예를 들어 전세, 필멸의 삶, 영의 세계 등에 대해 가르칠 수 있다.) 칠판에 구원의 계획을 나타내는 그림을 그린다.(예를 들어 나의 복음을 전파하라의 54쪽을 참조한다.) 그런 뒤 각 청남에게 그가 지명받은 부분을 가르쳐 달라고 한다. 청남들에게 구원의 계획에 대해 아는 것은 그들의 생활에 어떤 차이점을 가져오는지 묻는다.

• 각 청남에게 이 개요에 나오는 경전 구절들 중 하나를 정해 준다. 그 구절을 읽게 한 뒤 그 구절이 구원의 계획의 어떤 부분에 대해 가르치고 있는지 묻는다. 그에게 그 경전 구절에서 배운 것을 나눠 달라고 한다. 구원의 계획에 대한 지식은 우리가 우리 스스로를, 다른 사람을, 그리고 주변 세상을 바라보는 시각에 어떤 영향을 주는가?

• 정원회로서 함께 앨마서 12:30 및 앨마서 42:13~15를 읽는다. 청남들에게 구원의 계획을 묘사하기 위해 사용된 어구를 찾아보라고 한다. 이 어구들은 그 계획에 대해 무엇을 가르쳐 주는가? 동영상 “사람들이 기절하리니”를 보여 주고 구원의 계획에 대한 지식이 어떻게 러셀 엠 넬슨 장로에게 축복이 되었는지를 찾아보라고 한다. 청남들에게 이 지식이 그들에게 축복이 된 적이 있다면 나눠 달라고 한다.

  

• 정원회의 모든 회원들이 신앙에 충실함 책자를 가지고 있도록 하고, 모든 청남들에게 1, 2, 3의 숫자들 중 하나를 지정해 준다. 숫자 1에 해당하는 청남들은 신앙에 충실함에서 전세(40~41쪽)에 대해 배울 수 있는 것들을 찾아보라고 한다. 숫자 2에 해당하는 청남들은 지상 생활(41쪽)에 대해서, 그리고 숫자 3에 해당하는 청남들은 내세(41쪽)에 대해 배워 보도록 한다. 같은 번호의 청남들이 그룹으로 함께 모여 그들이 배운 것들을 짧은 문장으로 요약하여 정원회 회원들에게 발표하게 한다. 청남들에게 만일 그들이 구원의 계획에 대한 이런 지식을 몰랐다면 그들의 삶은 어떠했을지 상상해 보라고 한다.

청남들에게 오늘 배운 것들을 나눠 달라고 한다. 그들은 이제 구원의 계획에 대해 더 잘 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

사회를 보는 청남이 모임을 마친다. 모임을 마칠 때 그는 다음과 같이 할 수 있다.

• 구원의 계획에 대한 이해가 어떻게 우리가 더 나은 신권 소유자가 되도록 이끌고 영감을 주는지에 대해 토론한다.

• 정원회 회원들에게 구원의 계획에 대한 감사함을 표현해 달라고 한다.