Pourquoi avons-nous besoin du Livre de Mormon ?

Lors de votre préparation, étudiez dans la prière ces Écritures et ces documents. Que pouvez-vous utiliser d’autre pour aider les jeunes filles pour qu’elles en apprennent plus sur le Livre de Mormon ?

1 Néphi 13:40; 2 Néphi 3:12; Articles de foi 1:8 (le Livre de Mormon complète la Bible, rétablit de précieuses vérités et révèle la fausse doctrine)

2 Néphi 25:23, 26; 33:10–11 (Les auteurs du Livre de Mormon témoignent de Jésus-Christ)

2 Nephi 29:7–11 (le Livre de Mormon montre que Dieu parle à ses enfants dans de nombreuses nations)

D&A 20:8–16 (le Livre de Mormon contient la plénitude de l’Évangile de Jésus-Christ)

page de titre et introduction du Livre de Mormon

Thomas S. Monson, « La puissance du Livre de Mormon », Le Liahona, mai 2017, p. 86–87

Gary E. Stevenson, « Découvrez le Livre, découvrez le Seigneur », Le Liahona, novembre 2016, p. 44–47

LeGrand R. Curtis fils, « Un livre d’une grande puissance  », Le Liahona, novembre 2016, p. 68–71

Kevin W. Pearson, « Restez près de l’arbre », Le Liahona, mai 2015, p. 114–116

Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter, d’enseigner et de témoigner d’expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente. Cela favorisera la conversion personnelle et aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne.

Choisissez une de ces idées ou bien trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

• Avec la classe, fabriquez ou dessinez une clé de voûte (voir le discours de Gary E. Stevenson « Découvrez le Livre, découvrez le Seigneur »). Demandez aux jeunes filles de chercher dans le discours de Frère Stevenson les raisons qui font que le Livre de Mormon est la clé de voûte de notre religion.

• Demandez-leur de réfléchir à des questions qu’ont leurs ami(e)s sur le Livre de Mormon. Que peuvent-elles leur répondre ? Vous pouvez revenir à cette activité à la fin du cours pour voir ce qu’elles ajouteraient à leurs réponses.

Les activités ci-dessous peuvent aider les jeunes filles à en apprendre plus sur l’importance du Livre de Mormon. Laissez-vous guider par l’Esprit pour choisir une ou plusieurs activités qui fonctionneront le mieux pour votre classe :

• Invitez les jeunes filles à citer des choses qui sont des sources d’énergie, de forces ou de puissance, comme des batteries, des générateurs, des éoliennes et des panneaux solaires. Invitez les jeunes filles à faire une liste des façons dont le Livre de Mormon leur apporte de la force dans leur vie. Demandez aux jeunes filles de lire le discours de Thomas S. Monson, « La puissance du Livre de Mormon », pour y chercher des idées à ajouter à leur liste. Laissez aux jeunes filles le temps de réfléchir à la façon dont elles intégreront dans leur vie quotidienne l’invitation du président Monson à lire le Livre de Mormon. Demandez-leur de faire part de leurs idées. 

• Invitez les jeunes filles à choisir leur histoire préférée parmi celles racontées dans le discours de LeGrand R. Curtis fils intitulé « Un livre d’une grande puissance » et invitez-les à en faire une petite bande dessinée. Qu’est-ce qui les inspire dans ces histoires ? Pourquoi est-il important de parler du Livre de Mormon à nos êtres chers ? Individuellement ou en groupe, envisagez différentes façons de parler du Livre de Mormon. Invitez les jeunes filles à écrire leur témoignage dans l’exemplaire du Livre de Mormon qu’elles donneront.

• Demandez au jeunes filles de chercher dans le discours de Gary E. Stevenson, « Découvrez le Livre, découvrez le Seigneur », ou dans celui de Kevin W. Pearson, « Restez près de l’arbre », ce qui parle du Livre de Mormon et les raisons de son importance. Vous pouvez demander aux jeunes filles de parler de certains passages de ces discours ou de leurs Écritures préférées dans le Livre de Mormon. Vous pouvez aussi les inviter à écrire et à témoigner du Livre de Mormon.

• Demandez aux jeunes filles de chercher dans le discours de Jeffrey R. Holland, « Sécurité pour l’âme » ou le discours de Kevin W. Pearson, « Restez près de l’arbre », ce qui parle du Livre de Mormon et des raisons de son importance. Vous pouvez demander aux jeunes filles de parler de certains passages de ces discours ou de leurs Écritures préférées dans le Livre de Mormon. Vous pouvez aussi les inviter à écrire et à témoigner du Livre de Mormon.

• Demandez aux jeunes filles de sonder les Écritures suggérées dans ce canevas et la page de titre du Livre de Mormon afin de trouver des réponses à la question « Pourquoi avons-nous besoin du Livre de Mormon ? » Témoignez du Livre de Mormon. Demandez aux jeunes filles de raconter comment elles ont obtenu leur témoignage.

• Demandez-leur pourquoi l’expression « un autre témoignage de Jésus-Christ » est un bon sous-titre pour le Livre de Mormon. Demandez-leur de parler d’un passage du Livre de Mormon qui parle du Christ ou témoigne de lui (par exemple 1 Néphi 10:4–6; Mosiah 3:5–10; 3 Néphi 11:7–11). Comment leur témoignage a-t-il été renforcé par le Livre de Mormon ?

• Demandez-leur de raconter un passage du Livre de Mormon qui les a influencées ou aidées à surmonter une difficulté (ou parlez d’une Écriture qui vous touche). Pourquoi est-ce que ce passage est important pour elles ? Peuvent-elles raconter des expériences marquantes qu'elles ont eues en rapport avec les Écritures ? Qu’est-ce que ces expériences enseignent sur l’importance du Livre de Mormon ?

Demandez-leur de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Comprennent-elles l’importance du Livre de Mormon ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

• Faire un plan personnel pour lire le Livre de Mormon pour chercher les réponses à la question « Pourquoi avons-nous besoin du Livre de Mormon ? » Elles pourraient raconter lors des prochains cours ce qu’elles auront trouvé .

• Accomplir le projet de la Vertu de Mon progrès personnel.

• Donner leur témoignage et un exemplaire du Livre de Mormon à un ami ou à un membre de leur famille.

Activités des jeunes correspondantes

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Planifiez une activité d’échange qui aidera les jeunes filles à appliquer ce qu’elles ont appris dans cette leçon.