예수 그리스도를 믿는 신앙이 있다는 것은 무슨 뜻인가?

공과를 준비하며 기도하는 마음으로 이러한 경전과 자료들을 연구한다. 여러분은 경전과 다른 사람들의 삶 중에서 어떤 신앙의 모범을 청녀들과 나눌 수 있겠는가?

야고보서 1:5~6, 2:14~20 (신앙이란 믿음과 행동이다.)

앨마서 32:21, 26~43 (신앙이란 보이지 않는 참된 것들을 바라는 것이다.)

모로나이서 7:33~41 (기적은 신앙으로 말미암아 이루어진다.)

에스더 4~5장, 히브리서 11:4~9, 17~29, 앨마서 19장, 56:45~48, 57:21, 이더서 12:6~22, 조셉 스미스-역사 1:11~19 (신앙의 예)

경전 안내서, “신앙”

쿠엔틴 엘 쿡, “신앙의 기초”, 리아호나, 2017년 5월호, 127~131쪽.

보니 에이치 코든, “여호와를 신뢰하고 [자신의 명철에] 의지하지 마십시오”, 리아호나, 2017년 5월호, 6~9쪽.

디이터 에프 우흐트도르프, “4층 마지막 집”, 리아호나, 2016년 11월호, 15~18쪽

닐 엘 앤더슨, “신앙은 우연이 아니라 선택입니다”, 리아호나, 2015년 11월호, 65~68쪽

“신앙”, 청녀 개인 발전 기록부(2009), 13~20쪽

“신앙”, 신앙에 충실함(2004), 106~108쪽

동영상: “순수하고 단순한 신앙”, “용기”, “그분을 따르라—예수 그리스도에 관한 부활절 메시지”

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 이렇게 말씀하셨다. “내 교훈은 내 것이 아니요 나를 보내신 이의 것이니라”(요한복음 7:16) 그분께서는 그분의 아버지에게서 배운 교리를 가르치셨다. 여러분은 참된 교리를 가르치고 있는지 어떻게 확신할 수 있는가?

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동영상: “우리에게 질문한다”

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공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며 청녀들은 복음이 일상 생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

• 노 젓는 간단한 배를 하나 그리고 “신앙”이라고 쓴다. “믿음”이라는 이름의 노와 “행동”이라는 이름의 노를 그려 넣는다. 청녀들에게 이 배에 노가 하나뿐이라면 어떤 일이 일어나겠는지를 질문한다. 우리가 믿는 바대로 행동하지 않는다면 우리 신앙에는 어떤 일이 일어나겠는가? 경전이나 신앙에 충실함(106~108쪽)을 사용하여 청녀들에게 신앙이 무엇이며, 그려 놓은 그림이 신앙과 어떻게 관련되는지를 이해하도록 돕는다.

• 청녀들에게 경전에서 위대한 신앙을 보여 준 여성의 이름을 찾아 적어 보게 한다. 이름을 적은 종이를 걷는다. 적힌 이름들을 소리 내어 읽고, 청녀들에게 그 여성들의 이야기를 말해 달라고 한다.

아래 각 활동은 청녀들이 예수 그리스도를 믿는 신앙이 어떤 의미인지를 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선택한다.

• 청녀들에게 앨마서 32:21과 힐라맨서 5:12을 읽으라고 한다. 청녀 몇 명에게 이들 성구에서 신앙에 관해 배운 내용을 자기 나름의 말로 요약하게 한다. 청녀들에게 쿠엔틴 엘 쿡 장로의 말씀 “신앙의 기초” 또는 닐 엘 앤더슨 장로의 말씀 “신앙은 우연이 아니라 선택입니다”에 나오는 강한 신앙을 가진 사람의 예를 찾아보라고 한다. 찾은 것을 나누게 한다. 여러분은 강한 신앙의 기초를 세우기 위해 무엇을 할 수 있는가? 

• 청녀 두 명을 교실 앞으로 나오게 한다. 한 청녀는 (발을 벌리고 서 있거나 무언가에 기대는 등) 서로 다른 자세로 서 있게 하고 다른 청녀에게는 상대가 각기 다른 자세를 취하는 동안 가볍게 밀어보라고 한다. 그 청녀에게는 어떤 자세가 움직이지 않는 데 도움이 되었는가? 어떤 자세를 취했을 때 균형을 잃었는가? 청녀들에게 보니 에이치 코든 자매의 말씀 “여호와를 신뢰하고 [자신의 명철에] 의지하지 마십시오”를 읽고 예수 그리스도를 더 크게 신뢰하고, 그분을 중심에 둔 우리의 신앙을 지키는 방법에 관해 제안한 내용을 찾아보라고 한다. 청녀들은 자신의 이해력에 의지하여 결말을 보았을 때, 또는 구주를 신뢰하여 축복을 받았을 때, 어떤 나눌 만한 경험을 한 적이 있는가? 

