Mitä on armo?

Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja muut lähteet ovat auttaneet sinua ymmärtämään armoa? Mitä kohtia tunnet innoitusta jakaa nuorten naisten kanssa, jotta he voivat ymmärtää armoa?

Ef. 2:8–9; 2. Nefi 25:23 (Me pelastumme armosta)

Fil. 4:13; MK Jaak. 4:6–7 (Jeesuksen Kristuksen armo antaa meille voimaa)

Moroni 10:32–33 (Armo voi tehdä meistä täydellisiä Kristuksessa)

PKO, ”Armo”

J. Devn Cornish, ”Olenko kyllin hyvä? Onnistunko?”, Liahona, marraskuu 2016, s. 32–34

Dieter F. Uchtdorf, ”Armon lahja”, Liahona, toukokuu 2015, s. 107–110

David A. Bednar, ”He kantoivat kuormansa helposti”, Liahona, toukokuu 2014, s. 87–90

”Armo”, Lujana uskossa, 2005, s. 11–12

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja opetti seuraajiaan auttamalla heitä huomaamaan esimerkkejä Hänen opetuksistaan heidän jokapäiväisessä elämässään. Hän käytti yksinkertaisia kertomuksia, vertauksia ja todellisen elämän esimerkkejä, jotka heidän oli helppo ymmärtää. Kuinka sinä voit käyttää esimerkkejä opettaaksesi nuorille naisille, mitä armo on ja kuinka se toimii heidän elämässään?

Kuva

Video: ”Me opimme”

Katso lisää

Kehota jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se kannustaa henkilökohtaiseen kääntymykseen ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Piirrä taululle yksinkertainen piirros, jossa on tikku-ukko kuilun pohjalla ja toinen tikku-ukko, joka seisoo kuilun reunalla laskemassa tikapuita. Kysy nuorilta naisilta, mitä vaaditaan, että kuilussa oleva henkilö voidaan pelastaa? Mikä osa on henkilöllä, joka on kuilun reunalla? Mikä osa on henkilöllä, joka on kuilussa? Mitä tämä piirros opettaa nuorille naisille siitä, kuinka Vapahtajan armo pelastaa meidät?

• Kysy nuorilta naisilta, mitä he tietävät armosta. Mitä armo heidän mielestään tarkoittaa? Miten he näkevät armoa omassa elämässään? Uskovatko he, että he pelastuvat armosta? Mitä kysymyksiä heillä on armosta?

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria naisia ymmärtämään oppia armosta. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Kehota nuoria naisia lukemaan osia vanhin J. Devn Cornishin puheesta ”Olenko kyllin hyvä? Onnistunko?” Pyydä heitä etsimään vastauksia seuraaviin kysymyksiin: ”Mitä on armo? Kuinka voin saada armoa elämääni? Kuinka voin olla kelvollisempi saamaan Vapahtajan armoa? Pääsenkö takaisin taivaaseen?” Kun nuorilla naisilla on ollut aikaa pohtia näitä kysymyksiä, kehota heitä ajattelemaan jotakuta ystävää, jolla saattaa olla vaikeuksia uskoa ja luottaa evankeliumiin. Kuinka tämä puhe voisi auttaa heidän ystäväänsä? 

• Voisit piirtää taululle avoimen portin ja avoimet ikkunat. Pyydä nuoria naisia etsimään presidentti Dieter F. Uchtdorfin puheen ”Armon lahja” alkuosasta vertaus, jossa hän vertaa armoa avoimeen porttiin ja avoimiin ikkunoihin. Jaa loput puheesta osiin nuorten naisten kesken ja pyydä heitä kirjoittamaan ja esittämään yhden virkkeen tiivistelmä siitä, mitä he oppivat oman osuutensa perusteella armosta. Mitä he aikovat tehdä käyttääkseen avukseen Vapahtajan armoa?

• Pyydä muutama päivä etukäteen yhtä nuorta naista lukemaan Matt. 11:28–30 ja vanhin David A. Bednarin puhe ”He kantoivat kuormansa helposti” sekä ottamaan niiden pohjalta selville, mitä Vapahtajan ikeen päällemme ottaminen tarkoittaa. Pyydä häntä tulemaan luokkaan valmistautuneena johtamaan keskustelua sen pohjalta, mitä hän on oppinut, ja siitä, kuinka ies voi kuvata suhdettamme Jeesukseen Kristukseen. Kannusta häntä lukemaan vanhin Bednarin puheesta kohtia, joiden hän uskoo auttavan nuoria naisia ymmärtämään, mitä Vapahtajan armo on.

• Kirjoita lyhyet yhteenvedot tämän oppimisehdotuksen pyhien kirjoitusten kohdista ja kiinnitä huoneen jokaiselle seinälle yksi yhteenveto. Anna kunkin nuoren naisen tehtäväksi lukea yksi pyhien kirjoitusten kohdista, etsiä sitten sitä vastaava yhteenveto ja mennä seisomaan sen viereen. Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he oppivat saamansa pyhien kirjoitusten kohdan perusteella armosta. Mitä todisteita armosta he näkevät omassa elämässään? Mitä pyhien kirjoitusten esimerkkejä armosta heidän mieleensä tulee (kuten Nefi, Ammon ja Alma nuorempi)?

• Kehota jokaista nuorta naista tekemään luettelo asioista, joita hän oppii, kun hän lukee armoa koskevan kohdan Pyhien kirjoitusten oppaasta ja julkaisusta Lujana uskossa. Pyydä nuoria naisia kertomaan jostakin luettelonsa kohdasta ja selittämään, miksi se on heille merkityksellinen. Kehota heitä etsimään kuvia (Evankeliumiaiheisesta kuvakirjasta tai jostakin kirkon lehdestä), jotka esittävät ihmisiä, jotka ovat saaneet armoa tai apua Jumalalta, ja pyydä heitä kertomaan pareittain tai pienryhmissä, mitä he saavat selville. Mitä samankaltaisia kokemuksia he voivat kertoa omasta elämästään?

• Tuo luokkaan puun oksa ja kehota nuoria naisia ottamaan selville, kuinka Vapahtaja käytti oksia opettaessaan armoa kohdassa Joh. 15:1–10. Millaisia oivalluksia he saavat armosta näiden jakeiden perusteella? Kehota yhtä nuorta naista tuomaasi oksaa hyödyntäen esittämään luokalle yhteenveto siitä, mitä hän on oppinut armosta.

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he opin armosta? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Auta nuoria naisia tekemään luettelo asioista, joita he voisivat tehdä toteuttaakseen sitä, mitä he ovat tänään oppineet. Kehota heitä valitsemaan jokin asia, jonka he aikovat tehdä tulevalla viikolla.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.