In che modo posso invitare gli altri a venire a Cristo?

Quali passi scritturali e altre risorse ispireranno le giovani donne a invitare gli altri a venire a Cristo?

1 Timoteo 4:12 (Dobbiamo essere d’esempio ai credenti)

1 Pietro 3:15 (Dobbiamo essere sempre pronti a dare una risposta a coloro che ci fanno delle domande sulle cose in cui crediamo)

Mosia 18:9 (Siamo disposti a stare come testimoni di Dio)

DeA 28:16; 100:3–8 (Se apriremo la nostra bocca, questa verrà riempita con le parole che dovremo dire)

DeA 84:85 (Se facciamo tesoro della parola, ci sarà dato di sapere le cose che dovremo dire)

Neil L. Andersen, “Un testimone di Dio”, Liahona, novembre 2016, 35­–38

Dallin H. Oaks, “Condividere il vangelo restaurato”, Liahona, novembre 2016, 57-60

David A. Bednar, “Venite e vedrete”, Liahona, novembre 2014, 107–110

“Il lavoro missionario”, nella lezione 5 di Predicare il mio Vangelo (2005), 85

Videos: “Poiché io molto ho avuto”, “Faccia a faccia con il presidente Eyring e con l’anziano Holland: come posso condividere il Vangelo senza offendere gli altri?”

All’inizio di ogni lezione, invita le giovani donne a condividere, insegnare e testimoniare delle esperienze che hanno avuto mettendo in pratica ciò che hanno imparato nella lezione della settimana precedente. Questo momento favorirà la conversione personale e aiuterà le giovani a vedere l’importanza del Vangelo nella loro vita quotidiana.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per presentare la lezione di questa settimana:

• Recitate tutte assieme il tema della Giovani Donne. Chiedi alle giovani cosa risponderebbero a un’amica di un’altra fede che domandasse loro: “Che cosa intendete quando dite ‘Staremo come testimoni di Dio’?”.

• Invita le giovani donne a mostrare delle foto di famiglia di missionari a tempo pieno (oppure vedi Illustrazioni del Vangelo, 109–110). Chiedi loro di fare un elenco delle qualità o attributi di cui una persona ha bisogno per essere un missionario. Quali di queste cose le giovani donne possono ottenere fin da adesso? Aiutale a comprendere che non hanno bisogno di essere chiamate come missionarie a tempo pieno per condividere il Vangelo.

Ognuna delle seguenti attività aiuterà le giovani donne a imparare come invitare gli altri a venire a Cristo. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Le Giovani Donne a cui insegni possono aver paura di condividere il Vangelo, perché pensano che gli altri possano offendersi. Per loro potrebbe essere d’aiuto guardare il video “Faccia a faccia con il presidente Eyring e con l’anziano Holland: come posso condividere il Vangelo senza offendere gli altri?” Che cosa imparano dal presidente Eyring e dall’anziano Holland che può aiutarli a superare i timori che hanno di condividere il Vangelo?

• Ripassate come classe i due elenchi di cose che possiamo fare per condividere il Vangelo citati nel discorso dell’anziano Dallin H. Oaks “Condividere il vangelo restaurato”. Aiuta le giovani donne a pensare a situazioni in cui possono mettere in pratica uno o più suggerimenti dati dall’anziano Oaks. Per esempio, potrebbero iniziare una conversazione sul Vangelo con qualcuno che non conoscono mentre aspettano l’autobus. Alle giovani donne potrebbe piacere inscenare una di quelle situazioni.

• Porta un puzzle difficile e impila tutti i tasselli. Chiedi a una delle giovani donne di cominciare a ricomporre il puzzle mentre il resto della classe legge l’analogia del puzzle fatta dall’anziano Neil L. Andersen nel suo discorso “Un testimone di Dio”. In che modo il processo di assemblaggio di un puzzle è simile all’opera di condivisione del Vangelo? Invita tutte a lavorare insieme sul puzzle mentre parlate dei modi in cui potete collaborare come classe per svolgere l’opera missionaria. Come parte della discussione, potresti fare riferimento in modo specifico alla parte del discorso dell’anziano Andersen intitolata “Un invito ai giovani”. In che modo i consigli e la sfida dati dall’anziano Andersen aiutano le giovani donne a stabilire come condividere il Vangelo?

• Con il permesso del vescovo invita un membro del rione (se possibile, una delle giovani donne) che è convertito alla Chiesa, a raccontare le sue esperienze nel conoscere il Vangelo. Quale influenza ha avuto l’esempio degli amici santi degli ultimi giorni sulla sua decisione di investigare il Vangelo? Quali consigli darebbe alle giovani donne riguardo all’invitare gli altri a venire a Cristo? Se le giovani hanno delle domande da fare a questa persona, invitale a porle. (In alternativa puoi mostrare il video “Poiché io molto ho avuto” e parlare dell’influenza che possiamo avere nell’aiutare i nostri amici ad accettare il Vangelo).

  

• Scrivi alla lavagna i riferimenti dei passi scritturali di questo schema. Chiedi a ogni giovane donna di sceglierne uno, studiarlo e fare un disegno che rappresenti ciò che insegna quel passo. Chiedi alle giovani di esporre il messaggio contenuto nei loro versetti servendosi dei disegni. Poi invita ogni giovane donna a leggere alla classe il proprio passo scritturale e a dire cosa intende fare per mettere in pratica quel principio.

• Invita in anticipo ogni giovane donna a portare in classe un oggetto o un’immagine che rappresenti un modo con cui il Vangelo ha benedetto la sua vita. Durante la lezione, leggete insieme la storia che l’anziano Bednar racconta sui suoi figli, nel discorso “Venite e vedrete”. Perché il fratellino più piccolo era così entusiasta di ricoprire di garze le braccia dei suoi amici? Invita le giovani a mostrare gli oggetti o le immagini che hanno portato per descrivere le benedizioni che rappresentano. Incoraggiale a pensare a persone che conoscono che non hanno ricevuto queste benedizioni, e invitale a mettere a punto un piano per condividere il Vangelo con loro.

Chiedi alle giovani donne di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come invitare gli altri a venire a Cristo? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Invita le giovani donne a pensare a come applicheranno nella loro vita ciò che hanno imparato oggi. Per esempio, potrebbero:

• Pregare per ricevere delle opportunità di condividere il Vangelo e parlare in una lezione successiva delle esperienze fatte.

• Portare a scuola dei biglietti da distribuire e cercare l’occasione di usarli per condividere il Vangelo.

• Studiare il capitolo 3 di Predicare il mio Vangelo per prepararsi a parlare ad altri del vangelo restaurato.

Attività dei giovani inerenti all’argomento

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Programma un’attività congiunta che aiuti le giovani donne a mettere in pratica ciò che hanno imparato in questa lezione.