• 각 청녀에게 선한 일을 이루기 위해 끈기를 발휘하거나 포기하지 않았던 경험을 간단히 발표할 준비를 해오라고 한다. 교사가 자신의 경험담을 들려주어도 좋다. 청녀들에게 디이터 에프 우흐트도르프 회장의 말씀, “4층 마지막 집”에 나오는 두 선교사의 이야기를 읽게 한다. 이 이야기에 나오는 선교사들을 통해 그들은 무엇을 배울 수 있는가? 이 이야기와 그들 자신의 경험은 어떻게 연관되어 있는가? 청녀들에게 말씀의 나머지 부분을 읽으며, 우흐트도르프 회장이 신앙에 대해 가르치는 바를 찾고 자신들에게 중요하다고 여겨지는 문장에 동그라미를 쳐 보게 한다. 청녀들은 신앙에 대해 무엇을 더 배우는가? (청녀들은 개인 발전 기록부에서 신앙 필수 가치관 경험 1번을 완수하는 데 도움이 되도록 이 말씀과 이 개요에 제시된 다른 말씀을 사용해도 된다.)

• 청녀들에게 닐 엘 앤더슨 장로의 질문 “구주께서 내 신앙을 어떻게 보실까?”에 대한 몇 가지 답을 써 보라고 한다. (“신앙은 우연이 아니라 선택입니다” 참조) 청녀들에게 구주께 그들의 신앙을 나타내 보일 수 있는 방법을 나누게 한다. 신앙을 나타내 보이고 쌓으라는 영감을 주는 앤더슨 장로의 말씀에서 그들은 무엇을 배울 수 있는가? 예를 들어 자신의 신앙을 보인 선교사들에 대해 앤더슨 장로가 이야기한 것을 살펴보라고 한다. 또한 신앙을 쌓게 해 주는 물건이 들어 있는 상자를 선물처럼 포장해서 들고 올 수 있다.(예를 보려면 “우리의 신앙을 키워 주는 선물” 단락 참조)

• 각 청녀에게 예수 그리스도를 믿는 믿음에 따라 행동한 사람들의 이야기를 경전에서 찾아보라고 한다.(예를 들면, 에스더 4장, 마가복음 5:25~34, 히브리서 11:4~9, 17~29, 니파이전서 4장, 앨마서 19:16~29, 이더서 12:11~22 참조) 또한 청녀들에게 자신이나 자신이 알고 있는 누군가가 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사했던 경험에 대해서도 적어 보라고 한다. 각 청녀에게 경전에서 찾은 이야기와 자신이 적은 경험을 나눠 달라고 한다. 이 활동의 일부분으로 동영상 “용기”를 보여줄 수 있다.

• 청녀들에게 마태복음 17:20을 읽고 우리의 신앙으로 산을 옮긴다는 것이 어떤 의미인지 생각해 보라고 한다. 리차드 시 에즐리 감독의 다음 말씀을 함께 나눈다. “저는 실제로 산이 옮겨지는 모습을 본 적이 없습니다. 그러나 신앙으로 저는 의심과 절망이라는 산이 옮겨지고, 그것들이 희망과 낙관론으로 대체되는 것을 보았습니다. 저는 신앙으로 죄라는 산이 회개와 용서로 바뀌는 모습을 직접 목격했습니다. 신앙으로 고통의 산이 사라지고 평안과 소망과 감사가 그 자리를 대신하는 모습을 직접 보았습니다.”(“신앙-선택은 여러분 몫입니다”, 리아호나, 2010년 11월호, 31쪽) 동영상 “순수하고 단순한 신앙”을 보여 주고 청녀들에게 신앙으로 옮겨진 산을 찾아보라고 한다.(혹은 여러분 자신의 경험을 나눈다.)

청녀들에게 오늘 무엇을 배웠는지 말해 달라고 한다. 그들은 예수 그리스도를 믿는 신앙을 가진다는 것이 어떤 의미인지 이해하고 있는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 주제에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

• (남동생이나 여동생 혹은 친구와 같은) 다른 누군가에게 신앙에 대해 가르친다.

• 그들이 스스로 복음을 공부할 때 경전에서 신앙의 모범을 찾아보고 자신의 삶에서 이 모범들을 따른다.

관련 청소년 활동

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이 공과에서 배운 내용을 청녀들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.